23 apr: oefenen recensie

• Nederlands
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom havo 1A!

Op tafel:

- laptop en log in op LessonUp

- map

- pen

Welkom havo 1A

Ga zitten volgens de plattegrond. 

Vandaag dinsdag 23 april:

• Herhaling uitleg recensie
• Oefenen 
• Uitleg boekopdracht

Leerdoelen

Je leert wat een recensie is. 

Je kunt hierna uitleggen uit welke stappen een recensie is opgebouwd. 

Waarover kun je een recensie schrijven?

Antwoord:

Over een boek, film, app, spel, theaterstuk. 

En ook kortere recensies over: kleding, tv, telefoon, meubels, eigenlijk over alles. 

Wat is een recensie?

Antwoord:

Een recensie is een tekst die je schrijft nadat je een bepaald product, boek, film, theater hebt gebruikt/gelezen/bekeken en je wilt er je mening over geven.

Wat is het tekstdoel van een recensie?

1. Informeren
2. Overtuigen
3. Amuseren
4. Beschouwen

Wat is een tekstdoel naast 'overtuigen' dat een recensie ook doet?

Antwoord:

'Overtuigen' is het hoofddoel bij een recensie. Een ander tekstdoel dat bij een recensie past is 'activeren'. 

Je wilt ervoor zorgen dat iemand anders het boek waarover jij de recensie schreef, gaat lezen. 

Een recensie over een boek is opgedeeld in drie delen. Geef de drie stappen.

Antwoord: 

• Stap 1: Schrijf een korte samenvatting die de lezer uitdaagt verder te lezen. Je verklapt dus niet hoe het afloopt. 
• Stap 2: Geef extra informatie over de personages, de opbouw, het perspectief, thema's etc. 
• Stap 3: Geef je mening en onderbouw deze. 

Een klasgenoot leest jouw recensie. Wat moet je doen bij stap 1, de samenvatting, zodat jouw klasgenoot het boek later wil lezen?

Antwoord:

Je moet de samenvatting spannend maken. 

Je moet juist niet het einde verklappen. 

Uit welke twee onderdelen bestaan een beoordeling?

Antwoord:

Een beoordeling bestaat uit een mening met een argument. 

Een mening met twee argumenten is nog sterker. 

Dit heet ook wel een onderbouwde mening.

Laptop dicht en in je tas. 

Nodig: pen

Opdracht

Je leest een recensie van een leerling (van vorig jaar). 

Beantwoord 3 vragen op het blad:

 

a. Omcirkel in de tekst signaal- en verbindingswoorden.

• doordat, omdat, zodat, daardoor, en, zo, maar, ten eerste, eerst

Opdracht

b. Geef per voorbeeld aan in de tabel eronder welke onderdelen je ziet terugkomen. Zet een kruisje in het vakje

Opdracht

c. Geef per onderdeel aan hoe jij dit zou verbeteren.

Aan de slag

Opdracht 1. Lees de voorbeeldrecensie van een leerling.

a. Omcirkel in de tekst signaal- en verbindingswoorden.

b. Geef per voorbeeld aan in de tabel eronder welke onderdelen je ziet terugkomen. Zet een kruisje in het vakje.

c. Geef per onderdeel aan hoe jij dit zou verbeteren.

Boekopdracht bespreken

Deel 1: in de klas schrijven > 5 punten

Deel 2: thuis schrijven > 15 punten

Samen 1 cijfer.