V4 chapitre 4 - introduction + écouter A

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Slide 1 - Tekstslide

PROGRAMME
Présentations
Répétition grammaire C - passé composé et l'imparfait 
Vocabulaire chapitre 2 - en résumé

Introduction chapitre 4
Ecouter A
À la fin de ce cours:
- je peux conjuguer les verbes au passé composé et l'imparfait; 
- je sais quand je dois utiliser le passé composé et l'imparfait;

Slide 2 - Tekstslide

Présentations
Niet ingeleverd:
Insaf
Selin

Slide 3 - Tekstslide

Passé composé ou imparfait?
Marion Cotillard (geboren worden) _________ en 1976.

Slide 4 - Open vraag

Passé composé ou imparfait?
C' (zijn) __________ une fille créative qui (houden van) __________ faire du théâtre.

Slide 5 - Open vraag

Passé composé ou imparfait?
Dans sa jeunesse, elle (zijn) __________ plutôt timide.

Slide 6 - Open vraag

Passé composé ou imparfait?
À l'âge de 22 ans, elle (maken) __________ sa première apparition sur scène.

Slide 7 - Open vraag

Passé composé ou imparfait?
Elle (worden) __________ célèbre grâce à la série de films «Taxi» dans lequel elle (spelen) __________le rôle de Lily.

Slide 8 - Open vraag

Passé composé ou imparfait?
Elle (verkrijgen) __________ un Oscar pour son rôle d'Édith Piaf dans le film « La Môme ».

Slide 9 - Open vraag

Slide 10 - Tekstslide

Passé composé ou imparfait?
Exemple:

1) Samedi dernier, j’étais en train de regarder la télé quand soudain on a sonné à la porte. J’ai sursauté car je ne m’attendais pas à avoir de la visite.
2) J’ai ouvert la porte. C’était Stromae en personne! J'étais bien sûr très surpris.
3) C'était incroyable! J’ai eu un autographe et des photos. J’étais vraiment très heureux parce que je suis un grand fan de Stromae.

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

Chapitre 4
À l'affiche

Slide 13 - Tekstslide

Introduction
Lisons l'introduction de chapitre 4 à la page 5 du livre B.





Que signifie « culture » pour l'ancien président de la France, Nicolas Sarkozy?

Slide 14 - Tekstslide

Que signifie « culture » pour toi?

Slide 15 - Woordweb

Partie A: le 7ième art
L'expression septième art apparaît pour la première fois en 1911 dans un essai de Ricciotto Canudo intitulé La Naissance d'un sixième art - Essai sur le cinématographe. Dans la classification des arts, le cinéma vient en septième position après l'architecture, la sculpture, la peinture, la musique, la poésie et le théâtre/la danse.

Slide 16 - Tekstslide

Écouter A
Exercice 1

Réponds aux questions à Lessonup -> 

Slide 17 - Tekstslide

En France, le doublage des films et des séries est très normal.

*le doublage
A
het kopiëren
B
het nasynchroniseren

Slide 18 - Quizvraag

En effet, au cinéma, on passe presque toujours la version originale (VO) et la version française (VF).

*passe
A
draait
B
vermijdt

Slide 19 - Quizvraag

C'est que bien des spectateurs ont du mal à suivre les films en langue étrangère.

*spectateurs
A
brillen
B
kijkers

Slide 20 - Quizvraag

Toutefois, moi je préfère regarder les films en version originale sous-titrée.

*sous-titrée
A
ondertiteld
B
vertaald

Slide 21 - Quizvraag

À mon humble avis, beaucoup de Français pourraient améliorer leur anglais en regardant des films sous-titrés
*humble
A
afwijkend
B
bescheiden

Slide 22 - Quizvraag

Mais je ne suis pas comme tout le monde. Je préfère d'ailleurs les courts-métrages aux films plus longs. Je trouve que c'est plus artistique.
*courts-métrages
A
arthouse films
B
korte films

Slide 23 - Quizvraag

Écouter A
2a. Ecoute le document sonore: l'interview avec Patrick Béthune.Il est doubleur de séries et de films étrangers très connu. Ecris de chaque fragment quel est le sujet.
Fragment 1: _____________________________________________________
Fragment 2: _____________________________________________________
Fragment 3: _____________________________________________________
Fragment 4:  ____________________________________________________

Slide 24 - Tekstslide

Écouter A
Exercice 2a - exemple:

Fragment 1: het begin van zijn carrière
Fragment 2: hoe nasynchroniseren werkt
Fragment 3: de techniek van het nasynchroniseren
Fragment 4: wat hij vindt van nasynchronisatie

Slide 25 - Tekstslide

Écouter A
Exercice 2b. Lis les questions puis écoute le document sonore. Coche la bonne réponse.

