LUK 1_VPK_week 1.2_Bijeenkomst 1_WELKOM!

• Verpleegkunde
• HBO
• Studiejaar 1

Verpleegkunde

LUK 1

VPK_Week 1.2

Welkom!

Deze les sorteert voor op de opdracht voor PVS in lesweek 1.3

.

.

Docent stelt zichzelf aan de groep voor en kiest zelf nog een manier om met de klas kennis te maken.

Agenda
Check In en Welkom
Wat wordt er van jou verwacht
1 Opdracht	Tijdlijn
	Nightingale / Orem
	Huber / WHO
Les afronding

Agenda
Staat  nu op 80 minuten van de 100
Exclusief pauze (max 5 minuten) - Je hebt 15 minuten uitloop. 

- Check in + Voorkennis activeren = 25 minuten

- Lesdoelen = 1 minuut

- 4 Opdracht
Opdracht Biopsychosociaal model (6 definities) = 15 minuten
 
Opdracht Sickness-illness-disease = 15 minuten

Opdracht Bevoegd & Bekwaam = 15 minuten

- Les afronden  = 3 minuten 

Lesdoelen:

1. Je kan de ontwikkeling van het verpleegkundig domein en theorieen vanaf

   het verleden tot heden benoemen 

   kan op hoofdlijn aangeven hoe het verpleegkundig domein ontstaan is.

2. Je kan de kern van positieve gezondheid benoemen

3. Je kan de definitie van gezondheid vanaf het verleden tot heden benoemen.  

1. Wat verwacht jij van de VPK bijeenkomst?
2. Wat heb je nodig van de docent?
3. Wat heb je nodig van je medestudent?

Op welke manier wordt verpleegkunde getoetst?

1. dmv een mondelinge presentatie
2. dmv een practicum
3. dmv digitale toets
4. dmv een portfolio en mondelinge presentatie

Wanneer wordt verpleegkunde getoetst?

1. In week 1.7
2. In week 1.8
3. In week 1.9
4. In week 1.10

Hoeveel studiepunten verdien je met een voldoende voor VPK?

1. 2
2. 3
3. 3,5
4. 4

Hoeveel studiepunten heb je nodig voor je Propedeuse?

1. 45
2. 50
3. 55
4. 60

DOEL

Om direct met de voorbereidingsopdracht aan de gang te zien, tonen we aan dat voorbereiding serieus genomen moet worden. 

Bespreek met elkaar de verwachtingen door.

Wat is het verschil tussen eenBachelor Verpleegkundige Anno 2025 en een verpleegster uit 1853?

Hoe heb jij je voorbereid op deze les?

Alles gelezen en gezien en de opdracht gemaakt

Alleen gelezen en filmpjes gezien

Alleen de opdracht gemaakt

Alleen de filmpjes bekeken

Alleen de literatuur gelezen

Ik heb nog niet het boek

Sorry. Moest dat?

Opdracht 1	Tijdlijn VPK gezondheid
Groepjes	8 groepjes van 4 studenten
Duur	50 minuten

Opdracht Tijdlijn verpleegkunde gezondheid

Trek 50 minuten uit voor de oefening.

Verdeel het als volgt:
- Instructie opdracht
- uitdelen geplastificeerde opdracht
- rondlopen langs de groepjes
- verdeel de klas in 8 groepjes van 4 studenten
- geef elk groepje 2 onderwerpen (per onderwerp max 20 minuten) = totaal 40 minuten

- Afsluiting plenair in 10 minuten geef je de studenten de goede antwoorden.

Zelfregulerend kunnen studenten dan nagaan of ze in de buurt van het goede antwoord kwamen.

8 groepen van vier studenten

Opdracht in BS opzoeken LUK1_VPK_Week 1.2_opdracht_tijdlijn_studentenversie

Tijdlijn met zijn vieren maken

Als jullie klaar zijn, laptops dichtklappen

Aan de slag! ( 50 min)

Nabespreking

Inventariseer wat er nog onduidelijk is na de opdrachten.

Welke begrippen wil men nog extra uitgelegd?

Hieronder volgens dia's met de antwoorden.

Wat is een verpleegkundige theorie?

Een verpleegkundige theorie is een systematisch geheel van kernbegrippen, definities, relaties en aannames dat is ontworpen om het verpleegkundig handelen te beschrijven, verklaren, voorspellen of voorschrijven. Deze theorieën vormen de basis voor het verpleegkundig denken en handelen en helpen verpleegkundigen om zorg op een gestructureerde en onderbouwde manier te verlenen.

