LOB lesweek 5 S21A
1 / 15
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Check-in- hoe zit je er bij vandaag?
😒🙁😐🙂😃
Slide 4 - Poll
Deze slide heeft geen instructies
Slide 5 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 6 - Tekstslide
- Je kunt zelf bekijken wat het beste bij je klas past... klassikaal behandelen of ze eerst voor zichzelf de antwoorden op laten schrijven alvorens je het klassikaal behandeld.
Slide 7 - Video
Deze slide heeft geen instructies
Slide 8 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 9 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 10 - Tekstslide
Instructie docent :
Extra achtergrondinfo voor de docent:
(stephen covey- https://www.werknatuurlijk.nl/invloed-op-je-energievreters/ )
Laat ze een binnen en buitencirkel tekenen.
De binnencirkel is alles waar ze invloed op hebben in hun leven.
De buitencirkel is de cirkel van betrokkenheid.
Laat ze dit bespreken met elkaar.
En elkaar vragen stellen. Afhankelijk van de groep geef je hier veel sturing of weinig sturing in. Merk je dat ze het lastig vinden dan kun je bijvoorbeeld drie vragen of instructies op het bord schrijven die helpend zijn.
Denk aan:
- Stel elkaar vragen over de cirkel van betrokkenheid (buitencirkel). Waarom heeft degene hier geen invloed op? Kan hij/zij hier uiteindelijk wel invloed op krijgen? Wat zou hij/zij hiervoor moeten doen?
Na de oefening kun je nog wat toelichten over de theorie erachter. Handig om zelf dus even dit goed door te nemen!
Extra achtergrondinfo voor de docent:
(stephen covey- https://www.werknatuurlijk.nl/invloed-op-je-energievreters/ )
Laat ze een binnen en buitencirkel tekenen.
De binnencirkel is alles waar ze invloed op hebben in hun leven.
De buitencirkel is de cirkel van betrokkenheid.
Laat ze dit bespreken met elkaar.
En elkaar vragen stellen. Afhankelijk van de groep geef je hier veel sturing of weinig sturing in. Merk je dat ze het lastig vinden dan kun je bijvoorbeeld drie vragen of instructies op het bord schrijven die helpend zijn.
Denk aan:
- Stel elkaar vragen over de cirkel van betrokkenheid (buitencirkel). Waarom heeft degene hier geen invloed op? Kan hij/zij hier uiteindelijk wel invloed op krijgen? Wat zou hij/zij hiervoor moeten doen?
- Stel elkaar vragen over de cirkel van invloed (binnen cirkel). Kan hij/zij uitleggen wat zijn invloed is?
- Heeft hij/zij er wel écht invloed op?
- Heeft hij/zij er wel écht invloed op?
Na de oefening kun je nog wat toelichten over de theorie erachter. Handig om zelf dus even dit goed door te nemen!
Slide 11 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 12 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 13 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
