Futuro y condicional

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futuro simple y condicional

¡Oh!, ¿qué será, qué será?  

Objetivos 3:

Ik kan praten over toekomstige acties, voorwaardelijke zinnen formuleren en hypothesen opstellen door gebruik te maken van de toekomstige tijd en/of de voorwaardelijke wijs, afhankelijk van wat de actie vereist.

Futuro simple 

Objetivo 3. In het Nederlands kennen we deze tijd als de toekomende tijd hiermee kunnen we ook veronderstellingen en hypothesen uiten, 

ook kunnen we voorspellingen en beloften maken. 

Bij deze tijd maken we gebruik van “zullen” of “zal. )

Leer, háblarlo y darme respuestas a la siguientes preguntas:

1. ¿Porqué piensas que es importante dominar este objetivo?

2. ¿En qué situación/es piensas que tendrías que utilizarlo?

Usos del futuro

1. Hablar de acciones  futuras (over toekomst praten): 

Este verano iré de vacaciones y Ana vendrá conmigo -Deze zomer zal ik op vakantie en Ana zal meegaan.

2. Hacer suposiciones / hipótesis en el presente  (veronderstellingen/hypothesen uiten):

¿Dónde está Carlos? Waar is Carlos? - No sé, estará en el gimnasio, seguro que pronto llegará. Ik weet het niet, hij zal wel in de sportschool zijn, hij zal vast snel terug komen.

3. Hacer predicciones y promesas en el futuro (voorspelling/ beloften maken):

En mayo hará mucha calor/ In mei zal het heel warm worden

Te prometo que te llamaré cuando llegue a casa/ Ik beloof je dat ik zodra ik  thuis ben, ik  je zal bellen

Verschil: 

In het Nederlands gebruikt men het hulpwerkwoord "zullen" om de toekomende tijd te vormen samen met de infinitief. 

In het Spaans wordt de toekomende tijd meestal gevormd door de infinitief gevolgd door een uitgang. 

Hoe maak je de futuro simple?

Je maakt de futuro als volgt:

de uitgangen van de futuro komen achter het hele werkwoord.

infinitief + de uitgang van de futuro

voor de –ar, de –er en de –ir

werkwoorden zijn de uitgangen gelijk.

De uitgangen van de futuro staan hieronder:

• é

  • ás

     • á    

        • emos

    • éis

   • án

Condicional

Objetivo 4. In het Nederlands is deze tijd bekend als de voorwaardelijke wijs. Je gebruik je de condicional wanneer je “zouden” wil zeggen.

De Spaanse condicional is een actie die afhangt van een voorwaarde, het is dus een mogelijke actie, maar dan moet er wel voldaan worden aan de voorwaarden. 

Hiermee kunnen we oa beleefd iets vragen, veronderstellingen en hypothesen uiten, raad geven en iets suggereren..

Leer, háblarlo y darme respuestas a la siguientes preguntas:

¿Porqué piensas que es importante dominar este objetivo?

¿En qué situación/es piensas que tendrías que utilizarlo?

Usos del condicional

1. Expresar deseo: (Wensen uiten) : 

• Desearía viajar a las Maldivias.  - Ik zou graag naar de Malediven reizen..

2. Hacer suposiciones e hipótesis en el pasado(veronderstellingen en hypothesen maken):

• ¿Dónde comió Carlos? -No sé, comería en el restaurante.Waar heeft Carlos gegeten.-Ik weet het niet, hij zal wel in het restaurant gegeten hebben.

3.Expresar una acción futura respecto a otra pasada(toekomstige acties die je vertelt vanuit de verleden tijd):. 

• Mi madre me dijo que sería profesor.-Mijn moeder zei me dat ik docent zou worden'

4.Dar consejo o sugerencias (raad geven/iets suggereren): 

• Deberías ir a comprar el pan. -Je zou het brood moeten gaan kopen.

5. Pedir algo cortesmente (beleefd iets vragen/verzoeken): 

• ¿Podrías darme un baso de agua? - Zou u mij een glas water kunnen geven?

Hoe maakt je de condicional?

De uitgangen van de condicional komen achter het hele werkwoord.

infinitief + de uitgang van de condicional.

De uitgangen van de condicional staan hieronder:

         • ía

         • ías

         • ía

         • íamos

         • íais

         • ían

Zullen - zal

Zouden- zou

                  Resumiendo

                     

En 2002 Elena tendría unos 10 años 

Ahora tendrá unos 32, 33 años 

Condicional (zouden)

Verleden tijd + veronderstellingen

Futuro (zullen)

Tegenwoordige tijd + veronderstellingen

        Verondertellingen, futuro of condicional?

