Zelfbepaling

Zelfbepaling
1 / 22
volgende
Slide 1: Tekstslide
WelzijnMBOStudiejaar 3

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Zelfbepaling

Slide 1 - Tekstslide

Leerdoel van deze module

Slide 2 - Tekstslide

Leerdoelen deze bijeenkomst

Slide 3 - Tekstslide

Wat heb je vandaag zelf bepaald?

Slide 4 - Woordweb

Wat vond het je het fijnste wat jezelf mocht bepalen vandaag?

Slide 5 - Open vraag

Introductie van de module:
We kijken naar een cliënt met een licht verstandelijke beperking en haar begeleider die haar ondersteunt bij haar wensen en behoeften.

Slide 6 - Tekstslide

Kijkvragen bij deze video:

Als je de achtergrond van deze cliënt niet zou weten; hoe zou je deze 
Mw. dan omschrijven afgaande op je eerste indruk?
Welke rol heeft deze begeleider in het leven van Mw?
Heeft deze cliënt wensen, behoeften en aandachtpunten die iemand zonder vastgestelde beperking ook kan hebben? Zo ja welke?
Wat maakt dat begeleiding hier gewenst is óf wanneer is begeleiding niet meer nodig?

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Mijn cliënten kunnen zelfbepalen wat ze willen
Ik leg cliënten een keuze voor
mijn clienten kunnen niet zelf kiezen

Slide 9 - Poll

Zelf - determinatie
Drie psychologische basisbehoeftes:

- autonomie
- verbondenheid
- competentie


Slide 10 - Tekstslide

Autonomie wat betekent dit voor jou?

Slide 11 - Woordweb

Autonomie
Het gevoel eigen beslissingen te kunnen nemen
Psychisch vrij te kunnen handelen.

Slide 12 - Tekstslide

welke keuzevrijheid is voor jou essentieel?

Slide 13 - Woordweb

Verbondenheid wat betekent dit?

Slide 14 - Woordweb

Verbondenheid

Het verlangen relaties op te bouwen
Zelf voor anderen te zorgen 
Verzorgd worden door anderen

Slide 15 - Tekstslide

Competentie
Het gevoel goed te zijn in dingen die de persoon zelf doet.

Slide 16 - Tekstslide

Vraag jij weleens hulp als je het zelf niet kan of weet?

Slide 17 - Open vraag

Groepsopdracht:
De groep wordt in drie verschillende groepen verdeeld en gaat met de volgende opdracht aan de slag:
De groep wordt verdeeld in 3 thema’s
Groep A: Thema Autonomie
Groep B: Thema Verbondenheid
Groep C: Thema Competentie

Werk jouw thema uit aan de hand van de volgende vragen:
Wat betekent deze basisbehoefte volgens jullie, kijkend naar MZ cliënten?
Waarom is deze basisbehoefte van belang voor jouw cliënt?
Wat kun je als begeleider praktisch doen om de cliënt in deze basisbehoefte te voorzien?




Slide 18 - Tekstslide

Groepsopdracht bespreken
De groepsopdracht wordt besproken.

Wat kan er door de andere studenten nog aangevuld worden?

Slide 19 - Tekstslide

Stel dat je ...
Stel dat je 1 van de basisbehoefte niet meer kan doen welke zou je dan weghalen en om welke reden?

Ga hierover met elkaar in gesprek. Wat doet dit met jou als persoon?

Slide 20 - Tekstslide

Slide 21 - Video

Nabespreken van het filmpje
Aan de hand van de volgende stelling:

Mensen met een verstandelijke beperking zouden geen keuzes mogen maken omdat ze de gevolgen niet kunnen  overzien.

Slide 22 - Tekstslide