(P3) Les 2: Wereldsysteem

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Startklaar

Startklaar (3 min)

Docent begroet leerlingen, instrueert alle leerlingen om startklaar te zijn en legt materialen klaar.

Leerlingen zorgen ervoor dat zij alle benodigde spullen op tafel hebben, jas uit, mobiel in tas. (Zorg voor een nette en georganiseerde ruimte.)

    Checklist | vorige les

🔲 Ik kan uitleggen wat globalisering betekent.

🔲 Ik kan drie vormen van globalisering noemen.

🔲 Ik kan uitleggen wat tijd-ruimtecompressie is.

🔲 Ik kan noemen hoe ICT en transport globalisering sneller 

        maken.

Vorige les

Terugblik

Vorige les

Terugblik

D                A                C                B        

      Lesdoel

Vandaag gaan we leren hoe de wereld verdeeld is in rijke en arme landen. We noemen dat het wereldsysteem, met centrumlanden, de semi-periferie en de periferielanden. We gaan ontdekken hoe deze verdeling is ontstaan en wat de rol van zeehandel daarin was. 

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

Het koloniale verleden

Wat is een kolonie?

Waarom koloniën?

Ontstaan ongelijkheid?

       Het wereldsysteem

Hoe hoge hoe kouder.

Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

       Landen vergelijken

Economisch

1. Inkomen (BNP/Hoofd)
2. Beroepsbevolking

Demografisch

1. Geboorte- en sterftecijfer

2. Fase in het demografisch transitiemodel

Economisch vergelijken

BNP/Hoofd

1e sector

2e sector

3e sector

Hoe rijker een land, hoe .............

Demografisch vergelijken

Hoe rijker een land, hoe .............

       Plaats in wereldsysteem?

       Demografische transitie

Hoe hoge hoe kouder.

Hoe verder van de evenaar hoe kouder.

      Kenmerken wereldsysteem

Type land	Beroepsbevolking	BNP/Hoofd	(fase) Demografisch transitiemodel
Centrum	____________________	____________________	____________________
Semi-periferie	____________________	____________________	____________________
Periferie	____________________	____________________	____________________

     Kleine afsluiting

11. Wereldsysteem

12. Centrum

13. Semi-periferie

14. Periferie

15. Demografisch transitiemodel

16. Vergroening

17. Vergrijzing

18. BNP/Hoofd

19. Beroepsbevolking

20. Tertiaire sector

Kleine lesafsluiting (5 min) 

Docent controleert begrip door opdrachten of vragen die de begrippen en vaardigheden van het lesdoel toetsen.

Leerlingen werken zelfstandig of in een groepje aan opdrachten, kunnen vragen stellen aan de docent maar werken grotendeels zelfstandig.

Controle van begrip vragen

Zelf aan de slag

Zelf aan de slag

      Grote afsluiting

Vandaag gaan we leren hoe de wereld verdeeld is in rijke en arme landen. We noemen dat het wereldsysteem, met centrumlanden, de semi-periferie en de periferielanden. We gaan ontdekken hoe deze verdeling is ontstaan en wat de rol van zeehandel daarin was. 

Het lesdoel (2 min) 

Docent benoemt het lesdoel en bespreekt kort wat de leerlingen zullen leren en waarom dit belangrijk is.

Leerlingen luisteren naar de leerdoelen en krijgen een duidelijk beeld van wat er van hen verwacht wordt tijdens de les. Uitleg van leerdoelen, korte discussie over belang van de leerdoelen

    Checklist | Deze les

🔲 Ik kan uitleggen wat het wereldsysteem is.

🔲 Ik kan kenmerken van de beroepsbevolking van deze drie type landen.

🔲 Ik kan uitleggen wat het BNP per hoofd betekent.

🔲 Ik kan het demografisch transitiemodel beschrijven.

🔲 Ik kan een bevolkingsdiagram aflezen.

🔲 Ik kan uitleggen wat vergroening en vergrijzing zijn.

retrieval practice

Retrieval practice (10 min)

Docent geeft de leerlingen de tijd om zelf te oefenen met de lesstof en biedt ondersteuning indien nodig.

Leerlingen oefenen zelf met de lesstof door begrippen te oefenen met Quizlet, flashcards te maken en zichzelf te overhoren of topografie spellen online te doen.

Quizlet, flashcards maken, zichzelf overhoren, topografie spellen online

quizlet.com