Sterren op het doek

• Art & Design
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

Verdeel jezelf over de tafels (max 4 mensen)

Telefoons in de telefoontas

Laptops mogen in de tas blijven

Spullen op tafel nog even laten liggen

STERREN OP HET DOEK 

Wie kent het programma?

www.npostart.nl

Adriaan van Dis

Fragment

Het programma:

- Een ster

- 3 kunstenaars

- De ster wordt geïnterviewd, tegelijkertijd gaan de kunstenaars tekenen

- Thuis maken ze het werk af (een aantal weken)

- Dan komen ze terug met eindresultaat, de ster kiest de mooiste/beste/interessantste uit

Deze module:

- 1 ster: Meneer Karman (rector)

- 30 kunstenaars: (jullie)

- Jullie bedenken de interviewvragen voor meneer Karman en leren wat tips en trucs om te kunnen (model)tekenen

- Meneer Karman komt in de les, wij gaan hem tekenen en interviewen

- De lessen erna maken we een kunstwerk voor/over hem

- In de laatste les komt meneer Karman de beste uitzoeken (voor in zijn kantoor?)

Leerdoelen: 

Aan het einde van deze module kan ik: 
- de beginselen van het modeltekenen (mensen tekenen/gezichten tekenen) toepassen

- een kunstwerk maken in opdracht voor iemand

- een werkstuk goed en netjes afwerken en me aan mijn eigen planning houden

Planning

Lessen:	To do:
Les 1	Uitleg module, tips trucs leren modeltekenen, interviewvragen bedenken
Les 2	Meneer Karman in de les: modeltekenen
Les 3	Werkstuk maken n.a.v. gesprek + tekeningen meneer Karman
Les 4	Verder werken aan werkstuk
Les 5	Verder werken aan werkstuk
Les 6	Meneer Karman in de les, presentaties van het werkstuk.

Mensen tekenen, hoe doe je dat? 

- oefening gezichten tekenen 20 min

- oefening lichamen tekenen 20 min

oefening verhoudingen 20 min

OEFENING: 

Teken in 2 minuten, zonder je laptop of telefoon te gebruiken 
het volgende onderwerp: 

LEREN TEKENEN = LEREN KIJKEN

OEFENING: 

Leg een aantal spulletjes in het middel van je groepjeop tafel (op het witte papier) als een stilleven. 

Teken eerst de contour van de vormen op je tafel op papier. (Buitenste lijnen)

Probeer nu de schaduwen te tekenen (en te zien). 

- De slagschaduw

- De eigenschaduw

slagschaduw

Eigen-schaduw

Zet de voorwerpen in een andere opstelling en probeer ditzelfde eens met houtskool / pastelkrijt

- Eerst de contour

- Dan de slagschaduw en de eigenschaduw

OEFENING: FIGUREN

Stokpoppetje

Teken een simpel stokpoppetje in verschillende houdingen: 

- Boos    - Verward                 

- Verdrietig - Wanhopig

- Verslagen - Ontspannen

- Blij - Geschrokken

Kies er 1 uit die je wat verder uit kan werken. 

Zelfde houding etc, maar met meer 'vlees' handen en voeten 

Interviewvragen: 

Denk alvast na over vragen aan meneer Karman! 
Deze stoppen we in een doos volgende week en die ga ik hem stellen. 

STERREN OP HET DOEK 

Wat leerde je vorige week?

Wat donker is op
de walnoot noemen we:

1. Schaduwrijke kant
2. Lichtloze kant
3. Eigen-schaduw
4. Slagschaduw

Wat donker is op de tafel
noemen we:

1. Slagschaduw
2. Schaduw
3. Vlek
4. Eigenschaduw

Als je beter wilt tekenen moet je vooral beter:

1. Schaduw tekenen
2. Kijken
3. Tonen tekenen
4. Oefenen

Wie is onze ster vandaag en wat is zijn functie?

De les van vandaag:

Eerste 30 min: oefenen met gezichten tekenen 

12:00: Meneer Karman op bezoek

12:00-12:35: meneer Karman tekenen, fotograferen en interviewen

12:35 evalueren en opruimen 

12:45 einde

Tips: 

- Kom zo veel mogelijk te weten over meneer Karman, zodat je genoeg inspiratie hebt om een kunstwerk voor of over hem te maken.

- Probeer je tekeningen uit met verschillende materialen

- Maak foto's zodat je die later nog kunt gebruiken

- Maak aantekeningen van de antwoorden die meneer Karman geeft. 

OEFENING: GEZICHTEN

Modeltekenen opdrachtjes:

- Maak een tekening met houtskool (Let op:  licht/donker/schaduw/countour)

- Maak een tekening uit 1 lijn zonder je potlood op te tillen

- Maak een portrettekening 

- Maak een tekening met wit op zwart papier (in negatief dus!)

- Probeer de houding van meneer Karman een paar keer te tekenen op 1 papier

Welkom!

Verdeel jezelf over de tafels (max 4 mensen)

Telefoons in de telefoontas

Laptops erbij en vast naar lessonup.app

Vorige week was meneer Karman er.
Wat heb je onthouden over hem n.a.v. het interview?

Meneer Karman:

Rector van de school, docent maatschappijleer geweest, houdt van konijnen, heeft een kat Kasper, paragliden, skieen, bergen, zijn mooiste kunstwerk is de hel van Hieronymus Bosch, seizoenskaart ajax, coach voetbal, 2 kinderen, zou docent in het basisonderwijs willen zijn (gr 7/8), zijn lievelingskleur is zwart

Doel van deze les: 

Idee bedenken voor een kunstwerk vóór of over mr Karman. Mag van alles zijn: schilderij, kleiwerkstuk, een maquette, papier maché, tekening, portret. 

Hier heb je 3x blokuur voor, dit is de eerste. 

In de 6e les gaan we de kunstwerken aan meneer Karman laten zien.

Stappen vandaag:

- Schrijf zo veel mogelijk ideeën op op een A4. 

- Maak 2 schetsen van je beste ideeen. Dit mag op een half a4. 

- De beste kleur je in. 

- Hier maak je een foto van en die upload je op classroom. 

-Heb je dit gedaan kun je beginnen met de uitwerking van je kunstwerk

12:25 opruimen & corvee

Ruim je eigen tafel op, maak je tafel schoon met een doekje. Kijk ook onder je tafel. Was kwasten af en doe alle gereedschap terug op de plek waar het hoort. 

CORVEE: 

1. Jan, Floris, Job, Casper, Florien 

Corvee: vegen, opvegen, wasbak schoon, machines stofvrij, kasten netjes

Welkom klas! Tel in tel.tas,

 tassen op de grond, jassen op de gang

Vandaag: 
Nog 2 lessen voor het afmaken van je werkstuk! Daarna  zijn de presentaties.

- Verder werken aan kunstwerk voor / over meneer Karman. 

- Ik kom bij iedereen langs om te bekijken wat je ideeen zijn en hoe het gaat. 
- Denk hiervoor goed na wat je graag wilt bespreken, welke vragen je hebt. 

Laat zien: originaliteit, zelfstandigheid en oplossingsgerichtheid

Welkom klas! Tel in tel.tas,

 tassen op de grond, jassen op de gang

Vandaag: 
Alleen dit blokuur nog voor het afmaken van je werkstuk! Volg. wk. zijn de presentaties aan meneer Karman

- Ik kom langs om te bekijken hoe het gaat. 

- Denk hiervoor goed na wat je graag wilt bespreken, welke vragen je hebt. 

Laat zien: goede planning! originaliteit, zelfstandigheid en oplossingsgerichtheid