Plichtethiek en Gevolgenethiek

Plichtethiek en Gevolgenethiek

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je het onderscheid tussen plichtethiek en gevolgenethiek uitleggen, verschillende versies van beide soorten ethiek herkennen en toepassen op concrete ethische dilemma's.

Deze dia bevat de leerdoelen van de les. Leg uit wat de leerlingen aan het einde van de les zullen begrijpen en kunnen toepassen.

Wat weet je al over ethiek?

Ethiek

Ethiek is de tak van de filosofie die zich bezighoudt met morele principes en waarden die het menselijk gedrag bepalen.

Leg uit wat ethiek is en hoe het betrekking heeft op de besluitvorming en het gedrag van mensen.

Plichtethiek

Plichtethiek is een ethische theorie die handelt over het naleven van morele plichten en verplichtingen, ongeacht de gevolgen.

Leg uit wat plichtethiek is en hoe het verschilt van gevolgenethiek. Geef een voorbeeld van een situatie waarin plichtethiek van toepassing zou zijn.

Versies van Plichtethiek

Er zijn verschillende versies van plichtethiek, zoals deontologie, natuurlijke wetsethiek en moreel pluralisme.

Leg de verschillende versies van plichtethiek uit en hoe ze van elkaar verschillen. Geef bij elk voorbeeld een korte omschrijving.

Gevolgenethiek

Gevolgenethiek is een ethische theorie die handelt over het beoordelen van de morele juistheid van een actie op basis van de gevolgen die het heeft.

Leg uit wat gevolgenethiek is en hoe het verschilt van plichtethiek. Geef een voorbeeld van een situatie waarin gevolgenethiek van toepassing zou zijn.

Versies van Gevolgenethiek

Er zijn verschillende versies van gevolgenethiek, zoals utilitarisme, egoïsme en ethisch egoïsme.

Leg de verschillende versies van gevolgenethiek uit en hoe ze van elkaar verschillen. Geef bij elk voorbeeld een korte omschrijving.

Voor- en Nadelen van Plichtethiek

Het voordeel van plichtethiek is dat het duidelijke richtlijnen biedt voor moreel handelen. Een nadeel is dat het soms niet praktisch is in situaties waarin er meerdere plichten in conflict zijn.

Beschrijf de voor- en nadelen van plichtethiek en geef voorbeelden van situaties waarin het wel en niet praktisch is om plichtethiek toe te passen.

Voor- en Nadelen van Gevolgenethiek

Het voordeel van gevolgenethiek is dat het rekening houdt met de gevolgen van een actie op anderen. Een nadeel is dat het soms moeilijk is om de gevolgen van een actie te voorspellen.

Beschrijf de voor- en nadelen van gevolgenethiek en geef voorbeelden van situaties waarin het wel en niet praktisch is om gevolgenethiek toe te passen.

Concrete Ethische Dilemma's

Concrete ethische dilemma's zijn situaties waarin er geen duidelijke keuze is tussen wat juist is en wat niet. Het is belangrijk om verschillende ethische theorieën te begrijpen om deze dilemma's op te lossen.

Leg uit wat concrete ethische dilemma's zijn en waarom het begrijpen van verschillende ethische theorieën nuttig is om deze dilemma's op te lossen.

Stap 1

Bekijk het volgende scenario: Een vriend vraagt je om te liegen tegen zijn ouders zodat hij niet gestraft wordt voor het overslaan van school. Wat zou je doen?

Geef een scenario waarin plichtethiek en gevolgenethiek in conflict zouden kunnen zijn. Vraag de leerlingen om kort te bespreken wat ze in deze situatie zouden doen.

Stap 2

Beschrijf hoe plichtethiek zou kunnen worden toegepast op het scenario.

Vraag de leerlingen om kort te bespreken hoe plichtethiek zou kunnen worden toegepast op het scenario dat zojuist is gepresenteerd.

Stap 3

Beschrijf hoe gevolgenethiek zou kunnen worden toegepast op het scenario.

Vraag de leerlingen om kort te bespreken hoe gevolgenethiek zou kunnen worden toegepast op het scenario dat zojuist is gepresenteerd.

Stap 4

Beschrijf hoe de verschillende versies van plichtethiek het scenario anders zouden kunnen interpreteren.

Vraag de leerlingen om kort te bespreken hoe de verschillende versies van plichtethiek het scenario anders zouden kunnen interpreteren.

Stap 5

Beschrijf hoe de verschillende versies van gevolgenethiek het scenario anders zouden kunnen interpreteren.

Vraag de leerlingen om kort te bespreken hoe de verschillende versies van gevolgenethiek het scenario anders zouden kunnen interpreteren.

Stap 6

Beschrijf welke ethische theorie de voorkeur heeft in dit scenario en waarom.

Vraag de leerlingen om kort te bespreken welke ethische theorie de voorkeur heeft in dit scenario en waarom.

Ethische Dilemma's in het Echte Leven

Ethische dilemma's komen vaak voor in het echte leven, vooral in beroepen zoals geneeskunde, recht en bedrijfsleven. Het begrijpen van ethische theorieën kan helpen bij het nemen van moreel verantwoorde beslissingen.

Leg uit dat ethische dilemma's vaak voorkomen in het echte leven en waarom het begrijpen van ethische theorieën nuttig kan zijn voor het nemen van moreel verantwoorde beslissingen.

Voorbeeld van Ethisch Dilemma

Bekijk het volgende scenario: Een arts moet beslissen of hij een orgaantransplantatie uitvoert bij een patiënt die niet de financiële middelen heeft om de behandeling te betalen. Wat zou de arts moeten doen?

Geef een voorbeeld van een ethisch dilemma in de medische sector en vraag de leerlingen om kort te bespreken wat de arts in dit scenario zou moeten doen.

Toepassen van Ethiek

Het begrijpen van ethische theorieën is belangrijk, maar het is ook belangrijk om ze in de praktijk toe te passen. Door ethische beslissingen te nemen in het dagelijks leven, kunnen we onze morele waarden versterken en een positieve impact hebben op de wereld om ons heen.

Leg uit waarom het toepassen van ethische theorieën in het dagelijks leven belangrijk is en hoe het kan bijdragen aan het versterken van onze morele waarden en het creëren van een positieve impact op de wereld om ons heen.

Conclusie

Door het begrijpen van plichtethiek en gevolgenethiek, evenals de verschillende versies van beide, kunnen we ethische dilemma's beter begrijpen en moreel verantwoorde beslissingen nemen.

Herhaal de belangrijkste punten die zijn behandeld in de les en benadruk het belang van het begrijpen en toepassen van ethische theorieën.

Reflectie

Wat heb je geleerd over ethiek en plichtethiek en gevolgenethiek? Hoe denk je dat je deze kennis in de praktijk kunt toepassen?

Vraag de leerlingen om kort te reflecteren op wat ze hebben geleerd en hoe ze deze kennis kunnen toepassen in het dagelijks leven.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.