Paragraaf 3.3 Leven aan de noordgrens deel 1

Paragraaf 3.3 Leven aan de noordgrens
1 / 35
volgende
Slide 1: Tekstslide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

In deze les zitten 35 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 55 min

Onderdelen in deze les

Paragraaf 3.3 Leven aan de noordgrens

Slide 1 - Tekstslide

Wie was Julius Caesar en waarom was hij belangrijk?

Slide 2 - Open vraag

Waarom lukte het Julius Caesar om een enorm rijk te kunnen veroveren?
A
Door zelf alle gebieden te veroveren
B
Zijn opvolgers veroverden het grootste deel van zijn rijk
C
Hij beloonde zijn soldaten flink en daardoor steunden zij hem altijd en overal

Slide 3 - Quizvraag

Leerdoelen
  1. Je kunt ten minste twee voorbeelden noemen van kenmerken van de Grieks-Romeinse cultuur.
  2. Je kunt uitleggen welke steden in Nederland door de Romeinen gesticht zijn .
  3. Je kunt uitleggen hoe deze steden er uit zagen.

Slide 4 - Tekstslide

Slide 5 - Tekstslide

Begrippen
  • Klassiek
  • De manier waarop de Grieken (en later de Romeinen) dingen maakten, werd vanaf de 2e eeuw v.Chr. als een perfect voorbeeld beschouwd. De cultuur van de Grieken en de Romeinen noemen we de klassieke cultuur, om duidelijk te maken dat de Grieken en Romeinen een voorbeeld zijn.

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Video

Cleopatra en Caesar
  • Ontmoeten elkaar 48 v.Chr. 
  • Egypte was nog geen onderdeel Romeins rijk 
  •  Spraken beide Grieks
  • Namen ideeën van elkaar over 

Slide 8 - Tekstslide

In welke taal spraken Cleopatra en Caesar met elkaar?
A
Arabisch
B
Latijn
C
Egyptisch
D
Grieks

Slide 9 - Quizvraag

Grieks-Romeinse cultuur 
  • Een samensmelting van de Griekse en de Romeinse cultuur
  • Wij noemen dit : De Klassieke cultuur

Slide 10 - Tekstslide

Wat is de naam van de culturele periode die de Griekse en Romeinse cultuur samenbrengt?
A
De Middeleeuwse periode
B
De Moderne periode
C
De Klassieke periode
D
De Oude periode

Slide 11 - Quizvraag

Welk rijk stond bekend om zijn machtige legioenen en rechtssysteem?
A
Perzische cultuur
B
Romeinse cultuur
C
Chinese cultuur
D
Griekse cultuur

Slide 12 - Quizvraag

Welke beschaving staat bekend om zijn filosofie, kunst en democratie?
A
Egyptische cultuur
B
Romeinse cultuur
C
Perzische cultuur
D
Griekse cultuur

Slide 13 - Quizvraag

Welke twee culturen vormen samen de Grieks-Romeinse cultuur?
A
Egyptische en Romeinse cultuur
B
Babylonische en Griekse cultuur
C
Griekse en Romeinse cultuur
D
Perzische en Egyptische cultuur

Slide 14 - Quizvraag

Wat is de naam van de samensmelting van de Griekse en Romeinse cultuur?
A
De Historische cultuur
B
De Klassieke cultuur
C
De Traditionele cultuur
D
De Oude cultuur

Slide 15 - Quizvraag

Slide 16 - Tekstslide

Slide 17 - Tekstslide

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Slide 20 - Link

Vorige les

Slide 21 - Woordweb

Eerste steden
  • Grens Limes
  • Aanleggen van goede wegen 
  • Om gebied te besturen bouwen de Romeinen steden
  • Forum in het midden van de stad
  • Ontstaan stedelijke cultuur 
  • Leven in Nederlands gebied bleef voor velen hetzelfde

Slide 22 - Tekstslide

Noviomagus (nijmegen)

Slide 23 - Tekstslide

Mosa Trajectum (Maastricht)

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Slide 26 - Video

Slide 27 - Video

Slide 28 - Video

Slide 29 - Video

Slide 30 - Tekstslide

Slide 31 - Tekstslide

Slide 32 - Tekstslide

Romanisering
  • Mensen in veroverde gebieden kunnen soldaat worden in Romeinse leger
  • Krijgen vaak goede posities in hun geboorteland
  • Meer mensen willen leven zoals de romeinen
  • Het overnemen van de Romeinse cultuur: Romanisering

Slide 33 - Tekstslide

Slide 34 - Link

Slide 35 - Link