2.5 Tegendraads & quiz

• Maatschappijwetenschappen
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

2.5 Tegendraads 

Leerdoelen: 

Je snapt dat er ook bij groepsvorming en sociale cohesie uitzonderingen zijn.

Je kan voorbeelden geven van de wetmatigheden en de uitzonderingen.

Lees:

2.5 t/m georganiseerde misdaad.

Schrijf op per onderwerp: 

Wat is de regel of wetmatigheid?

Wat is de uitzondering?

Onafhankelijke variabele

Afhankelijke variabele

Druk van iemand met status (authoriteit)

Gehoorzaamheid

Geheugen

Schokken

Straf

Met welk kernconcept heeft dit te maken?

1. Groepsvorming
2. Sociale controle
3. Identiteit
4. Socialisatie

Vind je dat dit kán?

1. Ja
2. Nee

Uitkomst

Milgram: 65% gaat door tot 450 Volt (=dodelijk)

Later herhaald: 90% gaat door tot 150 Volt (daarna afgebroken om ethische redenen)

En ook niet te vergeten: in beide experimenten stopte ongeveer tien procent van de proefpersonen wel op tijd.

Onafhankelijke variabele

Afhankelijke variabele

Gedrag

Groep waar iemand bijhoort

Persoonlijkheid

Bewaker

Geweld

Met welke kernconcept heeft dit experiment vooral te maken?

1. Groepsvorming
2. Identiteit
3. Ideologie
4. Sociale cohesie

Koppel de binding aan het juiste voorbeeld.

Affectieve binding

Cognitieve binding

Economische binding

Politieke binding

Een kind krijgt te horen hoeveel zijn vader van hem houdt.

Je ontvangt salaris bij de Jumbo

Een vrouw is lid van de VVD

Mensen werken niet alleen voor het geld, maar ook voor de sociale contacten.

Een moeder leert haar kind tot 10 tellen

Een stagiair loopt stage, maar krijgt geen stagevergoeding

Je krijgt zakgeld van je ouders

Je moet naar het ziekenhuis

Vind je dat dit kan?

1. Ja
2. Nee

Uitkomst:

Het experiment werd stopgezet omdat de bewakers te gewelddadig werden.

Conclusie: gevoel lid te zijn van een groep --> extreem gedrag

Veel kritiek op dit onderzoek.

Herhaald, maar nooit dezelfde resultaten.

Kritiek:

De bewakers kenden de onderzoekers.

Ze deden hun best om 'iets te vinden'.

Kan je dit wel maken? Is het etisch verantwoord?

Formele

sociale 

controle

Informele

sociale

controle

De leraar surveilleert bij een toets

Je spreekt een vriend aan op zijn gedrag

De trainer zet je op de bank omdat je de training hebt gemist

Collega's vertellen elkaar roddels bij de koffieautomaat

Hangjongeren die door een buurtbewoner worden aangesproken

Door dubbel te klikken op de keuzes links en rechts is de tekst en kleur aan te passen naar wens

Leerlingen die niet op klassenfeesten komen omdat ze liever thuis muziek luisteren

1. opting out
2. uitsluiting/discriminatie
3. niet bij kunnen horen

Collega's die worden genegeerd op het werk.

1. opting out
2. uitsluiting/discriminatie
3. niet bij kunnen horen

Een

1. opting out
2. uitsluiting/discriminatie
3. niet bij kunnen horen

Koppel de juiste term aan de juiste uitleg.

Het aantal en de kwaliteit van de bindingen

Solidariteit (verantwoordelijkheid nemen voor elkaars welzijn)

Groepsgevoel, lid zijn van een gemeenschap

De lerares is niet alleen expert op haar vakgebied, maar ook nog eens erg aardig.

De leden van een fanclub delen wel dezelfde hobby, maar hebben verder niets met elkaar

Wij horen bij elkaar.

Een voor allen, allen voor een!

De leden van de sportvereniging identificeren zich met de club

Op het klassenfeest nam iedereen iets te eten en drinken mee voor elkaar.

Volgende week

HS 3: Cultuur

- hoe leer je een cultuur aan?

- of zijn dingen aangeboren?

- hoe kunnen we culturen vergelijken?