4.6 Veilige seks deel 2

• Biologie
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

B4.6 Veilige seks

• Jas in de kluis
• Spullen op tafel

       Laptop/Leerwerkboek

       Schrift

• Tas van tafel

Doelen voor vandaag

Onthouden: 

Ik kan verschillende vormen van seksueel geweld herkennen door kenmerken en voorbeelden correct te identificeren.

Evalueren: 

Ik kan mijn eigen mening over ongewenste intimiteit onder woorden brengen door deze te onderbouwen met argumenten en voorbeelden.

Begrijpen: 

Ik kan beschrijven wat een soa is, hoe mensen deze krijgen en een aantal voorbeelden van soa’s herkennen door correcte definities en kenmerken te benoemen.

Bespreken-Uitwisselen

Bespreken: Bespreek de onderwerpen met je buur, probeer samen tot een antwoord op elke vraag te komen:

• Op welk moment begin je met seks in een relatie?
• Hoe kun je ervoor zorgen dat seks fijn en leuk is voor beide?
  
• Wat is consent, en hoe/wanneer vraag je dat?
• Wat zijn wensen en grenzen m.b.t. seks?
• Op welk moment heb je het over wensen/grenzen met je partner?
• Uitwisselen: Klassikaal bespreken.

Waarom hebben mensen seks?

Seksueel grensoverschreidend gedrag

Ongewenste intimiteiten

• Billen knijpen
• Mensen aanraken/vastpakken
• Seksuele opmerkingen maken

Seksueel geweld

Seksueel 'gedrag' onder dwang

Aanranding

• Seksuele handelingen onder dwang/bedreiging
• nog GEEN geslachtsgemeenschap

Verkrachting

• Penetratie/seks onder dwang

Incest

• Seks met familieleden

Via smartphone/apps

• Dwingen tot sturen foto's van/laten zien penis/vulva/borsten
• (Dreigen tot) publiek maken naaktfoto's
• Grooming = online kinderlokkers

Positief seksueel gedrag

Bij een gezonde seksuele relatie hoort:

• Consent vragen/bespreken
• Praten over wensen en grenzen, hier rekening mee houden
• Verbondenheid voelen = intimiteit voelen
• Plezier beleven aan het hebben van seks = lustbeleving

Een van de jongens heeft duidelijk problemen met wat er gebeurt.
Waarom doet/zegt hij niets?

Te veel mensen doen dit gedrag af als 'normaal', waarom denken mensen dat dit normaal is?

Victim blaming

Wat is victim blaming?

• = Mensen die doelwit zijn geweest van seksueel grensoverschrijdend gedrag (sgg) worden als schuldige/dom gezien
• Zorgt voor schaamte, niet uitspreken dat dit gebeurt is
• De dader van het het sgg is altijd de schuldige!!

Als een vrouw zich sexy kleed, dan is het haar eigen schuld als zij last krijgt van ongewenste intimiteiten

Duidelijk eens

Eens

Geen mening

Oneens

Duidelijk oneens

Mannen zijn vaker schuldig aan grensoverschrijdend gedrag dan vrouwen.
Hoe zou dat komen?

SOA's

Veilig seks hebben

Geboorteregeling

voorbehoedsmiddelen

= 

anticonceptiemiddelen

=

geboorteregeling

Wat zijn de 2 bekendste voorbehoedsmiddelen van Nederland?

SOA's

= Seksueel overdraagbare aandoening

• Ziektes en aandoeningen die worden overgebracht via geslachtsgemeenschap (bij contact tussen geslachtsorganen, mond, anus)

Bekende SOA's

• HPV
• HIV
• Chlamydia

Humaan papillomavirus

• Veroorzaker van genitale wratten en baarmoederhalskanker.
• Kan bij mannen en vrouwen kanker veroorzaken.
• Bijna iedereen raakt geinfecteerd, zonder veel gevolgen
• Kinderen van 10 worden gevaccineerd tegen meest gevaarlijke vormen.