Wat houdt een verpleegkundige theorie in?

Een verpleegkundige theorie bevat meestal:

Concepten zoals gezondheid, ziekte, omgeving, zorg, mens, en verpleegkundige interventies.

Relaties tussen deze concepten, bijvoorbeeld hoe de omgeving invloed heeft op het welzijn van een patiënt.

Doelstellingen zoals het verbeteren van de kwaliteit van leven of het bevorderen van zelfzorg.

Florence Nightingale

Vraag:

Wat weet je van Florence Nightingale?

1853/1856 heeft zij ontdekt dat hygiëne belangrijk is om koorts en infectie te voorkomen

Wat was haar kenmerkende bijdrage aan de ontwikkeling van de gezondheidszorg?

Na haar ontdekking heeft aandacht voor hygiëne in de zorg een steeds grotere plaats gekregen (preventie!)

In welke tijd plaatsen jullie Florence Nightingale ?

19e eeuw -> industriële revolutie -> Krimoorlog 

Machteld Huber
Vraag:

Wat weet je van Machteld Huber?

Zij is een huisarts die door eigen ziekte ervaring ontdekt heeft wat het belang is van een positieve houding t.o.v het genezingsproces

Wat was haar kenmerkende bijdrage aan de ontwikkeling van de gezondheidszorg?

De 6 dimensies van positieve gezondheid -> WEB -> ga naar Brightspace en open de linkjes

Maak specifiek wat deze kenmerkende bijdrage inhoudt.

Lichaamsfuncties / zingeving / mentaal welbevinden / kwaliteit van leven / meedoen / dagelijks functioneren

Dorothea Orem
Vraag:

Wat weet je van Dorothea Orem?

1914-2007

Verpleegkundige en theoreticus (voorloper van de verplegingswetenschap) Voorloper van Gordons gezondheidspatronen (komt later in de LUK)

Wat was haar kenmerkende bijdrage aan de ontwikkeling van de gezondheidszorg?

Zelfzorg theorie (de grondlegger)

Maak specifiek wat deze kenmerkende bijdrage inhoudt.

De 8 behoeften:

Opname van lucht / water / voedsel / uitscheiding / evenwicht activiteit en rust / belang van op jezelf staan en sociaal contact / preventie van gevaren / leven in sociale groepen 

World Health Organization
Vraag:

Wat weet je van de WHO?

Team van doktoren epidemiologen wetenschappers en managers die samen antwoord geven op de wereld-gezondheids-nood-situaties.

Wat is de definitie van gezondheid volgens de WHO?

1948 = “gezondheid is een toestand van volledig fysiek, geestelijk en sociaal welbevinden en niet louter het ontbreken van ziekten of gebreken”

Maak specifiek wat deze kenmerkende bijdrage inhoudt.

De WHO adviseert (gevraagd en ongevraagd) wereldwijd regeringen en overheden over gevaren en bedreigingen en hoe om te gaan met epidemieën en of levensbedreigende gezondheidssituaties

Voorbeeld = Covid pandemie / Oorlogen

www.who.int/about/governance/constitution

Laat studenten eventueel de 9 speerpunten van de WHO nalezen.  

www.who.int

Linkje naar de WHO

Machteld Huber

Voorbereiding: week 3  KIJK NAAR JEZELF= 

Neem studenten kort mee naar Brightspace en toon de voorbereidingsopdracht voor week 1.3

Geef ze zo nodig advies hierover.

Linkje naar Youtube filmpje Machteld Huber.

Duurt 1 minuut 59

TIJDLIJN

TIJDLIJN

WRAP UP

Bespreek met de studenten de goede antwoorden en neem ze mee in de tijdlijn van VPK en gezondheid (preventie) 

Wat is de kern van positieve gezondheid?

En de kern van Zelfzorg theorie van Orem?

WHO

Wat is het verschil tussen de definitie van de WHO van gezondheid uit 1948 en 2021?

Lesdoelen:

1. kan op hoofdlijn aangeven hoe het verpleegkundig domein ontstaan is.

2. kan de kern van Verplegen (Florence Nightingale) uit 1853-1856 vertellen.

3. begrijpt adhv het artikel de kern van Positieve gezondheid (Machteld Huber) uit 2011.

4. begrijpt adhv het artikel de kern van Zelfzorg theorie (Dorothea Orem) uit 1995-2001.

5. begrijpt de WHO-definitie van gezondheid (1948) inclusief de nieuwe omschrijving uit 2021.

Hoe ging het vandaag?

😒🙁😐🙂😃