Les 1 - Klok kijken analoog

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 2

Klok kijken

           Leerdoelen

Aan het einde van deze les...

1.  Tijd kunnen lezen op een analoge klok

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

         Fase 2                                                        

Klok kijken analoog 

Analoog:

een klok met cijfers en wijzers

Digitaal:

een klok met alleen cijfers

Waar bestaat een klok uit

Uurwerk (cijfers)

Wijzers 

Analoge klok

• Wie heeft er zo'n klok?
  
• Wie weet hoe laat het is?
  

• Welke wijzer de uren?
  
• Welke wijzer de minuten?
  

Wat is tijd?

1. Tijd is een afspraak 
2. De tijd kan per land verschillen
3. de nauwkeurigste klok van ons land:
   de atoomklok.
4. Waarom bestaat een dag uit 12 uren? 

Werkblad 

Teken de wijzers in de klokken op het werkblad

Werkblad nakijken (1)

Werkblad nakijken (2)

Wie bepaalt de tijd in Nederland? Wie is de baas van onze tijd?

Hoe laat is het?

1. 1 uur
2. 11 uur
3. 12 uur
4. half 12

Hoe laat is het?

1. 12 uur
2. 6 uur
3. 9 uur
4. 8 uur

Hoe laat is het?

1. half 7
2. half 6
3. 9 uur
4. half 5

Hoe laat is het?

1. half 7
2. half 6
3. 9 uur
4. half 5

Hoe laat is het?

1. kwart voor 10
2. kwart over 10
3. kwart voor 9
4. kwart over 9

Hoe laat is het?

1. kwart voor 6
2. kwart over 6
3. kwart voor 7
4. kwart over 7

Werkblad 

Teken de wijzers in de klokken op het werkblad

kwart over 12

7 voor half 4

kwart voor 3

negen uur

9:35 uur

half 7

4:42 uur

kwart voor 10

5 over 6

kwart over 8

half 1 

23:54 uur

Is het lesdoel bereikt?
(De tijd kunnen lezen op een analoge klok)

😒🙁😐🙂😃

Hoe zou de wereld eruit zien wanneer er geen afspraken zouden zijn over tijd?