H4 - (Zon)licht

• Mens & Natuur
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

v1e

Pak je chromebook, aantekeningenschrift, werkboek etui en EF-agenda!

Regels

• Spullen in orde! 
• Als ik aan het woord ben is het stil!
• Actieve werkhouding!

Lesprogramma

• Terugblik 'Afweer'
• Theoriekaart: Zonlicht
• Theoriekaart: Schaduw
• Demopracticum: Schaduw / Constructietekening
• Opdrachten maken / werkstuk stap 5
• Afsluiting 

Verdediging in 3 linies: 

1e linie: huid, slijmvliezen maag  (aangeboren (aspecifieke) afweer)

Doel: ziekteverwekker buiten houden

2e linie: aangeboren (aspecifieke) afweer  - fagocyten 

Doel: alles wat in het lichaam zit en lichaamsvreemd is moet dood

3e linie: verworven (specifieke) afweer - lymfocyten 

Doel: aanval tegen een specifieke ziekteverwekker 

Specifieke afweer

Leerdoelen

• Ik ken het spectrum van wit licht en begrijp hoe je kleuren kunt zien.
  
• Ik benoem infrarode- en ultraviolette straling als niet-zichtbare straling en ik wijs de ligging van deze straling aan in het spectrum.
• Ik kan vanuit een constructietekening uitleggen wat het verschil is tussen een kern- en een halve schaduw.

Aan de slag!

• Wat: Lees de tekst van H4 - Theoriekaart: (Zon)licht - bekijk eventueel de filmpjes (met oortjes!).
• Hoe: De theoriekaart kun je vinden op de website (online boek). 
• Hulp: Je werkt ZELFSTANDIG, in STILTE, GEEN vragen!
• Tijd: 10 min
• Uitkomst: Theoriekaart doorgelezen.
• Klaar?: Lezen Theoriekaart: Schaduw

Wat is licht?

• Licht = elektromagnetische straling

• Zichtbaar + onzichtbaar licht

• Niets is sneller dan het licht!                         \→ (299.792 kilometer per seconde)

Directe en indirecte lichtbronnen

Directe lichtbron: geeft zelf licht.

• bijvoorbeeld: lamp, zon, kaars

Indirecte lichtbron: geeft geen licht, maar weerkaatst licht. 

• bijvoorbeeld: spiegel, tafel, mens

Wit licht = alle kleuren van het spectrum

Onzichtbaar licht

Infrarood (IR): net voorbij rood, voelbaar als warmte

• toepassing: warmtelamp, afstandsbediening

Ultraviolet (UV): net voorbij violet, komt van de zon

• toepassing: bankbiljetcontrole, desinfectie, zonnebank

Aan de slag!

• Wat: Maak vraag 99 t/m 110 uit je werkboek.
• Hoe: De informatie kun je vinden op de website (online boek). 
• Hulp: Je werkt ZELFSTANDIG, overleggen mag!
• Tijd: 15 min
• Uitkomst: Opdrachten zijn af tot zover mogelijk; anders huiswerk.
• Klaar?: Lezen Theoriekaart: Schaduw. 

Wat is schaduw?

Schaduw ontstaat als een object licht blokkeert.

Er ontstaat een donker gebied achter het object waar minder of geen licht komt.

Schaduw is er in twee soorten:

• Kernschaduw: het donkerste deel, zonder licht.
• Halfschaduw: het lichtere, vage randje met nog wat licht.

Wat beïnvloedt schaduw?

Grootte en vorm van de lichtbron:

• Klein → scherpe schaduw
• Groot → vage schaduw (meer halfschaduw)

Afstand tot lichtbron: 

• dichterbij → grotere schaduw

Grootte van het object: 

• groter object → grotere schaduw

Aan de slag!

• Wat: Constructietekening maken over schaduwen.
• Hoe: Volg het stappenplan op de Theoriekaart: Schaduw -> Constructietekeningen.
• Hulp: Je werkt zelfstandig; overleggen mag. Tip: kijk eerst het filmpje op de website!
• Tijd: 20 min
• Uitkomst: Constructietekening is af!
• Klaar?: Maken vraag 1 t/m 7 van je werkblad (Theoriekaart: Schaduw).

Aan de slag!

• Wat: Je gaat aan de slag met stap 5 van het werkstuk -> "Klimaat & huidbescherming".
• Hoe: Ga naar de website van MN -> Inleiding werkstuk -> Stappenplan -> Verwerk stap 5 in je product.
• Hulp: Je werkt in je groepje.
• Tijd: 15 min
• Uitkomst: Je hebt aan het einde van de les stap 5 verwerkt in je eigen product.
• Klaar?: Laat controleren door de docent! -> vraag 1 t/m 7 (Schaduw) van het werkblad.

Huiswerk

Schrijf op in je EF-agenda: Dinsdag 24 juni

• Maken vraag 99 t/m 110 uit je werkboek!
• Maken vraag 1 t/m 7 (TK: Schaduw) van het werkblad!
• Stap 5 werkstuk!