Canmeds rollen

Canmeds-rollen
1 / 33
volgende
Slide 1: Tekstslide
VerzorgendeMBOStudiejaar 1-3

In deze les zitten 33 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 1 video.

Onderdelen in deze les

Canmeds-rollen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

CanMedsrollen


Wat is het?
Waarom belangrijk?
Welke rollen?
Inhoud van de rollen
Vragen?


Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waarom heb je
voor dit beroep
gekozen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Welke taken heeft een Verzorgende-ig allemaal?

Slide 4 - Open vraag

Een Verzorgende, vaak werkzaam in de thuiszorg of in verzorgingshuizen, is iemand die extra ondersteuning biedt aan (meestal) ouderen, gehandicapten en chronisch zieken in de thuissituatie.
Onder de taken van een Verzorgende vallen het helpen met handelingen rond persoonlijke hygiëne van de patiënt (wassen, douchen, tanden poetsen), het verrichten van dagelijkse bezigheden (aankleden, eten, in en uit bed komen), huishoudelijke taken (hieronder vallen soms ook boodschappen doen of op kinderen passen) en eenvoudige verpleegkundige taken zoals het verzorgen van wonden, het geven van injecties of het toedienen van medicijnen. De Verzorgende stimuleert altijd de zelfredzaamheid van de patiënten om hen (weer) zo zelfstandig mogelijk te maken.
Met wie werk je
allemaal samen?

Slide 5 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Wat kan een kwaliteit van een verzorgende zijn?

Slide 6 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Wat weet jij van de CanMedsrollen?

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is het?
Overzicht van competenties

Zeven competenties vertaald naar zeven rollen


Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat zijn competenties?

Slide 9 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Uitleg competenties
Wat zijn competenties?

Combinatie van kennis en vaardigheden die je nodig hebt in je beroep

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke competenties kan jij benoemen bij het beroep van zorgverlener?

Slide 11 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

CanMed rollen / profiel
  • De CanMEDS-rollen zijn zeven rollen waarmee je in de verzorging en verpleging de functieprofielen kun beschrijven.

  • Rol van zorgverlener staat centraal

  • Een internationaal bekend en geaccepteerd model voor het omschrijven van de competenties van professionals in de zorg.



Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Canmed: Canadian Medical Education Directives for Specialists.

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doel van de CanMeds rollen
Door nieuwe ontwikkelingen in de zorg zijn de beroepscompetentieprofielen voor de Verzorgende IG herzien. Er bestonden verschillende soorten beroepsprofielen voor Verzorgenden IG. Nu is er nog maar een beroepsprofiel.

  • De Canmeds hebben als doel de competenties, die van groot belang zijn voor de ontwikkelingen van een verbeterde zorgsector, verder te verfijnen, zodat die zorg die verleend kan worden aan zij die het nodig hebben van betere kwaliteit én professioneler is.
  •  De Canmeds geven richting aan de benodigde competenties op de diverse rollen die een verzorgende heeft.

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 15 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Waarom belangrijk?
Kennis en vaardigheden zijn omschreven in 7 verschillende rollen
  
  • Overzicht om jouw kwaliteiten per rol in kaart te brengen
  • Geeft inzicht in sterke en ontwikkelingspunten
  • In de opleiding en BPV meer aandacht voor jouw persoonlijke ontwikkelingspunten
  • Als professional om te kunnen blijven reflecteren en verder te ontwikkelen

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1. Zorgverlener = de kern van het beroep
  • Analyseert gegevens van de intake en stelt (mede) een ZLP op met zorg-ondersteuningsdoelen en passende activiteiten. Je bespreekt dit met de zorgvrager.
  • Signaleert veranderingen in gedrag en gezondheid en onderneemt stappen.
  •  Voert handelingen uit zoals:

Slide 17 - Tekstslide

Je voert zorg-en dienstverlenende werkzaamheden uit.
Je ondersteunt zorgvragers bij persoonlijke zorg, adl en dienstverlenende taken op basis van afspraken in het zorgleefplan, zoals wonen, leven en voeding.
Je zorgt ervoor dat de cliënt zoveel mogelijk zelf kan doen. 
Bevordert zoveel mogelijk de zelfredzaamheid
Respecteert privacy en veiligheid van anderen
Signaleert veranderingen in welzijns- en gezondheidstoestand, fysiek en mentaal welzijn van de zorgvrager in middelcomplexe en onvoorziene/acute zorgsituaties
Handelt volgens protocollen en stelt deze indien nodig bij
Stelt (mede) het zorg(leef)plan op
Werkt met groepen
Verleent palliatieve en terminale zorg
Kennis voor de rol
Zorgverlener

