2 SCC- Hoe zijn planten aangepast om te overleven?

• Natuurwetenschappen
• Secundair onderwijs

Hoe zijn planten aangepast om te overleven?

even herhalen

Enkel op de blauwe dia's moet je een antwoord invullen. De witte dia's zijn teksten of afbeeldingen die je zeer goed moet lezen of bekijken.

Welke organen heeft een bloemplant?

Welke organen hebben bloemplanten?

Bekijk bij de volgende dia's goed de afbeeldingen van de cactus, de roos, de braambes en de brandnetel.

Wat hebben deze planten gemeen?

Wat hebben cactus, roos, brandnetel en braambes gemeen?

1. bloemen
2. stekels
3. vruchten
4. bladeren

Waartegen kan een plant zich beschermen wanneer hij prikt?

1. tegen de zon
2. tegen een felle regenbui
3. tegen opgegeten worden door dieren
4. tegen muggen

Bekijk goed de foto's van klimop.

Worteltjes die  aan de stengel groeien om zo te kunnen klimmen noemen we hechtwortels.

Naar welke abiotische factor gaat klimop op zoek?

1. licht
2. water
3. frisse lucht

Wat heeft klimop aan zijn stengels om goed te klimmen?

1. stekels
2. hechtworteltjes
3. bladeren

Bekijk goed de foto's van de biet en de radijsjes. 

Radijs en biet zijn ... van de plant.

1. de bloem
2. het blad
3. de stengel
4. de wortel

De wortels van deze planten zijn erg dik. Deze sparen voedsel voor de winter.

Voor wie is dit voedsel bedoeld?

1. dieren
2. de mens
3. de plant zelf

Heb je vorige afbeelding goed bekeken? Waarvoor zal de biet het reservevoedsel in zijn wortel na de winter gebruiken?

Sommige planten groeien op droge grond. Zij zoeken trucjes om zo weinig mogelijk water te verliezen.

Welk trucje gebruiken loofbomen?

1. Zij hebben zeer kleine bladeren.
2. Zij verliezen in de winter hun bladeren.
3. Zij hebben dikke bladeren.
4. Zij hebben zeer grote bladeren.

Welk trucje gebruikt heide?

1. Zij hebben zeer kleine bladeren.
2. Zij verliezen in de winter hun bladeren.
3. Zij hebben dikke bladeren.
4. Zij hebben zeer grote bladeren.

Welk trucje gebruiken vetplanten?

1. Zij hebben zeer kleine bladeren.
2. Zij verliezen in de winter hun bladeren.
3. Zij hebben dikke bladeren.
4. Zij hebben zeer grote bladeren.

Planten die in een natte omgeving leven hebben ...

Planten in een natte omgeving hebben

1. stekels
2. hechtwortels
3. dikke bladeren
4. grote bladeren

Hoe overleven planten op een voedselarme bodem?

www.google.com

Planten die geen voedsel in de bodem vinden,

1. halen hun voedsel uit de lucht.
2. stelen het voedsel van andere planten.
3. gaan insecten vangen en als voedsel gebruiken.

Test jezelf.

Sleep de aanpassingen van de planten naar het juiste sleepdoel. Alle gele kaartjes moeten verplaatst worden.

Overleven op droge grond.

Overleven in water.

Bescherming tegen vraat.

Zoeken naar licht.

Overwinteren

Ik spaar reservevoedsel in mijn wortels.

Ik heb grote bladeren.

Ik heb stekels.

Ik heb kleine bladeren.

Ik gebruik mijn hechtwortels.

Ik verlies mijn bladeren als het koud wordt.

Ik spaar water in mijn bladeren, daarom zijn ze dikker.

Test jezelf.

Lees het probleem waarmee de plant te maken krijgt. Kies de best aangepaste plant(en) aan dat probleem en sleep deze er naartoe. Soms is het maar één plant, soms zijn het er meer. Goed nadenken dus!

Ik moet overleven in vochtige grond.

Ik moet voedsel sparen om te overwinteren.

Ik moet overleven op droge grond.

Ik wil niet opgegeten worden door konijnen.

Ik klim tegen muren op zoek naar licht.

Hoe kunnen planten zich aanpassen?

Noteer drie zaken die je geleerd hebt met deze les. Je maakt een zin en je let op hoofdletters en leestekens!

Wat heb je geleerd?

Ik heb de leerstof .... begrepen.

😒🙁😐🙂😃

Opdracht:

Maak in je werkboek p. 24, 25 en 26 in potlood.