No sé si Rosa estaría en la fiesta (ayer; el mes pasado; etc)

No sé si Rosa estará en la fiesta  ( ahora/ mañana)

Condicional (zouden)

Verleden tijd + waarschijnlijkheid 

Futuro (zullen)

Tegenwoordige tijd/toekomende tijd + 

waarschijnlijkheid 

       Waarschijnlijkheid, futuro of condicional?

A practicar....

Conjuga el verbo entre paréntesis en futuro simple.

1. Nunca (llegar/ellos)___________________________________a tiempo para el tren de las cinco.
   
2. Cuando seáis padres (deber/vosotros)_________________________  ocuparos de vuestros hijos.
   
3. A partir de mañana (empezar/nosotros)_______________________      __  a cobrar las entradas.
   
4. Dentro de una década no (quedar)_____________________________  bosques en esta comarca.
   
5. Este próximo domingo (abrir)______________________________  todos los centros comerciales.
6. Si tu padre se entera de esto, (ponerse)__________________________________hecho una fiera.
   
7. ¿Cuándo (hacer/nosotros)___________________________________________ese fabuloso viaje?
   
8. ¿Crees que (quererse/vosotros)_________________________________igual dentro de diez años?
   
9. La policía no (poder)_________________________________ probar nunca que su marido la mató.
   
10. No sé si (caber)______________________________________________ otro bulto en el maletero.

A practicar....

Completa las oraciones conjugando los verbos entre paréntesis en condicional simple.

1. Me (encantar)___________________________  acompañarte en tu aventura.
   
2. Nosotros (necesitar)_________________________________tú  ayuda.
   
3. ¿Tú (poder)____________________________  bailar delante de tanta gente?
   
4. Yo, en vuestro lugar, (pedir)__________________________________  un crédito.
   
5. Calculo que estas casas (valer) ____________________cerca de 300.000 euros .
6. Antes de ir a tu casa, Raúl y yo ( deber)____________________pasear al perro.
   
7. Mis padres (ser)__________________________más felices viviendo en la costa.
   
8. Yo, en tu lugar, (pedir)_______________________________una segunda opinión.
   
9. Jaime (venir)______________________________conmigo hasta el fin del mundo.
   
10. ¿A dónde os (apetecer)________________________ir de vacaciones en verano?

¡Ahora te toca a ti! 

 Elige uno de los siguientes temas y explica cómo crees que será en el futuro: 

– Las relaciones de pareja – Las redes sociales – Los parques de atracciones – Los deportes – Las películas – Los videojuegos

• utiliza un minimo mínimo de 30  palabras. 
• utiliza mínimo 3 verbos en futuro.

 

¡Continuas tú! 

Elige otro tema diferente al anterior  y explica cómo crees que tendrían que /deberían de ser en el futuro:

– Las relaciones de pareja – Las redes sociales – Los parques de atracciones – Los deportes – Las películas – Los videojuegos 

• utiliza mínimo 30 palabras 
• utiliza 3 verbos en condicional 

Evaluación:

1. ¿Has podido alcanzar totos los objetivos?

SI: ¡Perfecto!/ No: ¿Por qué crees que es/fue difícil conseguirlo?

• No estaba clara la explicación de la profesora.
• ¿Te faltaban conocimientos básicos?
  
• ¿Te faltaban mas ejercicos para precticarlo?
  
• ¿Hay otros motivos?, ¿cuáles son?
  
• Otros:______________________________

¿Qué vas a hacer o qué necesitas para poder conseguirlo?

¡Háblalo con tu profesora……!

Ejercicios extra

https://aprenderespanol.org/ejercicios/verbos/condicional/formas-irregulares-elige.html

https://aprenderespanol.org/ejercicios/verbos/futuro/irregulares-verbos.htm

¿Qué será, será?, el tiempo ya lo dirá

Ejercicios extra

https://www.profedeele.es/actividad/futuro-simple/

Hacer los siguientes ejercicios ejercicios: 

1: verbos irregulares

2: poema

3: sopa de letras irregulares

4: el horóscopo . Haz el ejercicio de tu horóscopo y el de 1 de tus familiares 

6: otra forma de usar el futuro (explicar)

juntos del 1 al 5 y el nr 9