Extern De Fatimaschool bv-lesgeven

• Beeldende vorming
• HBO
• Studiejaar 1

Hallo student,

welkom bij het tweede deel van Beeldende vorming!

In semester 2 

ga je op een externe locatie beeldend werk van kinderen bekijken en een bv-les geven met medestudenten. Thuis werk je, individueel, aan het beeldende eindproduct 'de praatplaat'.

    

Even alle belangrijke data op een rij: 
- Ma 15 april: Voorbereidende les (helaas vervallen). Bestudeer a.j.b. de informatie en instructie die in deze LessonUp kunt lezen. Je gaat namelijk zelf een beeldende vormingsles geven op de Fatimaschool! 
- Do 18 april: inloopspreekuur bij TMH van 10.30 -11.30 uur, TM 2.5. 
Wees welkom als je vragen hebt en de beeldende les-activiteit wilt uitproberen!

- Ma 22 april: Externe les bij de Fatimaschool. In groepje geef je de beeldende vormingsles. 

- Ma 13 mei: introductie van de proeve beeldend. Bij TMH.

- Do 23 mei: Externe les bij de Fatimaschool vervalt i.v.m. schoolreis. Je kunt thuis werken aan de beeldende eindopdracht. 

Semester 1 Beeldende vorming (de werkprocessen) afgerond
Semester 2 Beeldende vorming (onderzoek in de basisschool)

Beeldend Verslag

Onderzoek in de basisschool (Extern)

- bv-les geven in een groepje en beeldend werk van kinderen bekijken

Aanwezigheid verplicht

Toetsing: verslag inleveren via Canvas
in toets-week in periode 4

Beoordeling: NV of V

Proeve Beeldend

De praatplaat (thuis)
- individuele opdracht 

Opdracht wordt thuis gemaakt
Toetsing: Fysiek inleveren bij docent
in toets-week in  periode 4

Beoordeling: Cijfer

Externe les:
Komende maandag -22 april- gaan we op bezoek bij de Fatimaschool in Rotterdam Schiebroek.
Hoofdingang is bij de Larikslaan 190.

Ik geef je een virtueel kijkje in de school, om de sfeer te proeven.

Zorg dat je maandag a.s. om 12.45 uur bij de hoofdingang staat!

ARCHITECT

Studio RTM

Exposities

In de school zie je beeldend werk van kinderen. Het is met zorg opgehangen en tentoongesteld.

afb. 1
Fotoserie in zwart/wit gemaakt door leerlingen van groep 7, geïnspireerd op het fotoboek van Humberto Tan.

afb. 2 Grote mobile met keramische objecten, gemaakt door kleuters i.s.m. een kunstenaar.

afb. 2 Textiel-werk gemaakt door kinderen van de middenbouw, i.s.m. een kunstenaar.

Beeldend werk gemaakt door leerlingen, in hun eigen klas met leerkracht.

Kun je zien of de opdracht leerkracht gestuurd of meer leerling gestuurd is geweest? Met een traditioneel ambachtelijk, experimenteel en-of ontwerp uitgangspunt?

Opdracht: Beeldende vormingsles 

- geef de bv-les in een groepje van 3 á 4 studenten

- kies een bv-les uit het aanbod voor groep 3, 6 of 7 (mag zelfde zijn)

- bereid de bv-les samen voor, verdeel de taken én probeer de activiteit die je aanbiedt eerst zelf uit! 

Beeldende lesmethode -online- op Canvas
Hoe kom ik bij Laat maar zien en de bijbehorende lessen? Waar kan ik de lesbeschrijving vinden en downloaden?

Volg deze stappen (v.l.n.r.):

Ma 22 april

12.45-13.00
gezamenlijke opening en klaarzetten materialen

13.00-14.00 lesgeven en
opruimen

14.15-14.30 gezamenlijke afsluiting

Les voor groep 3

Je kunt kiezen uit één van deze lessen!

3A: Veronique/ 29 leerlingen

Titel bv-les:
Dans maar mee!

Groepje studenten (naam):

1 Nienke
2 Lotte
3 Miloe

3B: Petra / 27 leerlingen

Titel bv-les:

Groepje studenten (naam):

1 Maxime

2 Esmay

Les voor groep 6

Je kunt kiezen uit één van deze lessen!

6B: Quinty / 24 leerlingen

Titel bv-les

Zeeleven in mozaïek

Groepje studenten (naam):

1 Jet

2 Marit

3 Aylin
4 Aleyna

6C: Astrid / 27 leerlingen

Titel bv-les

Zeeleven in mozaïek

Groepje studenten (naam):

1 Angel

2 Charlotte H

3 Nora

4 Babs

Les voor groep 7

Je kunt kiezen uit één van deze lessen!

PS: 'ijspret' kun je veranderen in 'sportpret'; je boetseert een mensfiguur in een dynamische houding. Een juichend persoon, een danser(es), sporter, spelend kind...dat kan ook!!

7A: Sanne / 31 leerlingen

Titel bv-les:

Zeeleven in mozaïek

Studenten (naam):

1 Roos

2 Bridget

3 Thijn

4 Florianne

7B: Patricia / 31 leerlingen

Titel bv-les:

Zeeleven in mozaïek

Studenten (naam):

1 Esmee

2 Misa

3 Thommy

4 Lennart

7C: Tine / 30 leerlingen

Titel bv-les:

Zeeleven in mozaïek

Studenten (naam):

1 Koen
2 Charlotte
3 Dean

4 Enya

VOORBEREIDEN THUIS

Download het lesvoorbereidingsformulier (is Bevo Basisplan) en schrijf erbij hoe je de taken verdeelt.

TIP: Zorg dat je van te voren hebt nagedacht over hoe je de materialen klaarzet.
De organisatie van de les is essentieel. Hoe betrek je de kinderen met een mooie visuele introductie (foto's digibord?)? Hoe krijgen de kinderen de benodigde materialen aangereikt? Hoe betrek je de kinderen bij het opruimen? Hoe zorg je dat het lokaal weer netjes is opgeruimd en materiaal is schoongemaakt? Het BEVO Basisplan kan daarin helderheid verschaffen. SUCCES!

 

PROCESBEGELEIDING

Als je de introductie hebt gedaan, informatie en instructie hebt gegeven, gaan de kinderen aan de slag.

TIP: Bedenk van te voren wat jij kunt doen om te begeleiden. Wat kun je doen om te helpen met materiaalgebruik, ideevorming, motivatie/ houding en meer?

AFRONDING

Ruim alle materialen op en laat het lokaal netjes achter. Bedank de leerkracht en leerlingen!

Na afloop schrijf je individueel of met je groepje een reflectie:

Wat ging goed?

Wat zou je volgende keer anders doen?

Hoe reageerden de kinderen?

Waar werd je door verrast?

Wat ging moeizaam?

Hoe verliep de organisatie?

Konden de kinderen er iets van zichzelf inleggen?

Ik zie je ma 22 april om 12.45 uur bij de hoofdingang!

groeten, Marianne van der Burgt

Tekst