Amsfort Academy: Summatief Toetsen

Hoi hoi, hoe zit je erbij vandaag?
(Tekst of plaatje)
1 / 13
volgende
Slide 1: Open vraag
EngelsMiddelbare school

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Hoi hoi, hoe zit je erbij vandaag?
(Tekst of plaatje)

Slide 1 - Open vraag

Deze workshop:
13.30 u: uitleg over toetsen maken + afspraken Amsfort College
14.15 u: vakgroepen zelfstandig aan de slag met eigen toetsen
15.45 u: afsluiten met pitch per vakgroep

Slide 2 - Tekstslide

Jouw tip voor het maken van een goede toetsvraag:

Slide 3 - Woordweb

Een toets maken: open vragen
Open
- Begin met bepalen welk antwoord je precies wilt krijgen (leerdoel) en formuleer vandaaruit de vraag.
- Gebruik examenwerkwoorden: leg uit, bereken, bepaal, noteer, lees af. 
- Vermijd gekoppelde vragen, waarbij b niet beantwoord kan worden als a onbekend is.



Slide 4 - Tekstslide

Toets maken: meerkeuzevragen
Meerkeuzevragen: 
- De vraag is gebaseerd op 1 aanwijsbaar leerdoel (niet meer).
- De vraag is eenduidig (kan niet anders opgevat worden).
- Vermijd ontkennende vraagstelling - gebruik je toch 'niet' of 'geen', dan zo: niet.
- De antwoordmogelijkheden zijn ongeveer even lang, liefst 3 stuks
- Er is 1 antwoord goed, dus niet 'a is duidelijk beter, maar voor b is ook wat te zeggen'.

Slide 5 - Tekstslide

Zat jouw tip over een goede toetsvraag bij de uitleg?
Ja
Een beetje / half
Nee
Huh, tip?

Slide 6 - Poll

Correctievoorschrift / Antwoordmodel
 Alle antwoorden uitgeschreven en uitgewerkt   
 Deelscores: iedere stap verdient een punt
 Totaalscore ( niet per se 90 + 10 punten)
 Eindcijfer bepaal je pas NA de correctie
percentage onvoldoendes, gemiddeld cijfer

Slide 7 - Tekstslide

Afspraken Amsfort
- Toets heeft standaard voorblad met informatie
- Toets is in Arial 12
- Toets is door een collega uit een andere vakgroep bekeken en van commentaar voorzien
- Antwoordmodel aanwezig en met vakgroep besproken
- Toetsanalyse na afname - bijvoorbeeld met spreadsheet

Slide 8 - Tekstslide

Slide 9 - Tekstslide

p-scores

Slide 10 - Tekstslide

A. Thurlings: bekeken toetsen
1. Geschiedenis, 3 mavo, Nederland en Indonesië
2. Economie, 4 mavo, periode 1
3. Natuurkunde, 4 mavo, Krachten, beweging &...
4. Engels, 4 mavo, schrijfvaardigheid
5. Aardrijkskunde, 3 mavo, Arm & Rijk
6. Biologie, 3 mavo, periode 1

Slide 11 - Tekstslide

Anneke Thurlings: bevindingen
Complimenten: toetsen zijn echt beter geworden sinds 2017: goede vormgeving, hetzelfde lettertype, duidelijke vragen, leuke context.
Tips: RTTI/OBT-systeem kan verwarrend werken op toets. Beter op analyse achteraf, voor lln is inzichtvraag/leervraag voldoende. Sommige docenten toetsen zaken dubbel, maken de toetsen te lang, en gebruiken hypercorrecte taal (te chique, te weinig normaal). Soms mogen leerlingen de antwoorden op het opgaveblad noteren en soms juist niet. Daar is nog werk aan de winkel. Ook had ik graag de antwoordmodellen ingezien.

Slide 12 - Tekstslide

Met vakgroep:
Opmerkingen van Anneke bij je toets goed doornemen, wat ga je hiervan meenemen? 
Eerstvolgende schriftelijke toets goed bekijken aan de hand van dia 4 en 5 van deze presentatie
Antwoordmodel nalopen en voorbespreken
Toetsanalyse: hoe en met welke resultaten? 

Slide 13 - Tekstslide