3 vmbo b 3.3 ordening: planten

thema 3 ordening
3.3 Planten
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

In deze les zitten 27 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

thema 3 ordening
3.3 Planten

Slide 1 - Tekstslide

wat gaan we vandaag doen?
herhaling vorige les: 3.2 bacteriën en schimmels
leerdoelen vandaag
nieuwe theorie: 3.3 planten
zelf aan de slag
herhalen leerdoelen

Slide 2 - Tekstslide

plantencel
dierlijke cel
schimmelcel
bacterie

Slide 3 - Sleepvraag

Wat hebben bacteriën niet?
A
Celwand
B
Bladgroenkorrels
C
Celkern
D
Celplasma

Slide 4 - Quizvraag

Schimmels hebben:
A
wel een celwand geen celkern wel bladgroenkorrels
B
wel een celwand wel een celkern geen bladgroenkorrels
C
geen celwand geen celkern wel bladgroenkorrels
D
wel een celwand geen celkern geen bladgroenkorrels

Slide 5 - Quizvraag

Hoe vermeerderen bacteriën zich?
A
Door sporen
B
Door deling
C
Door toxinen
D
Door geslachtelijke voortplanting

Slide 6 - Quizvraag

Hoe kan een schimmel zich voortplanten
A
zaden
B
sporen
C
celdeling

Slide 7 - Quizvraag

Bacteriën zijn....
A
eencellig
B
meercellig
C
eencellig en meercellig

Slide 8 - Quizvraag

Wat zijn schimmels en bacteriën?
A
Producenten
B
Consumenten
C
Reducenten

Slide 9 - Quizvraag

Tegen welke schadelijk organismen worden antibiotica zoals penicilline gebruikt?
A
tegen schadelijke bacteriën
B
tegen schadelijke dieren
C
tegen schadelijke planten
D
tegen schadelijke schimmels

Slide 10 - Quizvraag

leerdoelen vandaag
Aan het einde van de les:
- kan je planten indelen door te kijken naar de bouw en de manier van voortplanten

Slide 11 - Tekstslide

Inleiding
Er zijn bijna 400.00 verschillende soorten planten op aarde.
Planten zijn belangrijk voor mensen en dieren.
Planten leveren voedsel en zuurstof voor mensen en dieren.

Slide 12 - Tekstslide

3.3 planten 
Even herhalen:

heeft een plantencel een celkern?
heeft een plantencel een celwand?
heeft een plantencel bladgroenkorrels?

Slide 13 - Tekstslide

Slide 14 - Tekstslide

3.3 planten 
Een rijk bestaat uit heel veel organismen. Daarom worden de rijken verder ingedeeld in groepen.
Om de planten te ordenen wordt naar de manier van voortplanten gekeken.

het rijk van de planten is ingedeeld in groepen:
- wieren (algen)
- sporenplanten
- zaadplanten

Slide 15 - Tekstslide

Slide 16 - Tekstslide

wieren
Wieren kunnen eencellig of meercellig zijn.

Wieren worden ook wel algen genoemd.

Wieren hebben geen wortels, stengels en bladeren.

Slide 17 - Tekstslide

wieren
Eencellige wieren planten zich voort door deling.

Meercellige wieren planten zich voort met sporen.

Boomalg en zeesla zijn voorbeelden van wieren.

Slide 18 - Tekstslide

sporenplanten
Mossen en varens zijn sporenplanten.

Ze hebben wortels, stengels en bladeren.







Slide 19 - Tekstslide

sporenplanten
Sporenplanten planten zich niet voort door bloemen, maar door sporen.

De sporen van mossen ontstaan in sporendoosjes die op steeltjes boven de mosplanten uitsteken.

De sporen van varens ontstaan in sporenhoopjes. Deze zitten aan de onderkant van bladeren.

Slide 20 - Tekstslide

zaadplanten
zaadplanten planten zich voort door middel van zaden.

Zaden ontstaan in bloemen of in kegels.

De groep van de zaadplanten wordt verder ingedeeld in bedektzadigen of naaktzadigen.

Slide 21 - Tekstslide

zaadplanten
Bedektzadige planten vormen bloemen.

De zaden liggen in vruchten.

Slide 22 - Tekstslide

zaadplanten
Bij naaktzadige planten liggen de zaden onbedekt ('naakt') tussen de schubben van een kegel.

Slide 23 - Tekstslide

Slide 24 - Tekstslide

vragen
VRAGEN? 

Slide 25 - Tekstslide

zelf aan de slag
3.3 Planten: lees de tekst en maak de opdrachten:

opdracht 1, 2, 4 en 5
(vanaf blz. 227)

Slide 26 - Tekstslide

herhalen leerdoelen
Aan het einde van de les:
- kan je planten indelen door te kijken naar de bouw en de manier van voortplanten

Slide 27 - Tekstslide