Slide 26 - Tekstslide

Écouter A
Exercice 3. À propos de sa profession, Patrick a dit qu': « Il faut être humble.» Pourquoi dit-il cela? Réponds à la question en néerlandais.

Slide 27 - Tekstslide

Écouter A
Exercice 3. À propos de sa profession, Patrick a dit qu': « Il faut être humble.» Pourquoi dit-il cela? Réponds à la question en néerlandais.
Je moet bescheiden zijn, omdat je het werk van de oorspronkelijke acteur niet moet willen overtreffen, maar zoveel mogelijk moet benaderen.

Slide 28 - Tekstslide

Écouter A
Exercice 4a. Combinez les deux colonnes pour faire des questions et remplis la grille.


Slide 29 - Tekstslide

Écouter A
Exercice 4b. Regarde la fiche ci-dessous. Travaillez à deux. L'un pose les questions et l'autre répond en utilisant les données de la fiche.



Slide 30 - Tekstslide

Le cours prochain
SO le vendredi!

Apprendre:
- vocabulaire chapitre 2 (du livre d'apprentissage - pas le manuel)
- vocabulaire examenidioom chapitre 3 et 4 (aussi du livre d'apprentissage! pas le livre d'examenidioom alors)
- l'adverbe
- l'emploi du passé composé et l'imparfait




Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

L'emploi du passé composé et l'imparfait
Passé composé
La semaine dernière, j'ai lu le livre « La Peste » d'Albert Camus. 

Imparfait 
Chaque soirée, je lisais le livre « La Peste » d'Albert Camus. 

Slide 33 - Tekstslide

L'emploi du passé composé et l'imparfait
Passé composé                  Gebeurtenis uit het verleden wat                                                                  iemand heeft gedaan.

Hier, je suis allé à Rotterdam avec mes amis.
D'abord, nous avons fait du shopping, puis nous avons mangé une pizza.

Slide 34 - Tekstslide

L'emploi du passé composé et l'imparfait
Passé composé

Hier, je suis allé à Rotterdam avec mes amis.
D'abord, nous avons fait du shopping, puis nous avons mangé une pizza.

  • geeft antwoord op de vraag: en toen?
  • het gaat om een afgesloten gebeurtenis : begin en eind zijn duidelijk

Slide 35 - Tekstslide

L'emploi du passé composé et l'imparfait
Passé composé           gebeurtenis uit het verleden wat iemand                                                 heeft gedaan.

Imparfait                         hoe het in het verleden was

Slide 36 - Tekstslide

L'emploi du passé composé et l'imparfait
Imparfait                         hoe het in het verleden was


Ce jour-là, il pleuvait très fort.


Avant, je faisais du basket le lundi et le jeudi.


Aline préparait le dîner pendant que Jean-Christophe nettoyait la maison.

Slide 37 - Tekstslide

L'emploi du passé composé et l'imparfait
Passé composé

gebeurtenis uit het verleden
wat iemand heeft gedaan
- en toen?
- plotseling
- 1 duidelijk moment
Imparfait

hoe het in het verleden was
- vroeger
- een gewoonte/feit
- iets wat gebruikelijk was

Slide 38 - Tekstslide

L'emploi du passé composé et l'imparfait
Passé composé

puis
alors
ensuite
(tout de suite) après
tout à coup/soudain
soudain
l'année dernière
Imparfait

souvent
toujours
quelquefois
autrefois
tous les jours
avant
d'habitude
tandis que

Slide 39 - Tekstslide

L'emploi du passé composé et l'imparfait
Exercice 38a


Slide 40 - Tekstslide

L'emploi du passé composé et l'imparfait
Exercice 38b


Slide 41 - Tekstslide

L'emploi du passé composé et l'imparfait
Exercice 38c
1 est né
2 est mort
3 a commencé
4 avait
5 a révolutionné
6 a battu

Exercice 38d
1 préparait, mettait
2 étions en train de, a entendu
3 était
4 était
5 a décidé
6 ont arrêté, ont confisqué

Slide 42 - Tekstslide