Diagnostische toets

• Aardrijkskunde
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Diagnostische Toets Wiskunde H2

Welkom bij het vak Wiskunde

Over 2 minuten gaan we starten.

Wat moet je doen?:

-Op je eigen plek zitten. In rust.

Je rekenmachine, pen/liniaal/geodriehoek pakken.

Boek "Getal & Ruimte" openslaan op blz. 114 !  

Lesdoel

-Je weet na het maken van de opdrachten welke paragrafen van hoofdstuk 2 je nog niet goed genoeg beheerst en extra moet oefenen voor de toets a.s. maandag 

We gaan even samen een paar oefeningen doen daarna gaan we zelfstandig aan het werk! 

                 Wat was  ook alweer die "balansmethode"?

Wat je links doet                                                     doe je ook rechts !

anders gaat de balans scheef staan!

We wilen weten wat de letter "b" waard is!     

 Het getal aan de kant van de letter eerst naar "0" !

Daarna het aantal letters naar 1 brengen door te delen door het getal dat voor de letter staat         

      de formule:                           :2b + 14       

               -14       

nu wordt de formule:                                     2b      

:2       

        b        

    

     

     

breng de formule: 2b + 14= 36 in balans!

Dan doen we hetzelfde aan deze kant eraf of erbij!

             36

           -14

            

            22

             :2

 11          11 

Voor meer zie blz. 91 

"2.3 Oplossen met de balansmethode!"

Het stijggetal:

Jan spaart elk jaar hetzelfde bedrag op zijn spaarrekening.

 In drie jaar tijd heeft hij €9.000 erbij op zijn spaarrekening

Welk "stijggetal" hoort hierbij? 

9000 / 3 = 3000

Stijggetal = 3000

antwoord + uitwerking

Het stijggetal geeft de groei per "stap" aan. 

In dit geval is elke "stap" een tijdsperiode van een jaar.

Totale groei = 9000 (€)

Totaal aantal stappen = 3 (jaar)

Stijggetal = Totale groei : totaal aantal stappen = 

Stijggetal = 9000 : 3 =                                                         

          Stijggetal = 3000                                                                            

Dit betekent dus dat Jan per jaar €3000,- heeft gespaard! Vergeet niet om bij het antwoord ook te controleren! Geef ik antwoord op de vraag?

voor meer zie blz. 102 "2.5 Stijggetal of daalgetal berekenen"

Aan de slag! 

Blz. 114 t/m 113

maken:

opdr. 1 t/m 8 (zelfstandig)

Klaar? 

Na check bij de docent ga je nakijken met andere kleur!

Ben je helemaal klaar met nakijken?

Dan ga je de aanpak en de voorwaarden uit de "Samenvatting"(blz. 112/113) leren!!

bijv. bij 2.2 Oplossen met inklemmen:

 in de uitwerking minstens 3 berekeningen bij inklemmen!!!

Moeilijke paragra(a)f(en)? 

Dan deze paragr(a)af(en) op  blz. 117 t/m 120 "Herhaling" maken aan instructietafel met de docent!

Heb je tijd over?  

Dan ga je de oefentoets online maken (vraag de docent om het werkblad voor vraag 1!)

. 

 

Veel succes maandag ! 

Welke paragraaf ga jij extra oefenen voor de toets?