Slide 18 - Woordweb

Anatomie, fysiologie, beperkingen, ziektebeelden, diagnostiek, Farmacologie, ondersteuning, begeleiding, interventie, preventie, psychologie, ondersteuningsmiddelen, verpleegtechnieken, zorgleefplan enz. 
2. Communicator
  • Werkt verbindend samen met naastbetrokkenen en zorgverleners.
  • Communiceert in aansluiting op de wensen en mogelijkheden van de zorgvrager.
  • Begeleidt individuele en groepen zorgvragers en creëert een stimulerende en prettige leef- en verblijfsomgeving.

Slide 19 - Tekstslide

Heb je kennis verworven over interactie met cliënten?
Welke gesprekstechnieken pas je toe?
Hoe kun je gedrag beïnvloeden?
Hoe zet je ICT in?

Je stelt vragen, wensen en problemen bij de juiste persoon aan de orde.
Je verwijst bij vragen van de zorgvrager, collega's of andere disciplines zo nodig door.
Je registreert ,digitaal, volgens de richtlijnen van de instelling.
Je bent het aanspreekpunt.
Je achterhaalt informatie door vragen te stellen, te luisteren en door te vragen.
Je ondersteunt bij de omgang met social media en internet.
Je zet technologische hulpmiddelen in.

Communiceert efficiënt en effectief
Zet het sociale en professionele netwerk van de zorgvrager in
Weet om te gaan met betrokkenheid, zakelijkheid, afstand en nabijheid
Gaat gepast om met diversiteit in gedrag, waaronder agressie
Gebruikt op professionele wijze alle aanwezige digitale communicatiemiddelen

Welke gesprekstechnieken passen jullie toe in de praktijk?

Slide 20 - Open vraag

motiveren, slecht nieuws ,kennis maken ,evalueren, feedback
Leermodule communicatie digibib
3. Samenwerkingspartner
Verbindt de zorgvrager, naastbetrokkenen en andere zorgverleners in hun samenwerking. Werkt samen met andere disciplines. Evalueert samen met alle betrokkenen de effecten van de zorgverlening, en stelt zo nodig bij.

Bijvoorbeeld:

Slide 21 - Tekstslide

Je overlegt met collega's over werkzaamheden.
Je vraagt naar wensen en de tevredenheid van de zorgvrager. Je neemt deel aan werkoverleg om het werk af te stemmen.
Je signaleert bijzonderheden en veranderingen bij de zorgvrager.
Je draagt gegevens over.

Werkt samen in een team
Werkt samen met zorgvragers en naasten
Werkt samen vanuit een open en collegiale houding
Werkt efficiënt en effectief

Kennis over groepsdynamica valt onder
A
De rol van zorgverlener
B
De rol van Communicator
C
De rol van samenwerkingspartner
D
De rol van gezondheidsbevorderaar

Slide 22 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

4. Reflectieve EBP professional:
  • Draagt bij aan kwaliteitsverbetering.
  • Werkt aan deskundigheid
  • Stelt samen met leidinggevende een POP op
  • Houdt zich op de hoogte van de actuele visie op zorg en welzijn, vakinhoudelijke ontwikkelingen en technologie
  • Draagt de beroeps-en organisatievisie uit.
  • Begeleidt de zorgvrager bij het verwerken en hanteren van de gevolgen van ziekte, beperking of behandeling 

Slide 23 - Tekstslide

EBP= Evidence based practice
Dit is het zorgvuldig, expliciet en oordeelkundig gebruikmaken van het beste bewijsmateriaal dat op dat moment beschikbaar is.
Het helpt om wetenschappelijke verantwoorde beslissingen te nemen.

