Les 5

• Verkooppraktijk
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Startklaar 

       

       Pak je Chromebook/ laptop voor je

       Start je Chromebook/ laptop op

       Log in op www.lessonup.app 

       Stop je telefoon in het zakkie en in je tas 

      

 Ik kan minstens 5 persoonlijke hygiëne eisen opnoemen en uitleggen. R

 Ik kan uitleggen wat een klantvriendelijke houding inhoudt. R

 Ik kan de klant op een klantvriendelijke manier benaderen. T1

 Ik kan uitleggen wat collegiaal betekent. R

Ik kan mij collegiaal opstellen. T1

 Ik kan uitleggen wat een goede beroepshouding is. R

 Ik kan een goede beroepshouding presenteren. T1

Ik kan uitleggen wat representatief betekent R

 Ik kan 3 verschillende klantensoorten opnoemen en kan deze uitleggen. R

 Ik kan op de juiste manier met de verschillende klantsoorten omgaan. T2

 Ik kan 3 verschillende soorten personeel in de winkel opnoemen en kan hun functie uitleggen. R

Ik begroet en neem afscheid van de klant op de juiste manier T1

Ik kan geheimhoudingsplicht uitleggen, en waarom dit nodig is. R

Ik kan een twijfelde klant in de winkel helpen. T2

Eindopdracht: Ik ben tijdens het helpen van de klant klantvriendelijk, en vertoon de juiste beroepshouding naar de (2) verschillende klanten. (15 min)

Doelen van deze periode + toets uitleg

VERKOOP EN RETAIL

Doel Periode 1 

•  Ik kan minstens 5 persoonlijke hygiëne eisen opnoemen en uitleggen. R
  
•  Ik kan uitleggen wat een klantvriendelijke houding inhoudt. R
  
•  Ik kan de klant op een klantvriendelijke manier benaderen. T1
  
•  Ik kan uitleggen wat collegiaal betekent. R
  
• Ik kan mij collegiaal opstellen. T1
  
•  Ik kan uitleggen wat een goede beroepshouding is. R
  
•  Ik kan een goede beroepshouding presenteren. T1
  
• Ik kan uitleggen wat representatief betekent R
  
•  Ik kan 3 verschillende klantensoorten opnoemen en kan deze uitleggen. R
  
•  Ik kan op de juiste manier met de verschillende klantsoorten omgaan. T2
  
•  Ik kan 3 verschillende soorten personeel in de winkel opnoemen en kan hun functie uitleggen. R
  
• Ik begroet en neem afscheid van de klant op de juiste manier T1
  
• Ik kan geheimhoudingsplicht uitleggen, en waarom dit nodig is. R
  
• Ik kan een twijfelde klant in de winkel helpen. T2
  

Eindopdracht: Ik ben tijdens het helpen van de klant klantvriendelijk, en vertoon de juiste beroepshouding naar de (2) verschillende klanten. (15 min)

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Wat weet je nog van de vorige les

Respect

Acceptatie!

Voor jezelf opkomen = niet meteen aanvallen 

Brutaliteit wordt niet geaccepteerd. 

Opdrachtenboekje

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