Les 2 Verstandig delen

• LessonUp
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 4

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

      

Inleiding

Wees slim online!

Goed (en slecht) nieuws verspreidt zich online razendsnel. Je kunt ongewild in een lastige situatie raken die blijvende gevolgen heeft. Het is daarom belangrijk dat je leert met wie je welke informatie kunt delen.

Leerdoelen

Je begrijpt wat ‘digitale voetafdruk’ en ‘online reputatie’ betekenen, en hoe je daarmee omgaat.

Je leert nadenken over de vraag hoe je online reputatie tot stand komt.

Je leert eigen keuzes te maken over het delen van persoonsgegevens en persoonlijke informatie.

Je wordt bewust van jouw invloed op de online reputatie van anderen.

Je leert nadenken over grenzen: wat wel en niet kan, wanneer iets ‘over de grens’ is, en wie dat bepaalt.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Begrippen uit deze les

• Digitale voetafdruk
• Persoonsgegevens
• Persoonlijke informatie
• Privacy-instellingen
• Reputatie

Wie ben jij online?
Deel een foto van jezelf.

Hoe sta jij online bekend?

Je online reputatie

Een online reputatie is hetgeen wat op internet te lezen is over jezelf.  Niet alleen de informatie die je zelf op internet plaatst, op bijvoorbeeld social media, maar ook informatie die anderen over jou op internet zetten, bouwt deze vorm van reputatie op.

Kort gezegd, hoe sta jij bekend op internet? En hoe zien anderen jou?

Zijn jouw instellingen op alle socialmediaplatforms hetzelfde?
Op welke sociale media heb je ze wel ingesteld? Waar heb je de meeste beperkingen ingesteld?

IEDEREEN

VRIENDEN

BESTE VRIENDEN

ALLEEN IK

Een babyfoto van jezelf

De naam van je school

Het merk auto van je ouders

Een foto van je rapport

Een filmpje waarin je roddelt over een docent

Je huisadres

Een foto van jou op de sportdag

Een foto van jou en je moeder

Een filmpje waarin twee meisjes aan het vechten zijn

Een post waarin je vertelt dat je over 2 weken op vakantie gaat

Je online reputatie

Je persoonsgegevens

Bijzondere persoonlijke gegevens

Persoonlijke informatie

Alle gegevens waarmee je direct of indirect kunt bepalen wie iemand is. Bijvoorbeeld: je naam, adres, telefoonnummer, e-mailadres of BSN. Zelfs je IP-adres (van je smartphone of computer) kan persoonsgebonden zijn.

Extra gevoelige persoonsgegevens heten in de wet ‘bijzondere persoonsgegevens’ – denk aan je geloof (religie), land van herkomst, seksuele geaardheid en medische gegevens.

Alle dingen die je voor jezelf wilt houden, waaronder je persoonsgegevens.

Denk altijd goed na voor je dit soort informatie – gewone persoonsgegevens en vooral bijzondere persoonsgegevens – online deelt.

Bedenk voor jezelf wat je online deelt en wat niet.

Begrippen uit deze les

• Digitale voetafdruk (digital footprint): alles wat er online over jou te vinden is.
• Persoonsgegevens: alle gegevens waarmee je direct of indirect kunt bepalen wie iemand is. 
• Persoonlijke informatie: dingen die je voor jezelf (privé) wilt houden en ‘persoonsgegevens’ 
• Privacy-instellingen: de plek (o.a. op social media platforms, en in apps) waar je kunt bepalen wat je met wie wilt delen.
  
• Reputatie: alles wat anderen over jou denken. In principe wil je dat je reputatie positief of goed is. 

Denk je nu anders over het online delen van jouw gegevens?

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