LUK_4_ PVS_week 1_Bijeenkomst 1

1 / 24
volgende
Slide 1: Tekstslide
PraktijkvraagstukHBOStudiejaar 1

In deze les zitten 24 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 100 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

PVS LUK 4
"Zorg voor beter"

Week 1
Bijeenkomst 1 

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

LUK 4
Als hbo-verpleegkundige lever je, naast de persoonsgerichte zorg, een bijdrage aan het voorkomen van ziekte en/of (verdere) gezondheidsschade.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Doelen van vandaag 

- Je begrijpt de opzet van LUK 4  "Zorg voor beter"
- Je weet dat er 6 portfolio opdrachten zijn en hoe deze
   afgetoetst worden
- Je maakt een tijdslijn met je eigen leeractiviteiten
- Je begrijpt de opzet van de SLC gesprekken van LUK 4

- Je begrijpt de  opdracht: "zorgplan kritisch denken" waarin
   het accent ligt op het opstellen van EBP interventies
- Je onderzoekt het concept "kwetsbare doelgroepen"


Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke onderwerpen staan
centraal in deze LUK ?

Slide 6 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Centrale onderwerpen LUK 4
- Preventie 
- Positieve gezondheid (LUK 1!)
- Zorgtechnologie
- EBP
- Ethiek
- Persoonsgerichte zorg
- Interventies


Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Preventie
Hoe gezond leef ik?

Hoe gezond is mijn omgeving?

Welke rol speelt voeding?


Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Hoe groot is de maatschappelijke invloed op onze gezondheid?

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zoek een video van max. 1 minuut met een zo min of slecht mogelijk onderbouwde claim ten aanzien van gezondheid.

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag!
Vorm een drietal en open PVS LUK 4. Maak samen een overzicht van de portfolio opdrachten met onderwerp, titel,  advies inleverdatum en toetsing. 

Hoe creëer jij het overzicht van jouw acties? In het besef dat er 15 uur per week naast de lessen aan PVS besteed moet worden.

Schrijf je vragen/onduidelijkheden op je blad. 



 





Slide 12 - Tekstslide

Uitdelen stiften en flipover blad
Wanneer studenten BrightSpace goed gelezen hebben zal hen opvallen dat er een adviesplanning op BrightSpace staat mbt inleverdata bewijsstukken ;) 
Welke vragen heb je over LUK 4?

Slide 13 - Open vraag

Bespreek kort na en beantwoord dringende vragen 
Feedback en feedforward
In de week voorafgaand aan adviesinleverdatum  feedback/forward bijeenkomst 
  1. Opdracht zelfevaluatie en peerfeedback
  2. Op basis van 1 of 2 producten van studenten plenair feedback/forward van docent

Slide 14 - Tekstslide

Leg goed uit wat het doel is van deze bijeenkomsten. 
Plenair feedback en feedforward op basis van 1 a 2 producten van studenten. Daarna opdracht: zelfevaluatie, peerfeedback in groepje tijdens de les. Studenten worden een week van te voren benaderd wie zijn/haar/hen bewijsstuk plenair zou willen bespreken. Vervolgens voor alle studenten bijstelling eigen product.

Alle producten moeten individueel ingeleverd worden. Het kan voorkomen dat je de voorbereiding in een groepje of in een duo setting doet. Tóch vragen we jullie om alles zelf in Brightspace te plaatsen.
Let op!

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Trek je eigen plan 
- Stel op basis van de vorige opdracht een eigen planning op. Neem hierin ook de SLC gesprekken mee. 

- Stel op basis van je ervaringen in de voorgaande luk's  persoonlijke leerdoelen op voor LUK 4 




Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Opdracht "Zorgplan kritisch denken"
Casus genereren met behulp van AI
Co-pilot/ChatGPT

Doorlopen stappen verpleegkundig proces in 4 opdrachten

Verantwoordingsverslag

Bijeenkomst 3 van deze week gaan we hiermee verder 

Slide 18 - Tekstslide

Opdracht kort doornemen met de groep
Wat versta jij onder kwetsbaarheid?

Slide 19 - Open vraag

Studenten hebben een voorbereiding gedaan. Zie BrightSpace.
Kwetsbare doelgroepen zijn mensen met een fysieke beperking
A
Juist
B
Onjuist

Slide 20 - Quizvraag

Een kwetsbaar iemand kan een lichamelijke beperking hebben, maar alleen dat bepaalt niet dat iemand kwetsbaar is. Dit is van meerdere factoren afhankelijk vaak.
Welke groepen patiënten kunnen aangemerkt worden als kwetsbaar?

Slide 21 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de relatie tussen kwetsbaarheid en gezondheidsvaardigheden?

Slide 22 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Zijn de lesdoelen behaald?

- Je begrijpt de opzet van LUK 4 "Zorg voor beter"
- Je weet dat er 6 portfolio opdrachten zijn en hoe deze
   afgetoetst worden
- Je maakt een tijdslijn met je eigen leeractiviteiten
-Je begrijpt de opzet van de SLC gesprekken van LUK 4

- Je begrijpt de opdracht: "zorgplan kritisch denken" waarin
   het accent ligt op het opstellen van EBP interventie
- Je onderzoekt het concept "kwetsbare doelgroepen"



Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Volgende bijeenkomst

Preventie en Ethiek 
Vergeet de lesvoorbereiding niet
en neem Carpenito mee




Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies