1.6 herhaling

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

wat gaan we doen ?

-Herhalen 1.5 

-huiswerk nakijken.

Afsluiten 

Doelen: 

- Ik weet waarom de grond in Hoog-Nederland      onvruchtbaar is en hoe het geschikt is         

     gemaakt voor akkerbouw.

-Ik begrijpt hoe het reliëf in Hoog-Nederland         is ontstaan en dat daarbij zwerfstenen zijn 

    achtergebleven. 

-Ik kan op een topografische kaart Hoog-   

  Nederland aanwijzen.

00:13

hoe zijn deze stuwwallen ontstaan?

00:37

wat zijn ijstongen?

01:29

uit wat voor soort grond bestaan deze stuwwallen?

01:37

had je de eerste vraag goed?
wat zijn stuwwallen?

1. Ja
2. Nee

1.5 Het landschap in hoog Nederland 

-stuwwallen, zwerfstenen en dekzand 

1.5 De Arme zandgronden.

De zand gronden zijn erg onvruchtbaar. Het regenwater kan gemakkelijk in de grond infiltreren ( proces waarbij water in de grond trekt).  Het water neemt de voedingstoffen mee.  -> hoe lossen wij dit op ? ? 

begrippen schrijf op :) 

stroomgebied: het gebied dat afwatert op een rivier of zij rivier.

saale-ijstijd: voorlaatste koude periode in Europa  waarin ijs uit Scandinavië tot in Europa kwam.  

smeltwater dalen: een dal dat ontstaand doordat smeltwater van de ijstong  een stuk stuwwal erodeert. 

 infiltreren: proces waarbij water in de grond trekt 

mest: uitwerpselen van dieren die worden gebruikt om akkers vruchtbaar te maken. 

kunstmest: mest uit de fabriek 

huiswerk : 

1 t/m 6 en 8  nakijken :