Wat is een weefsel?

Wat is een weefsel?
1 / 10
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 10 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Wat is een weefsel?

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je uitleggen wat een weefsel is.
Aan het einde van de les kun je voorbeelden geven van verschillende soorten weefsels en hun functies.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over weefsels?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Definitie van een weefsel
Een weefsel is een groep cellen die er hetzelfde uitzien en dezelfde functie hebben.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Voorbeelden van weefsels
Spiervezels: Cellen die samenwerken om samentrekking mogelijk te maken voor beweging.
Kraakbeen: Cellen die tussen botten zitten voor soepele beweging van gewrichten.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
Weefsels zijn belangrijk voor de structuur en functie van organen.
Elke soort weefsel heeft specifieke taken.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Definities
Weefsel: Een groep cellen die er hetzelfde uitzien en hetzelfde doen.
Spiervezel: Cellen die samenwerken om samentrekking mogelijk te maken voor beweging.
Kraakbeen: Cellen die tussen botten zitten om soepele beweging van gewrichten te faciliter

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 8 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 9 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 10 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.