Virus: Humaan immunodeficiëntievirus

• Veroorzaker van AIDS
• Legt immuunsysteem plat, je wordt vatbaarder voor andere ziekten.
• Seropositief = Je hebt het virus in je lichaam, maar hebt geen AIDS
• Tegenwoordig helpen aidsremmers tegen de ergste gevolgen, er lijken ook vaccinaties te komen

Bacterie: Chlamydia bacterie

• Veroorzaker van ontstekingen in anus, baarmoeder of urinebuis. vaak witte afscheiding en pijn bij plassen
• Als het niet bestreden wordt kan iemand onvruchtbaar worden
• Kan met medicijnen makkelijk gedood worden
• Meest voorkomende SOA

Bij onveilige seks kan iemand die geinfecteerd is de SOA overdragen aan de andere persoon.

Een SOA ontstaat niet door onveilige seks! Iemand moet de SOA bij zich dragen.

Soms heeft een besmet persoon zelf geen last van de SOA (geen symptomen), maar kan deze ziekte wel worden doorgegeven!

De beste manier om SOA's te voorkomen:

• Gebruik een condoom/ heb veilige seks
• Laat jezelf testen op SOA's

!

Wat zijn soa's?

Aan de slag

KGT

Wat? Lees 4.6 en maak 1 tot en met 10

Hoe? Je mag zachtjes overleggen met de persoon naast je.

Hulp? Kijk in het boek, vraag aan je buur en kom daarna pas bij BRO

Klaar?

Nakijken!

Doelen:

Ik kan verschillende vormen van seksueel geweld herkennen door kenmerken en voorbeelden correct te identificeren.

Ik kan mijn eigen mening over ongewenste intimiteit onder woorden brengen door deze te onderbouwen met argumenten en voorbeelden.

Ik kan beschrijven wat een soa is, hoe mensen deze krijgen en een aantal voorbeelden van soa’s herkennen door correcte definities en kenmerken te benoemen.

Aan de slag

Havo

Wat? Lees 4.6 en maak 1 tot en met 10

Hoe? Je mag zachtjes overleggen met de persoon naast je.

Hulp? Kijk in het boek, vraag aan je buur en kom daarna pas bij BRO

Klaar?

Nakijken!

Doelen:

Ik kan verschillende vormen van seksueel geweld herkennen door kenmerken en voorbeelden correct te identificeren.

Ik kan mijn eigen mening over ongewenste intimiteit onder woorden brengen door deze te onderbouwen met argumenten en voorbeelden.

Ik kan beschrijven wat een soa is, hoe mensen deze krijgen en een aantal voorbeelden van soa’s herkennen door correcte definities en kenmerken te benoemen.

KGT

Wat? Lees 4.6 en maak 1 tot en met 10

Hoe? Je mag zachtjes overleggen met de persoon naast je.

Hulp? Kijk in het boek, vraag aan je buur en kom daarna pas bij BRO

Klaar?

Nakijken!

Ga aan de slag met: T4 B6

• Blz. 55 t/m 58
• Opdr. 1, 2, 6, 8, 10 (11, 12)

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zs = Werken in stilte

• Geen vinger opsteken
• Aan het werk
• Stil en stoor niemand
• Blijf op je plek

Ga aan de slag met: T4 B4

• Blz. 34 t/m 45
• Opdr. 1, 2, 6, 8, 10 (11, 12)

Klaar met het bovenstaande?

• Verder werken/lezen
• Samenvatten
• Ander huiswerk
• Boek lezen

Zf = Werken met fluisteren

• Geen vinger opsteken
• De docent komt langs
• Aan het werk
• Fluister alleen met de persoon naast je
• Blijf op je plek

Bij mensen die slachtoffer zijn van seksueel grensoverschrijdend gedrag, is de kans op SOA's hoger.
Hoe kan dat?