Clase 4.04 - repaso, capítulo 1 y 2

Clase 4.04
Hacer:
- ejercicio 11 y 12, página 71 (WB)
- ejercicio 13 y 14, página 72 (WB) 
- leer capítulo 1 y 2 de Juliana

Aprender:
- la hora, página 72 (TB) + aantekeningen
- het werkwoord ir in de tegenwoordige tijd, página 73 (TB) + aantekeningen
los meses (de maanden), página 29 (TB) + aantekeningen (HERHALING)
los días (de dagen), página 75 (TB) + aantekeningen
los artículos (de lidwoorden), página 27 (TB) + aantekeningen (HERHALING)
- los pronombres interrogativos (de vragende voornaamwoorden), página 25 (TB) + aantekeningen
1 / 14
volgende
Slide 1: Tekstslide
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

In deze les zitten 14 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 55 min

Onderdelen in deze les

Clase 4.04
Hacer:
- ejercicio 11 y 12, página 71 (WB)
- ejercicio 13 y 14, página 72 (WB) 
- leer capítulo 1 y 2 de Juliana

Aprender:
- la hora, página 72 (TB) + aantekeningen
- het werkwoord ir in de tegenwoordige tijd, página 73 (TB) + aantekeningen
los meses (de maanden), página 29 (TB) + aantekeningen (HERHALING)
los días (de dagen), página 75 (TB) + aantekeningen
los artículos (de lidwoorden), página 27 (TB) + aantekeningen (HERHALING)
- los pronombres interrogativos (de vragende voornaamwoorden), página 25 (TB) + aantekeningen

Slide 1 - Tekstslide

Planificación
1. Reglas de la clase 
2. Repaso
3. El librito: Juliana 
4. ¡En marcha!
5. Blooket
6. Evaluación & la próxima clase

Después de esta clase...
... heb je hoofdstuk 1 en 2 gelezen in Juliana.
... heb je klokkijken in het Spaans herhaald.
... heb je de vragende voornaamwoorden herhaald. 
5 min
10 min
15 min
15 min
5 min
5 min

Slide 2 - Tekstslide

Reglas de la clase
  1. Je telefoon is thuis of in de kluis.
  2. Bij binnenkomst op je plek zitten, jas uit, oortjes uit en tas van tafel.
  3. Je hebt altijd je spullen mee: boeken, schrift, pennen, opgeladen device.
  4. Als een ander praat, ben je stil en luister je.
  5. Wanneer de docente uitleg geeft, ben je stil en maak je aantekeningen in je schrift.
  6. We lachen elkaar niet uit en gaan met respect met elkaar om.
  7. Je ruimt pas op als de docente dat aangeeft.
  8. Heb je een les gemist? Vraag aantekeningen aan klasgenoten en kijk in Magister.Learn wat je moet maken en leren. 
1. Reglas de la clase + deberes
2. Repaso: los números
3. Gramática: la hora
4. ¡En marcha!
5. Evaluación & próxima clase
10 min
10 min
15 min
15 min
5 min

Slide 3 - Tekstslide

¿Qué hora es?
14:05

Slide 4 - Open vraag

¿Qué hora es?
15:50

Slide 5 - Open vraag

¿Qué hora es?
16:30

Slide 6 - Open vraag

¿Qué hora es?
13:15

Slide 7 - Open vraag

Verplaats het Spaanse vragende voornaamwoord naar de juiste Nederlandse vertaling.
hoe?
welk(e)?
wanneer?
hoeveel?
waar?
wat?
wie?
¿dónde?
¿cuándo?
¿cómo?
¿quién(es)?
¿cuál(es)?
¿qué?
¿cuánto/a/os/as?

Slide 8 - Sleepvraag

Pasear el perro
Lavar los dientes 
Preparar el desayuno
Preparar la mochilla 
Levantarse
Dormir
Hacer la cama

Slide 9 - Sleepvraag

El librito: Juliana 
- Vamos a leer capítulo 1 y 2. 




Als iemand leest, ben je stil. 
Zorg ervoor dat je altijd mee leest. 

Slide 10 - Tekstslide

¡En marcha! 
- ejercicio 11 y 12, página 71 (WB)
- ejercicio 13 y 14, página 72 (WB) 
- aprender el vocabulario 
timer
15:00

Slide 11 - Tekstslide

Blooket
Blooket: Vragende voornaamwoorden


Slide 12 - Tekstslide

La próxima clase
Vamos a...
... leer capítulo 3 y 4
... aprender el verbo ir

Hacer:
- ejercicio 11 y 12, página 71 (WB)
- ejercicio 13 y 14, página 72 (WB) 
- leer capítulo 1 y 2 de Juliana

Aprender:
- la hora, página 72 (TB) + aantekeningen
- het werkwoord ir in de tegenwoordige tijd, página 73 (TB) + aantekeningen
los meses (de maanden), página 29 (TB) + aantekeningen (HERHALING)
los días (de dagen), página 75 (TB) + aantekeningen
los artículos (de lidwoorden), página 27 (TB) + aantekeningen (HERHALING)

Slide 13 - Tekstslide

Hasta la próxima clase
  • Stoel netjes aanschuiven.
  • Papieren van de grond / tafels. 

Slide 14 - Tekstslide