Schema "mens-gedrag en beïnvloedende factoren" en STW

• mens
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 5

Hoofdstuk 1: Mens, gedrag en beïnvloedende factoren

1. GEDRAG

Prikkel -> Interpretatie -> Reactie

- Waarneembaar gedrag (Moleculair – molair)

- Niet-waarneembaar gedrag (Congruent -discongruent)

- Concreet handelen (dier <-> mens)

- Aangeboren gedrag (reflexen – instincten)

2. INTERNE FACTOREN

- Biologische factoren

o genetische factoren

o fysiologische processen (zenuwstelsel = neurologisch en endocriene systeem = hormonaal)

2. INTERNE FACTOREN

- Leerprocessen

o Klassieke conditionering (OS, CS en CR)

o Operante conditionering

o Inzichtelijk leren

o Imitatieleren

2. INTERNE FACTOREN

- Cognitieve processen

o Positieve/negatieve gedachten, ik/sociale gedachten, realistische/irrealistische gedachten

2. INTERNE FACTOREN

- Psychodynamische factoren 

             Onbewuste

             Verdedigingsmechanisme (sublimering, compensatie, projectie, ontkenning, verplaatsing)

3. EXTERNE FACTOREN

- Culturele omgeving

- Sociale omgeving (Microniveau, mesoniveau, Macroniveau)

Hoofdstuk 2: Systeemdenken

Individu– of elementenbenadering <=> 

               

             Contextueel denken of systeemdenken

 Systeemdenken = brengen naar een groter geheel 

 Grondlegger: Nagy

 Dynamisch verband = Blijvende, nooit eindigende wisselwerking tussen familieleden

 Samenhang en verbondenheid en onderlinge afhankelijkheid tussen de elementen van een systeem

- Circulaire beïnvloeding tussen de elementen

o Wat ik doe is zowel een gevolg van jouw gedrag, 

     als de oorzaak van jouw gedrag

o Vicieuze cirkel

 

- Gewoonten en regels binnen de systemen 

o Gedragscode

- Feedback

o Positieve feedback 

o Negatieve feedback

- Interactie

o Wisselwerking en onderlinge beïnvloeding

- Subsystemen

o We zijn met de anderen verbonden door netwerken, 

    systemen. Binnen deze systemen kunnen we telkens kleinere 

    netwerken, subsystemen, onderscheiden

Hoofdstuk 3: Het schema "Mens- gedrag en beïnvloedende factoren" - STW

Culturele en sociale factoren (EXTERNE FACTOREN)

Factoren die een individu (en zijn gedrag) beïnvloeden (INTERNE FACTOREN):

        - Leerprocessen

        - cognitieve processen

        - psychodynamische factoren

        - Biologische factoren:

                  o hormonen

                  o chemie

                  o neurologisch

                                                                                              Sociale groep (systeem)

                                           OMGEVING

                                                                                              cultuur

GEDRAG=

                                                                                              Psychologische factoren 

                                                                                                                   • leerprocessen

                                                                                                                   • cognitieve processen

                                                                                                                   • psychodynamische processen

                                            PERSOON

   

                                                                                            Biologische factoren

                                                                                                                  • Hormonen (endocriene)

                                                                                                                  • Chemie

                                                                                                                  • Neurologie (zenuwstelsel)

STW bestaat uit 4 componenten

1. SOCIALE WETENSCHAPPEN

2. NATUURWETENSCHAPPEN

3. VOEDING

4. EXPRESSIE

Op welke manier kunnen we de eigenschappen die nodig zijn binnen die vier componenten linken aan het schema?