DMh2a_Toets bespreken & 8.1 en 8.2_27 oktober 2021

Welkom Mh2a!
Woensdag 27 oktober 2021
1 / 41
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

In deze les zitten 41 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom Mh2a!
Woensdag 27 oktober 2021

Slide 1 - Tekstslide

Planning
  • Toets bespreken
  • Herhaling vorige les
  • Uitleg 8.2
  • Aan het werk
  • Wat hebben we geleerd?
  • Huiswerk

Slide 2 - Tekstslide

Toets bespreken
Tel de behaalde punten na & let op.. 😀

Slide 3 - Tekstslide

Herhaling 8.1

Slide 4 - Tekstslide

Herhaling
In rust klopt je hart tussen de 60-90 keer per minuut.

Als je aan het sporten bent, kan dit wel 160-180 keer per minuut zijn.

Slide 5 - Tekstslide

Herhaling
Organen zijn delen van het lichaam met een bepaalde taak:

Botten zorgen voor stevigheid
Spieren laten je lichaam bewegen
Je hart pompt bloed rond

Elk orgaan heeft dus een eigen taak.


Slide 6 - Tekstslide

Herhaling
Organen bevinden zich voornamelijk in je romp.

Romp = lichaam zonder hoofd & armen

Slide 7 - Tekstslide

Herhaling
Het middenrif verdeelt de romp in twee delen:

Borstholte
Buikholte

Middenrif is een dik vlies.

Slide 8 - Tekstslide

Organen & hun cellen
Het middenrif verdeelt de romp in twee delen:

Borstholte
Buikholte

Middenrif is een dik vlies.

Slide 9 - Tekstslide

Herhaling
Orgaanstelsel: Organen die samen aan een grotere taak werken

Spierstelsel: beweging
Verteringsstelsel: kleinmaken van voedsel voor je bloed 
Ademhalingsstelsel: zuurstof opnemen & koolstofdioxide afgeven
Bloedvatenstelsel: vervoeren van voedingsstoffen, zuurstof en andere stoffen. Via bloedvaten naar organen.
Zenuwstelsel: regelen dat organen goed werken

Slide 10 - Tekstslide

Orgaanstelsels
Het middenrif verdeelt de romp in twee delen:

Borstholte
Buikholte

Middenrif is een dik vlies.

Slide 11 - Tekstslide

Het middenrif verdeelt de romp in twee delen:

Borstholte
Buikholte

Middenrif is een dik vlies.

Slide 12 - Tekstslide

Herhaling
Glucose komt in je bloed door vertering van koolhydraten.

Via je bloed komen glucose & zuurstof bij je spieren.

Orgaanstelsels werken dus samen!

Slide 13 - Tekstslide

Uitleg
Verteringsstelsel
Ademhalingsstelsel
Bloedvatenstelsel

Slide 14 - Tekstslide

Herhaling
Verteringsstelsel
Ademhalingsstelsel
Bloedvatenstelsel

Glucose levert de spieren energie om te kunnen samentrekken.

Slide 15 - Tekstslide

Wordt gedaan door middel van kleine bloedvaatjes
Om energie uit glucose te halen is zuurstof nodig. Het bloed brengt glucose en zuurstof naar alle spieren in je lichaam.

Slide 16 - Tekstslide

Herhaling
Verbranding = het stukgaan van glucose waarbij energie vrijkomt.

Slide 17 - Tekstslide

Herhaling
1. Glucose en zuurstof gaan uit het bloed de spiercel in.

2. In de spiercel gaat glucose stuk door zuurstof. Energie uit glucose komt vrij.

3. Er ontstaan twee afvalstoffen: koolstofdioxide & water. Deze afvalstoffen gaan naar het bloed.

Slide 18 - Tekstslide

Herhaling
Verbranding gebeurt in alle cellen.


Rechts: verbranding in een schema!

Energie die vrijkomt: beweging, warm blijven & groei.

Slide 19 - Tekstslide

Herhaling
Afvalstoffen gaan via je bloed naar organen. Die scheiden de afvalstoffen uit.

Uitscheidingsorganen

Slide 20 - Tekstslide

Sporten

Slide 21 - Tekstslide

Uitleg 8.2

Slide 22 - Tekstslide

Longen & borstkas

Slide 23 - Tekstslide

In- en uitademen

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Tekstslide

Ademhalen via je mond of neus
Waarom neus het beste?

1. Je neus 'keurt' de lucht
2. Je neus houdt stof tegen
3. Lucht wordt vochtig en warm gemaakt (longblaasjes niet beschadigen & uitdrogen)
> slijmvlies in neusholte


Slide 27 - Tekstslide

Ademhalen via je mond of neus
Slijmvlies ook in luchtpijp & bronchiën

Slijmcellen
Trilhaarcellen


Slide 28 - Tekstslide

Slide 29 - Tekstslide

Test

Slide 30 - Tekstslide

Noem twee voorbeelden van afvalstoffen

Slide 31 - Open vraag

Leg in eigen woorden uit waarom het beter is om via je neus adem te halen

Slide 32 - Open vraag

Leg uit wat verbranding inhoudt.

Slide 33 - Open vraag

Aan het werk
Hoe? Alleen
Tijd? Tot 11:05
Hulp? Vraag je buurman/buurvrouw. Lukt het samen nog niet? Steek je vinger op.
Klaar? Maak 'zelf samenvatten'
Wat? 
8.1 1 t/m 18
8.2 1 t/m 17

timer
1:00

Slide 34 - Tekstslide

Hoe vond je deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 35 - Poll

Wat ga jij de volgende keer anders doen?

Slide 36 - Open vraag

Wat kunnen we veranderen in de klas?

Slide 37 - Open vraag

Wat spreken we af?

Slide 38 - Open vraag

Wat kan mevrouw Meerholz doen zodat de lessen fijner worden? Voor jullie en voor haar?

Slide 39 - Open vraag

Schrijf op wat je kwijt wil.

Slide 40 - Open vraag

Huiswerk
3 november

8.1 1 t/m 18
8.2 1 t/m 17

Slide 41 - Tekstslide