De Filmfabriek, gr 5/6, les 1

GROEP 5/6
LES 1: Verhaal

1 / 12
volgende
Slide 1: Tekstslide
MediawijsheidGeschiedenisBasisschoolGroep 5,6

In deze les zitten 12 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 40 min

Onderdelen in deze les

GROEP 5/6
LES 1: Verhaal

Slide 1 - Tekstslide

hoihoi
Vraag
Informatie
Opdracht
Kijk
Benodigdheden
Tip

Slide 2 - Tekstslide

Les 2
Storyboard
Les 1
Verhaal
Les 3
Reclame
Les 4
Acteren
Les 5
Art direction
Les 6
Muziek & geluid
Les 7
Filmen
Les 8
Montage

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Introductie
Stel dat Rein boodschappen doet, en Nikita wacht buiten op Rein, dan is dit saai om te filmen. Je kunt dan een 'jump cut' gebruiken. Dmv een jump cut (montage) zie je in een paar seconden dat Nikita heel lang op Rein aan het wachten is. In de film kan het lijken alsof Rein na 2 uur eindelijk terug is, maar dat heeft dus in werkelijkheid een paar seconde geduurt. Dmv een jump cut kun je verspringen in de tijd.

Slide 5 - Tekstslide

Georges Méliès
Georges Méliès was één van de eersten die experimenteerde met special effects in film. Hij was een bekende illusionist (goochelaar zoals Hans Klok en Victor Mids) die special effects gebruikte voor zijn shows en films. 
Hij ontdekte per ongeluk de jump cut. 

Slide 6 - Tekstslide

1
2
3
Jump cut
Bij een jump cut worden twee beelden over hetzelfde onderwerp na elkaar gebruikt, die in tijd verschillen. Zo kan het in een seconde van dag naar nacht veranderen of kunnen mensen ineens op een andere plek staan.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Verhaal
Een verhaal bestaat uit 3 delen: begin - midden - eind
BEGIN
Over wie gaat het en 
waar speelt het zich af?
MIDDEN
Wat gebeurt er en waarom?
EIND
Hoe loopt het af?

Slide 9 - Tekstslide

BEGIN
Over wie gaat het, en 
waar en wanneer speelt het zich af?
MIDDEN
Wat gebeurt er en waarom?
EIND
Hoe loopt het af?
Verhaal verzinnen
Bedenk een verhaal voor de eigen film. Noteer het verhaal in bijlage 1.2. 
Aantal rollen
Let op het aantal rollen! Het zou leuk zijn als zo veel mogelijk kinderen te zien zijn in de film.
Haalbaarheid
Let op de haalbaarheid! Het moet in/rondom de school te filmen zijn. 
Bijlage 1.2 (werkblad)
Evt. bijlage 1.3 (basisverhalen)

Slide 10 - Tekstslide

Verhaal heralen
Wie kan het verhaal samenvatten? Of kan de volgende vragen beantwoorden: 
- Wie komen er in het verhaal voor?
- Wat gebeurt er in het verhaal?
- Waar speelt het verhaal zich af?
- Wanneer speelt het verhaal zich af?
- Hoe lost het verhaal op?

Slide 11 - Tekstslide

Gemaakt door: 







Gefinancierd door:
Met dank aan:

Slide 12 - Tekstslide