Observeren

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 1

Beroepsgericht blok 1

Observeren

- Wat is het?

- Waarom doe je het?

- Hoe doe je het?

- Oefenen met observeren

- Uitleg opdracht observeren op een basisschool.

Aan het eind van de les:

- Weet je hoe je moet observeren.

- Weet je waarom je moet observeren.

- Heb je geoefend met observeren door het kijken van een filmpje, het observeren van de omgeving, en het opschrijven van het gedrag.

- Weet je wat objectief observeren is.

- Weet je wanneer je gaat observeren in de praktijk en waar je op moet letten.

Leertaak 1 Observeren

Uiterlijke inleverdatum : vrijdag 30 oktober 23:59 uur. 

Herkansing: vrijdag 27 november 23:59 uur. 

Je gaat in een klas op een basisschool observeren. Je beantwoordt de observatievragen.  

Op school schrijf je hier een conclusie over door de vragen te beantwoorden. De antwoorden op de observatievragen en de conclusie bespreek je daarna met een aantal klasgenoten. 

 

Vervangende opdracht: 

Ben je niet aanwezig bij de observatie? Je zorgt dat je zelf op een school kunt observeren in een klas. Dit doe je op twee verschillende momenten. Je beantwoordt de observatievragen. Laat de leerkracht van de klas waar je hebt geobserveerd een mail sturen naar de docent van Beroepsgericht als bewijs dat je daar bent geweest.  

De conclusie verwerk je in een vlog waar je alle vragen beantwoord. Je levert je observatie + vlog in. 

 

Ben je wel aanwezig geweest bij observatie maar ben je niet in de les geweest waarin je in gesprek gaat met klasgenoten over de conclusie? Verwerk de conclusie in een vlog en lever dat in. 

Leertaak 1 Vervangende opdracht

Ben je niet aanwezig bij de observatie? Je zorgt dat je zelf op een school kunt observeren in een klas. Dit doe je op twee verschillende momenten. Je beantwoordt de observatievragen. Laat de leerkracht van de klas waar je hebt geobserveerd een mail sturen naar de docent van Beroepsgericht als bewijs dat je daar bent geweest.  

De conclusie verwerk je in een vlog waar je alle vragen beantwoord. Je levert je observatie + vlog in.  

Ben je wel aanwezig geweest bij observatie maar ben je niet in de les geweest waarin je in gesprek gaat met klasgenoten over de conclusie? Verwerk de conclusie in een vlog en lever dat in. 

Opdracht 

Kijk naar het filmpje.

Noteer welk gedrag je ziet van het kind.

Waarnemen of observeren?

Waarnemen = onbewust         Observeren= bewust

Waarnemen= zonder doel            Observeren= doelgericht

                                                                Observeren=systematisch

                                                             Observeren= objectief (zonder oordeel)

Wat is observeren?

  

- Vorm van waarnemen

- Kijken naar gedrag van een kind

- Observeren doe je objectief (zonder oordeel of meningen)

- Je trekt nog geen conclusies    

Testje

Waarom moet je kinderen observeren?

Even twee minuten zelf nadenken en opschrijven

Waarom observeren?

- Ontwikkeling van een kind volgen

- Je leert een kind nog beter kennen

- Weten waarom een kind zich op een bepaalde manier gedraagt.

- Informatie verzamelen om een kind goed te kunnen begeleiden.

Wat kan jou als observator beinvloeden?

• eigen mening
  
• emotionele betrokkenheid
  
• Halo-effect (als je een lln. sympathiek vindt, kan dit invloed hebben)
• Horn- effect (tegenovergesteld van Halo-effect)
• vooroordeel
  
• ervaring

 

• projectie (je ziet eigenschappen van jezelf in een lln.)
• eigen referentiekader
• stemming
• selectieve waarneming (je ziet wat je wil zien)
• Hawthorne effect (als een kind weet dat het wordt geobserveerd , kan dat van invloed zijn op het gedrag)

Een buitenobservatie

Je gaat straks naar buiten om te observeren.

Ga naar buiten en zoek een plek waar je gaat zitten om te observeren. 

Schrijf op wat je ziet (objectief)

Dit mag in tweetallen.

Je observeert 10 minuten. (zet een timer)

Kijk naar je observatie en schrijf je conclusie op.

Observeren op een basisschool

Maandag 28 september 

Verzamelen: 9:00 uur bij Montessorischool Capelle

Reigerlaan 64 

Capelle aan de IJssel

Observeren in de middenbouw of bovenbouw.

Zorg dat je notitieblok + pen bij je hebt.

Aan het eind van de les:

- Weet je hoe je moet observeren.

- Weet je waarom je moet observeren.

- Heb je geoefend met observeren door het kijken van een filmpje en het opschrijven van het gedrag.

- Weet je wat objectief observeren is.

- Heb je buiten geobserveerd.

- Weet je wanneer je gaat observeren in de praktijk en waar je op moet letten.

Schrijf op wat je hebt geleerd.

Schrijf op waar je meer over wil weten.