Link blauw 5.1

Lesplan
1.  Rapporten bespreken.
2. Link 5.1. 
3. KNM 4.1 "Soorten onderwijs"- De kennis en werk samen.
4. Grammatica: omdat/daarom. 
 





1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
NT2ISK

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 165 min

Onderdelen in deze les

Lesplan
1.  Rapporten bespreken.
2. Link 5.1. 
3. KNM 4.1 "Soorten onderwijs"- De kennis en werk samen.
4. Grammatica: omdat/daarom. 
 





Slide 1 - Tekstslide

Na deze les...

... kun je lezen, praten en schrijven over onderwijs.

Slide 2 - Tekstslide

Geslaagd

Hoera,                                            
Ik ben geslaagd!!!                     

Slide 3 - Tekstslide

We gaan in het boek/online  werken: 

5.1
Doe de taak
oefening 1.

Slide 4 - Tekstslide

Wat is in het Nederlandse onderwijs anders dan in China?
a)In Nederland hebben kinderen meer lesuren op een dag dan in China.
b)In Nederland gaan kinderen vijf dagen per week naar school, in China zes.

Wat is in het Nederlandse onderwijs anders dan in China?
a)In Nederland moet je veel samenwerken, in China niet.
b)In Nederland is meer competitie dan in China.

Wat is het verschil tussen docenten in Nederland en in China?
a)In Nederland vraagt de docent niet naar je mening, in China wel.
b)In Nederland wil de docent dat je zelf initiatief neemt, in China niet.

Wat is het verschil tussen de scholieren in Nederland en in China?
a)Scholieren in China studeren harder dan mbo’ers in Nederland.
b)Scholieren in China hebben minder discipline dan mbo’ers in Nederland

Slide 5 - Tekstslide

Beste Sam,



Ik schrijf over mijn basisschool in Uganda. Ik ging vijf dagen per week naar school. De lessen duurden van negen uur ’s ochtends tot drie uur ’s middags. Om drie uur was ik klaar. Ik moest op school vaak met andere kinderen samenwerken. De regels in de klas waren streng. We mochten tijdens de les niet praten. Ik had iedere dag huiswerk. Ik maakte mijn huiswerk met mijn zus. Na school ging ik spelen met mijn vriendinnen. Ik vond school heel leuk, omdat ik het niet moeilijk vond.
Groetjes,
Soleil.




Slide 6 - Tekstslide

Nederlands Telefoonalfabet
A - Anton                   I - Isaak                              Q - Quirinus         Y - Ypsilon 
B - Bernard              J - Jan                                 R - Rudolf              IJ - IJsbrand 
C - Cornelis              K - Karel                             S - Simon              Z - Zaandam 
D - Dirk                       L - Lodewijk                      T - Theodoor 
E - Eduard                M - Maria                            U - Utrecht 
F - Ferdinand          N - Nico                               V - Victor 
G - Gerard                 O - Otto                               W - Willem
H - Hendrik               P - Pieter                            X - Xantippe 




Slide 7 - Tekstslide

KNM 

4.1
Soorten onderwijs
De kennis
Werk samen

Slide 8 - Tekstslide

Scholen in Nederland
Scholen in Nederland

Slide 9 - Tekstslide

het gevolg
  • daarom
  • je weet waarom er iets gebeurt
  • het gevolg - de gevolgen
  • oorzaak < --> gevolg
  • zin: Ze heeft de bus gemist. Het gevolg is dat ze te laat op haar werk komt.
13

Slide 10 - Tekstslide


Ik ben jarig. 
Daarom geef ik een feest.
(gevolg/resultaat)



Ik geef een feest, 
omdat ik jarig ben
(reden)

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Link

Slide 13 - Link

Huiswerk: 
  • Huiswerk voor morgen:

  • 1) KNM 4.1 - Opdrachten maken;
  • 2) KNM 4.2 - Woorden leren;
  • 3) Link 5.2 (online opdrachten 1-6);
  • 3) Grammatica: 3.13..












Slide 14 - Tekstslide

Voltooide tijd met zijn
Met deze werkwoorden gebruik je altijd zijn in de voltooide tijd.
- aankomen,                     - vluchten,          - gebeuren,
- beginnen,                       - worden,            - lukken,
- gaan,                                 -  blijken,             - mislukken.
- groeien,                           -  slagen, 
- komen,                             -  zijn,
- vallen,                               -  blijven,



Slide 15 - Tekstslide

                         Reacties
  • Wat leuk!   
  • Wat toevallig!  
  • Wat jammer!   
  • Wat gezellig!    
  • Wat lekker!  
  • Wat interessant!  
  • Wat vervelend!  
  • Wat mooi!  
  • Wat erg!
                        Reacties met "dat" 

  • Wat leuk dat je komt!
  •  Wat toevallig dat we allebei Nederlands studeren!
  •  Wat jammer dat je weg moet!
  •  Wat gezellig dat je er was!
  •  Wat lekker dat jullie vakantie hebben!
  •  Wat interessant dat je in Syrië bent geweest!
  •  Wat vervelend dat het regent!
  •   Wat mooi dat jullie voor het examen geslaagd zijn
  • Wat erg dat je tante is overleden! 

Slide 16 - Tekstslide

Wat heb je vandaag geleerd? 

Slide 17 - Tekstslide

Goed gedaan!

Slide 18 - Tekstslide