7. Voorbereiding toets 4H tekenen

Toets Tekenen
1 / 18
volgende
Slide 1: Tekstslide
TekenenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

In deze les zitten 18 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 20 min

Onderdelen in deze les

Toets Tekenen

Slide 1 - Tekstslide

  1.  Inhoud van de toets
  2. Voorbereiding
  3. Vragen

Slide 2 - Tekstslide

1. Inhoud van de Toets
Modernism:
 Expressionisme t/m Bauhaus

Slide 3 - Tekstslide

1. Inhoud van de Toets
Belangrijk om te weten
  1. Begrippen die schuin gedrukt staan in het boek zijn altijd belangrijk.
  2. De kenmerken van een stroming
  3. Het verschil tussen voorstelling en vormgeving


Slide 4 - Tekstslide

1. Inhoud van de Toets
Belangrijk om te weten
  1. Begrippen én begrippen die schuin gedrukt staan in het boek zijn altijd belangrijk.

vb. In het functionalisme wordt veel gebruik gemaakt van beton, staal en glas. Dit glas geeft een .... effect.
a. donker
b. luchtig
c. transparant 




Slide 5 - Tekstslide

1. Inhoud van de Toets
Belangrijk om te weten
2. De kenmerken van een stroming






Slide 6 - Tekstslide

1. Inhoud van de Toets
Belangrijk om te weten
3. Het verschil tussen voorstelling en vormgeving



vb. Bekijk afbeelding 1, behoort deze afbeelding tot het Kubisme of tot het Futurisme. Licht dit toe aan de hand van 1 kenmerk van de voorstelling en 1 kenmerk van de vormgeving.

Slide 7 - Tekstslide

2. Voorbereiding
  •  Maak een samenvatting van de stromingen met de belangrijkste kenmerken en hoe de stroming is ontstaan
  • Deze samenvatting leren
  • Kijk naar de voorbeelden in het boek en oefen met Voorstelling en Vormgeving
  • Beeldende begrippen kennen en begrijpen
  • Ga na wat je nog niet goed kunt of kent, zo kun je gericht oefenen en leren.


Slide 8 - Tekstslide

3. Vragen
  • Vaak moet je meer dan 1 antwoord geven of bestaat een vraag uit een samenstelling van vragen. Zet punten neer om het overzichtelijk te maken en er voor te zorgen dat je niks vergeet te beantwoorden. 
Bijv: Geef twee verklaringen waarom beweging juist in deze tijd in de belangstelling kwam bij beeldend kunstenaars.
Antwoord:
Beweging kwam juist in deze tijd in de belangstelling te staan omdat 
- Deze beeldend kunstenaars geïnteresseerd waren in een nieuwe kunst voor de toekomst en beweging wordt geassocieerd met vooruitgang
- En doordat sinds eind negentiende eeuw beweging in fotografie en film kon worden vastgelegd, konden kunstenaars beweging op een nieuwe manier bestuderen en gebruiken

Slide 9 - Tekstslide

3. Vragen
  • Sommige vragen zijn lang. Lees de vraag goed en neem de tijd om te lezen. Ga na wat de kern is van de vraag en markeer eventueel belangrijke begrippen in de vraag.
  • Herhaal in je antwoord de vraag. Op deze manier is het duidelijk waar je antwoord op gaat geven voor jezelf én de docent.
Bijv: Geef twee verklaringen waarom beweging juist in deze tijd in de belangstelling kwam bij beeldend kunstenaars.
Antwoord:
Beweging kwam juist in deze tijd in de belangstelling te staan omdat…

Slide 10 - Tekstslide

Oefenen
- Wat is de kern?
- Herhaal de vraag
- Meer dan 1 antwoord,
zet punten


Slide 11 - Tekstslide

Oefenen
- De vitriviusman geeft ideale maatverhoudingen weer die aan de basis liggen voor goede kunst en architectuur.
- Dit is te zien aan de mens die qua afmetingen precies past in de geometrische figuren.

Slide 12 - Tekstslide

3. Examenvragen
  • Antwoord op een dusdanige manier dat je ervan uitgaat dat de lezer (docent) de afbeelding niet ziet. 
Bijv: Je hebt het over een complementair kleurcontrast, waar zie je het terug in het schilderij.
Antwoord:
De oranje hoed van de persoon links in het schilderij steekt goed af tegen de blauwe achtergrond van de lucht.


Slide 13 - Tekstslide

3. Examenvragen
  • Ga na of er wordt gevraagd naar kennis of dat er wordt gevraagd om jouw kennis toe te passen. (4H: grotendeels kennis)
  • Ga goed na of er wordt gevraagd naar voorstelling, vormgeving en functie. 
  • Maak in je antwoorden gebruik van de beeldende begrippen, denk aan vorm, compositie, kleur, licht, ruimte, materiaal en techniek. Altijd wel benoemen. Niet alleen kleur of vorm zeggen.

Slide 14 - Tekstslide

3. Examenvragen
  • Benoem in je antwoord wat je wel ziet, niét wat je niet ziet.
  • Schrijf altijd iets op, wie weet is het gewoon goed!

Slide 15 - Tekstslide

Toetsvragen beantwoorden
Herhaal een gedeelte van de vraag
VB Vraag: In welk opzicht is het omslag van Vilmos Huszár vernieuwend voor die tijd?
Antwoord: Het omslag was vernieuwend, omdat ...
Als er meerdere aspecten worden gevraagd zet je streepjes bij elk antwoord
VB Vraag:  Welke vormgevingskenmerken zorgen voor eenheid tussen de typografie en het beeld onder de titel?  Noem vier aspecten.
Antwoord: De vormgevingsaspecten die voor eenheid zorgen zijn: 1. .. , 2. .. , 3. .. , 4. ..
Wees specifiek in het benoemen wat je ziet.
VB Vraag: In welk opzicht is het omslag van Vilmos Huszár vernieuwend voor die tijd?
Antwoord: NIET: de vormgeving,  WEL: Het omslag was vernieuwend, omdat de vormgeving volledig abstract is. 

Slide 16 - Tekstslide

4. Hulpmiddelen
  • Schrijfmateriaal

Slide 17 - Tekstslide

Succes!

Slide 18 - Tekstslide