Je luistert naar feedback en vraagt naar verbeterpunten.
Je bent vriendelijk en correct in de omgang volgens de normen en waarde van de organisatie.
Je werkt bewust met de regels van arbo, veiligheid, milieu en privacy.
Je evalueert werkzaamheden.
Je houdt rekening met gewoonten, normen en waarden, levensbeschouwing en culturele achtergrond van zorgvragers en collega's.
Maakt eigen en andermans handelen bespreekbaar
Kan omgaan met het geven en ontvangen van feedback
Bewaakt de eigen grenzen, weet waar de krachten en valkuilen liggen
Begeleidt een leerling verzorgende of een helpende
Is assertief, zelfbewust en ambassadeur van het beroep VIG/VP

Wat kan je als beroepsbeoefenaar doen om je eigen deskundigheid te bevorderen en eventueel die van je collega's?

Slide 24 - Open vraag

wie is geabonneerd op nieuwsbrieven van vilans en goedgebruik?
5. Gezondheidsbevorderaar
  • Signaleert continue veranderingen in de gezondheidstoestand en het welbevinden en bespreekt en rapporteert deze.
  • Geeft informatie over ziekten en beperkingen en de gevolgen daarvan voor de persoonlijke verzorging en de huishoudelijke zorg.
  • Geeft voorlichting, advies en instructie om de eigen kracht te versterken, over een gezonde leefstijl, veiligheid en hygiëne in de woonomgeving en hulpmiddelen


Slide 25 - Tekstslide

Je signaleert veiligheidsrisico's en onderneemt daar actie op.
Zorg jij ervoor dat jij bijgeleerd hebt over gezondheidsbevorderende maatregelen?

Geeft gezondheidsvoorlichting
Geeft preventieve adviezen
Zet bewust gesprekstechnieken en benaderingswijzen in



6. Organisator
  • Begeleidt, instrueert en coacht nieuwe collega’s stagiaires en vrijwilligers.
  • Stemt de zorgverlening en de taakverdeling af met (keten) collega’s (=continuïteit).
  • Reageert op onvoorziene en crisissituaties.
  • Past risicosignalering toe en handelt volgens procedures en schakelt zo nodig collega’s in.
  • Blijft in contact met de zorgvrager tijdens een crisissituatie.
  • Evalueert de situatie en neemt zo nodig preventieve maatregelen voor de veiligheid van de zorgvrager. 

Slide 26 - Tekstslide

Na een dienst meld jij je af. Je geeft bijzonderheden door.
Je registreert volgens afspraak.
Je draagt bij aan een veilige situatie.
Je meldt grote storingen aan de teamcoach of deskundige op dat gebied..
Heb je kennis over de manier waarop je de verzorging kan organiseren?

Coördineert en waarborgt continuïteit van zorg.
Organiseert eigen leerproces.

7. Professional en kwaliteitsbevorderaar
  • Bewaakt en verbetert de kwaliteit van zorg.
  • Participeert in ontwikkel- of intervisiegroepen.
  • Volgt nauwkeurig protocollen, procedures en wettelijke richtlijnen.
  • Geeft gesignaleerde tekortkomingen in de werkwijze door aan de juiste  persoon.

Slide 27 - Tekstslide

Heb je voldoende geleerd over de deskundige standaarden en de borging van kwaliteit. 
Denk aan de beroepscode, richtlijnen, protocollen, wet en regelgeving.

Werkt vanuit een visie ‘goede zorg’ vanuit de instelling waar je werkt
Neemt verantwoordelijkheid voor eigen handelen en legt verantwoordelijkheid af
Onderbouwt gemaakte keuzes
Houdt rekening met de wetgeving zoals beschreven in protocollen


Canmeds rollen zijn een hulpmiddel om een beroepsprofiel te beschrijven aan de hand van 7 rollen.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 28 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Uit hoeveel rollen bestaan de CanMedsrollen?
A
vier
B
zes
C
vijf
D
zeven

Slide 29 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Bij de CanMedsrollen staat 1 rol centraal.
Welke rol is dat?
A
Zorgverlener
B
Organisator
C
Reflectieve professional
D
communicator

Slide 30 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke vragen heb je nog over de CanMedsrollen?

Slide 31 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Ik weet nu wat de CanMedsrollen zijn en wat ik er mee kan
Ik begrijp het helemaal
Ik weet wat de CanMedsrollen zijn, maar nog niet wat ik er mee kan
Ik begrijp wat het nut is, maar moet me verder verdiepen in de verschillende rollen
Ik weet nog niet wat de CanMedsrollen zijn en kan er op dit moment nog niet zoveel mee
Ik heb geen idee

Slide 32 - Poll

Deze slide heeft geen instructies

Bedankt voor jullie deelname
Tot de volgende keer

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies