T5 Los cuentos de hadas 5 de junio

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• Studiejaar 4

Los cuentos de hadas

¿Cómo te sientes hoy?

😒🙁😐🙂😃

EXPECTATIVAS

Objetivos

Al finalizar la clase podré...

 By the end of the lesson, I will be able to...

• reconocer y utilizar marcadores temporales para distinguir entre el uso del pretérito imperfecto y el pretérito indefinido./ recognize and use time expressions to distinguish between the use of the pretérito imperfecto and the pretérito indefinido.

Actividad de Lectura

LECTURA

       Folleto de español

Tema 5

 páginas 27 - 28

Ejercicios A-D

leer en voz alta y responder las preguntas

Actividades de gramática

Lee las oraciones

1. El zapatero siempre trabajaba.

2. Cada mañana abría la puerta y esperaba a los clientes.

3. De repente, un anciano entró a la tienda.

4. En ese momento el tiempo se detuvo.

• ¿Qué significan los verbos en negrita?
• ¿Imperfecto o Indefinido?
• ¿Descripción, acción habitual o acción en progreso en el pasado?
• ¿Acción única y/ o terminada en el pasado?
• ¿Qué patrones identificas en los verbos?

Lee las oraciones

1. Cuando yo era niño, me gustaba jugar en la lluvia.

    Toen ik een kind was, speelde ik graag in de regen.

2. Yo estaba jugando en la lluvia cuando el dragón me atacó.

     Ik was in de regen aan het spelen toen de draak mij aanviel.

• ¿Qué expresión de tiempo se repite en ambas oraciones?
• ¿Qué tiempo verbal aparece después de esa palabra?

Clasifica los usos del pretérito perfecto e indefinido.

Pretérito Indefinido

Pretérito Imperfecto

Om gewoontes in het verledente praten

Om over afgeronde handelingen te praten

Om personen, plaatsen of situaties in het verleden te beschrijven.

Om over handelingen op een specifiek moment te praten

Om emoties of toestanden in het verleden uit te drukken

ACTIVIDAD GUIADA

Books closed

Escoge el verbo correcto en el pasado:

Cada noche el dragón (volar).

1. voló
2. vuela
3. volaba
4. volando

Escoge el verbo correcto en el pasado:

De repente, la princesa (beber) la pócima.

1. bebía
2. bebiendo
3. bebe
4. bebió

Escoge la combinación correcta:

Mientras la princesa (caminar), el ogro (aparecer)

1. caminaba/aparecía
2. caminaba/apareció
3. caminó/ apareció
4. caminó / aparecía

Escoge la combinación correcta:

Cuando (ser) joven, el rey (pescar) en el lago.

1. era/ pescaba
2. fue/pescaba
3. era/ pescó
4. fue/ pescó

Escoge la combinación correcta:

Cuando (estar) leyendo, el monstruo la (atacar).

1. estuvo/ atacaba
2. estaba/atacaba
3. estuvo/ atacó
4. estaba/ atacó

ACTIVIDAD INDEPENDIENTE

FOLLETO DE ESPAÑOL

página 29

Ejercicio E

Si terminas antes, haz la

PRÁCTICA EXTRA

FOLLETO DE ESPAÑOL

página 29

Ejercicio E

RESPUESTAS

FOLLETO DE ESPAÑOL

páginas 30 - 34

Ejercicios F - I

Si terminas antes, lee la página 35 del Tema 6 y estudia las palabras (página 45).

FOLLETO DE ESPAÑOL

páginas 30 - 34

Ejercicios F - I

RESPUESTAS F-G

EVALUACIÓN FORMATIVA

Books closed

Assess your achievement of today's lesson objectives on a scale from 1 to 5:

- Recognize and use time expressions to distinguish between the
use of the pretérito imperfecto and the pretérito indefinido.

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What’s one thing you learned today? How is it useful?

kahoot.it

La Cenicienta