2024-03-22 B1J Latijn

• Latijn
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Leerdoelen

• Ik kan T 1, r. 8-12 vertalen.
  
• Ik kan nom/acc ev/mv herkennen en benoemen
• Verhaal: Midas (2)?
  

Weektaak

• leren: (vette) W t/m portare (TB 23)
• leren: gr. 1.2 (HB 66) (nom en acc) (incl. rijtje femina en servus)
  
• leren: T 1, r. 8-12

Begintaak

Zeg het hele rijtje van femina op.

Zeg het hele rijtje van servus op

• Wat is een naamval?
• Welke naamval is voor het onderwerp?
• Welke naamval is voor het lijdend voorwerp?
  

Groepsindeling vanmiddag

7	C	Olivier	Levi	Lars	Juliet	Ellemijn
8	D	Adam	Floris	Nout	Julie	Tinka
9	A	Gijs W	Pepijn	Joël	Milou R	Ilse
10	B	Guus	Tycho	Sebastian	Milou B	Faye
11	C	Sifra	Celeste	Aiden	Gijs G
12	D	Rosalie	Mila	Milan	Mick
groep	poule

Pak je TB (oranje) op blz. 23 + je schrift.

Vertaal van T 1 r. 8-12.

Noteer de vertaling in je schrift.

Samenvatting:

• znw worden in het Latijn verbogen
• het Latijn kent naamvallen: verschillende vormen van het znw
• nominativus: naamval voor 

      1. onderwerp

      2. naamwoordelijk deel (van het gezegde)

• accusativus: naamval voor 

      1. lijdend voorwerp 

      2. na bepaalde voorzetsels

• getal: enkelvoud / meervoud
• Rijtje: nom ev / acc ev / nom mv / acc mv
  

femin-a

femin-am

femin-ae

femin-as

serv-us

serv-um

serv-i

serv-os

Wat is/betekent:

• nominativus (2x)
  
• feminam
• verbuigen
• rijtje servus?
  
• naamval
• servi
• getal
• naamw. deel: welke nv?
  

• servos
  
• accusativus (2x)
  
• servus
• onderwerp: welke nv?
• feminas
• servum
• lijdend voorwerp: welke nv?
• feminae
• rijtje femina
  

OEFEN-DIA

Nieuwe woorden:

portare

necare

tollere

timēre

recusare

iubēre

mandatum

ad (+?)(2)

non

ideo

tamen

Wat is/betekent:

• est
• -nt
• vocat
• sunt
• 3e p. ev. van esse
• uitgang 3e p. mv.
• vocant

Wat is/betekent:

• esse

• uitgang infinitivus
• -t
• vocare
• 3e p. mv. van esse
• uitgang 3e p. ev.
• de infinitivus bij 'est'
  

OEFEN-DIA