Thema 3 Blok 4 Toerisme en recreatie in je eigen omgeving 1920

Thema 3 Toerisme
Blok 4 Toerisme en recreatie in je eigen omgeving
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
Mens en Maatschappij Middelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quiz, tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Thema 3 Toerisme
Blok 4 Toerisme en recreatie in je eigen omgeving

Slide 1 - Tekstslide

Wat gaan we doen deze les?
  • Nakijken blok 3
  • Uitleg blok 4
  • Zelfstandig werken
  • Toets terug?

Slide 2 - Tekstslide

Thema 3
Hoofdvraag:
Waarom komen er zo veel toeristen naar het Middellandse Zeegebied? 

Deelvraag Blok 4:
Wat is er te doen voor toeristen en recreanten in jouw omgeving?

Slide 3 - Tekstslide

Leerdoelen Blok 4
  • Je kan op de kaart aanwijzen waar de grens van het Romeinse rijk in Nederland lag.
  • Je kan uitleggen hoe de Romeinen hun grens bewaakten.
  • Je kan voorbeelden noemen van voorwerpen die van de Romeinen in Nederland teruggevonden zijn.
  • Je kan uitleggen waarom Nijmegen een geschikte plek was voor een Romeins fort.
  •  Je kan voorbeelden noemen van recreatievoorzieningen in je eigen omgeving.

Slide 4 - Tekstslide

Romeinen in Nederland
  • De Rijn is  de grens > limes.
  • De Romeinen bouwen forten langs de Rijn
  • Romeinen stichten steden, bijv. Nijmegen en Maastricht
  • Romeinen leggen wegen en kanalen aan

Slide 5 - Tekstslide


Koninkrijk?


De stadstaat Rome is ooit een koninkrijk geweest,
hoewel daar erg weinig over bekend is.

En of het verhaal van Romulus en Remus waar is....?
In 117 na Christus was het Romeinse Rijk op zijn grootst. Toen besloten de keizers om geen gebieden meer te veroveren.
Mare Nostrum, onze zee. Zo noemden de Romeinen de Middellandse Zee.
Germania, zoals onze streek door de Romeinen werd genoemd, bestond uit: Germania Inferior (Laag Germanië) en Germania Superior (Hoog Germanië).
Gallia (Gallië), het huidige Frankrijk, werd door Julius Caesar veroverd. Zijn aanzien steeg hierdoor enorm. De hele oorlog kostte het leven aan meer dan een miljoen Galliërs, en nog een miljoen werden tot slaaf gemaakt. Caesar heeft de oorlog beschreven in het boek Verslagen over de Gallische Oorlog, waarin hij hier en daar wel een beetje overdrijft...vooral over zichzelf.
Met de verovering van Egypte hadden de Romeinen hun voedseltekort in delen van het Romeinse Rijk opgelost: het land werd de graanschuur van Rome.

Slide 6 - Tekstslide


De Limes in Nederland


  • In Nederland is de grens van het Romeinse Rijk de rivier Rijn
  • Langs deze rivier bouwen de Romeinen forten en wachttorens.

  • Vanaf de grens kunnen ze de stammen in het noorden van het Rijk in de gaten houden, maar óók handel met ze drijven.

Slide 7 - Tekstslide


De Limes in Nederland


In Nederland is de grens van het Romeinse Rijk de rivier Rijn. Langs deze rivier bouwen de Romeinen forten en wachttorens.

Vanaf de grens kunnen ze de stammen in het noorden van het Rijk in de gaten houden, maar óók handel met ze drijven.
Bij Nijmegen (Noviamagus) en Xanten (Castra Vetera) lagen castra. Een castra is een groot fort, meestal voor een legioen. Dit was een leger van ongeveer 6000 soldaten.
Bij Utrecht (Trajectum) lag een castellum. Een castellum is een klein fort, meestal voor een cohort. Dit was een leger van ongeveer 600 soldaten.
De wachttoren die je bij de vorige slide zag, stond bij Vechten (Fectio)
De Tubanten (Tubanti) waren Germanen die in het oosten van het huidige Nederland woonden. De naam kom je tegenwoordig in dit gebied nog regelmatig tegen: de naam Twente is er van afgeleid, net als de naam van de regionale krant Tubantia.
De Bataven woonden in het gebied rond de grote rivieren. Dit gebied heet tegenwoordig de Betuwe, en vermoedelijk komt de naam van de Bataven

Slide 8 - Tekstslide

Nijmegen: Romeinse stad
  • De Romeinen bouwden een legerplaats bij de Waal
  • De ligging is goed: op een heuvel en bij de rivier.
  • Bij de legerplaats ontstaat het kampdorp Noviomagus, waar veel handelaren en ambachtslieden komen te wonen

Wil je testen wat je weet over de Romeinen in ons land?


Slide 9 - Tekstslide

Wat hebben de Romeinen achter gelaten?
Wat hebben de Romeinen achter gelaten?
Geld
We beginnen met het geld. Om iets te kunnen kopen moest je iets anders ruilen. Een kledingstuk kon men bijvoorbeeld ruilen tegen een mes. De Romeinen vonden dit lastig en vonden het geld uit. Alle munten hadden aan één kant de afbeelding van de keizer (net als nu bij onze koningin).
Riool
De Romeinen legden voor het eerst een riool aan. Ze dekten waterafvoer aan voor de stank. Zo is uiteindelijk het riool ontstaan.
Kalender
De beroemde keizer Julius Caesar heeft ooit de kalender bedacht, eerst alleen 10 maanden en later 12 maanden met februari als laatste maand van het jaar! De maand waarin de keizer werd geboren werd ter ere van hem genoemd: Juli (Julius). 
"Alle wegen leiden naar Rome"
Alle wegen leiden naar Rome, het spreekwoord verwijst naar het enorme wegennetwerk van de oude Romeinen. Maar klopt het ook?

De Romeinen worden beschouwd als de eersten die een uitgebreid wegennet hebben aangelegd. De schattingen over de lengte lopen uiteen van 80.000 tot 120.000 kilometer. De wegen, die vooral een militaire functie hadden, liepen door Afrika, Europa en Azië. Ze waren zo recht mogelijk, aangezien de wagens van de Romeinen niet bepaald wendbaar waren.

Slide 10 - Tekstslide

Ameland
Opdracht:
Vanavond belt een ver familielid. Ze komen Ameland bezoeken. Of jullie even een programma willen maken. Zoek 3 leuke activiteiten uit op Ameland die voor toeristen aantrekkelijk zijn. 

Hoe ga je dit doen?
Zoek op het internet plaatjes. Je suggesties (tekst of foto's) plaats je straks in deze LessonUp!  

Slide 11 - Tekstslide

Wat kan een toerist
op Ameland bezoeken?

Slide 12 - Open vraag

Slide 13 - Video

Hoe is het gegaan met Blok 4?
  • Je kan op de kaart aanwijzen waar de grens van het Romeinse rijk in Nederland lag.
  • Je kan uitleggen hoe de Romeinen hun grens bewaakten.
  • Je kan voorbeelden noemen van voorwerpen die van de Romeinen in Nederland teruggevonden zijn.
  • Je kan uitleggen waarom Nijmegen een geschikte plek was voor een Romeins fort.
  •  Je kan voorbeelden noemen van recreatievoorzieningen in je eigen omgeving.

Slide 14 - Tekstslide