plannen

• SLB
• MBO
• Studiejaar 1

 Plannen

Waar sta je? 

Dit kan ik al 

Dit wil ik nog leren

Ik kan een opdracht op tijd starten

Ik kan een opdracht op tijd afronden

Ik kan kiezen waar ik als eerste mee moet beginnen

Ik kan een opdracht opdelen in deeltaken

Ik kan een tijdsplanning maken met meerdere taken

Ik kan een huiswerkschema maken

Ik kan inschatten hoeveel tijd een opdracht inneemt

Ik kan het belangrijkste eerst doen

Ik kan lange termijnopdrachten vooruit plannen

Als jouw planning een emoticon
zou zijn.. welke zou je kiezen?

Maak je al planningen en hoe gaat dat nu?

😒🙁😐🙂😃

Heb jij goede
'agenda tips' voor
je studiegenoten??

Leg uit waarom een
planning handig kan zijn.

Maak je al planningen en hoe gaat dat nu?

Waarom is plannen belangrijk?

• Plannen voorkomt chaos
• Iedereen weet wat, wanneer en waarom
• Efficiëntie = minder stress + betere resultaten

Prioriteiten stellen 

Proefwerk volgende week

Hoge prioriteit

Lage prioriteit

Voetbalschoenen kopen voor training vanmiddag

Praktische opdracht overmorgen af

Maakwerk voor volgende week

Maakwerk voor morgenochtend 

Werken

Over 8 dagen heb je een
belangrijke toets!
Wat is je reactie?

1. Ik maak nu een planning en begin vanavond GELIJK!
2. Oei... ik maak een planning en begin morgen of overmorgen
3. In het weekend ga ik eens een kijkje nemen
4. .... 8 dagen... dat is over een eeuwigheid!!!!

Morgen is de toets!
(zo voel ik me meestal)

1. Ik heb uitgebreid gepland en ben supergoed voorbereid
2. Ik had misschien iets beter kunnen leren, maar die voldoende komt goed
3. Oef... was ik maar eerder begonnen... hopen dat het goed komt
4. MORGEN EEN TOETS!!?!?!?!

Ik heb gemiddeld ' ..... '
dagen nodig voor het leren van een toets!

De 5 stappen van een goede planning

1. Doel bepalen – Wat wil je bereiken?

2. Taken in kaart brengen – Wat moet er allemaal gebeuren?

3. Prioriteiten stellen – Wat is het belangrijkst?

4. Tijd inschatten – Hoe lang kost elke taak?

5. Planning maken & uitvoeren – Alles op volgorde zetten en starten

🛠 Gebaseerd op projectmatig werken (PDCA)

Jullie gaan een vergadering plannen!

• Op 5 juni hebben jullie een vergadering. 
• Deze staat gepland in de studiewijzer als onderdeel (5.2) van het keuzedeel.
• Tijdens DEZE les maken jullie de planning.

Zelf planning maken

Opdracht

Maak met je team een planning ter voorbereiding van de vergadering op 5 juni , dit kan op verschillende manieren:

• Digitaal 
• Op papier

Stap 1

Kies één van deze vergaderonderwerpen:

• Een klasactiviteit organiseren (schoolfeest, themadag, sportdag)
• Problemen op stage bespreken (op tijd komen, samenwerken)
• Duurzaam gedrag op school stimuleren
• Groepsconflicten aanpakken
• Hoe kunnen we de sfeer in de klas verbeteren?
• Een werkoverleg met een probleem die voorkwam op stage
• Kies zelf een onderwerp (leg het voor aan Buter of Kuipers)

Stap 2: Taken bedenken

Werk de volgende onderdelen uit in een simpele planning:

• Doel van de vergadering – Wat moet er besproken worden?
• Wie nodig je uit? – Wie zijn de deelnemers en waarom? Hoe uitnodigen?
• Datum en tijd bepalen – Wanneer past het iedereen?
• Vergaderagenda maken – Wat zijn de gespreksonderwerpen?
• Taken verdelen – Wie doet wat (notulist, gespreksleider, organisator)?
• Locatie regelen – Fysiek of online?
• Et cetera ..

Stap 3: Tijdsplanning maken

• Bedenk hoeveel tijd elke taak kost 
• Vul het planningsblad in:

Stap 4: Simuleer een verkorte vergadering

• Oefen de vergadering op tijd
• Pas de planning eventueel aan 

Stap 5: Inleveren 5.1.1.

• Lever het planningsblad in (5.1.1.)
• De reflectie vul je in n.a.v. het oefenen van de vergadering

Stap 6: Inleveren 5.1.2.

• Maak een prioriteitenmatrix van jou achterstanden op school op dit moment.
• Geen achterstanden? Dan kijk je vooruit op de zaken die je volgende week moet doen.
• Lever de prioriteitenmatrix in (5.1.2)

Stap 7: Takenlijst maken

• In tweetallen:
• De prioriteitenmatrix uit de vorige opdracht deel je met een teamgenoot en zij die van hun met jou.
• Hij/zij maakt van jouw prioriteitenmatrix een takenlijst EN een planning
• Visa versa 
• Lever deze (die jij hebt gemaakt) lijst en planning in bij opdracht 5.1.3.

Stap 8: ACHTERSTANDEN

• Heb je achterstanden?
• Dan blijf je in de klas totdat je alle opdrachten hebt ingeleverd                       óf tot de les voorbij is ;-)
• Kijk in de studiewijzer (Teams) wat je nu allemaal af moet hebben.