6V - les 7 - H1

Welkom!
Als de timer is afgelopen heb je...
  • Tas op de grond
  • Leer- en opdrachtenboek op tafel
  • Telefoon in je tas of telefoontas
timer
3:00
1 / 44
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

In deze les zitten 44 slides, met tekstslides.

Onderdelen in deze les

Welkom!
Als de timer is afgelopen heb je...
  • Tas op de grond
  • Leer- en opdrachtenboek op tafel
  • Telefoon in je tas of telefoontas
timer
3:00

Slide 1 - Tekstslide

Leg je telefoon weg (diep in je tas / telefoontas)

Slide 2 - Tekstslide

Sociale polarisatie door corona? Leg uit.

Slide 3 - Tekstslide

Welke grote Amerikaanse stad? Waarom daar? 

Slide 4 - Tekstslide

Welk verschijnsel komen we hier tegen? Waarom versterkt dit segregatie?

Slide 5 - Tekstslide

Startopdracht: §2.5 & §2.6

  • Wat?  Maken stencil startopdracht
  • Klaar? Doornemen 3.1 
timer
10:00

Slide 6 - Tekstslide

Bespreken startopdracht

Slide 7 - Tekstslide

Huiswerk bespreken: 

H2.5: 1,2,3,4
H2.6:  1,3,5

Slide 8 - Tekstslide

Leerdoelen §3.1


  • Hoe ziet de opbouw van het Middellands Zeegebied er geologisch in hoofdlijnen uit?
  •  Wat zijn de belangrijkste gevolgen van de microplaten die verschillende bewegingen ten opzichte van elkaar maken in het Middellands Zeegebied?
  • Wat maakt de Etna tot een unieke vulkaan? (Let op: Etna heeft het uiterlijk van een stratovulkaan, maar....)

Slide 9 - Tekstslide

Theorie §3.1


Platentektoniek rond de Middellandse Zee

Slide 10 - Tekstslide

Pak een atlas: GB80A

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

MZ: één van de oudste zeeën op aarde 

Slide 13 - Tekstslide



'Afrika gaat ten onder aan Europa?'

Slide 14 - Tekstslide

'Afrika gaat ten onder aan Europa?'


- Afrika ligt op een oceanische plaat.

Wat gebeurt er als een oceanische plaat een continentale plaat raakt?

= ....





Slide 15 - Tekstslide

Afrika scharniert richting het noorden > 'Afrika gaat ten onder aan Europa?'


- Afrika ligt op een oceanische plaat.

Wat gebeurt er als een oceanische plaat een continentale plaat raakt?

= SUBDUCTIE (Afrikaanse plaat subduceert onder Europese 
plaat)

(Je ziet dat alleen niet, omdat we MZ hebben)





Slide 16 - Tekstslide


  • De Middellandse Zee is het laatste overblijfsel van een oceaan die tussen Europa en Afrika lag.

  • Door de beweging van Afrika in noordelijke richting zal de Middellandse Zee steeds kleiner worden

Slide 17 - Tekstslide

MZ: bestaat uit een aantal microplaten die verschillende bewegingen t.o.v. elkaar maken: 

* Convergentie
* Divergentie
* Transforme

Slide 18 - Tekstslide

Slide 19 - Tekstslide

Door alle krachten die worden uitgeoefend op plaatgrenzen ontstaat er niet een mooie horizontale lijn, maar grote puzzel van dwarslijnen, gebergtes etc. 


"Uitwerking van zeer complex geheel''

Slide 20 - Tekstslide

Gevolgen:

  • Kreta: aardkorst die omhoog wordt gedrukt, omdat Afrikaanse plaat onder de Euraziatische plaat schuift. Al die platen zijn eigenlijk allemaal hooggelegen bergtopjes die a/h oppervlakte geduwd zijn. 

Slide 21 - Tekstslide

Waarom duikt de Afrikaanse plaat weg?
Die plaat bestaat uit een (oude) oceaanbodem.

Twee subductiezones
Gevolgen: 
- De Helleensboog (subductie) komt steeds zuidelijker te liggen
- De Egeische plaat wordt hierdoor uitgerekt en daalt

> Voorbeeld: 'Bol deeg trek je aan beide kanten (slap pull). Hierdoor zakt plaat de zee in. 

Slide 22 - Tekstslide

Waarom duikt de Afrikaanse plaat weg?
Die plaat bestaat uit een (oude) oceaanbodem.

Twee subductiezones
Gevolgen: 
- De Helleensboog (subductie) komt steeds zuidelijker te liggen
- De Egeische plaat wordt hierdoor uitgerekt en daalt

> Voorbeeld: 'Bol deeg trek je aan beide kanten (slap pull). Hierdoor zakt plaat de zee in. 

Slide 23 - Tekstslide

+ belangrijke kenmerken MZ
Mini-oceanen, een verdronken gebergte en een losgescheurde plaat.
  • Afgelopen 200 miljoen jaar zijn door convergente en divergente verzakte gebieden mini-oceanen ontstaan en weer dicht gedrukt (Tyrrheense Zee). 
  • Daar vinden nu alpiene plooiingsgebieden (= gebergte door botsing ontstaan in afgelopen 70 miljoen jaar) met jonge gebergte (Pyreneeën, Alpen en de Karpaten) bestaat uit sedimentgesteente (afgezet zand, klei en kalk op de bodem van de oceaan). 

Slide 24 - Tekstslide

Vulkanisme: door subductie veel vulkanen in Griekenland en vooral Italië. 
Etna op Sicilië bijzonder, omdat:


Slide 25 - Tekstslide

Vulkanisme: door subductie veel vulkanen in Griekenland en vooral Italië. 
Etna op Sicilië bijzonder, omdat: uiterlijk van stratovulkaan (maar is effusief, en niet zoals je zou verwachten explosief)

  • Ligt dicht op een convergente plaatgrens en kent rustig vulkanisme
  • Oorzaak: door de rek van de Tyrrheense Zee is er geen actieve, maar effusieve Etna ontstaan. 


Slide 26 - Tekstslide

Aan de slag: individueel uitwerken (Zs). Oortjes mogen.
1. Maak  H3.1: opdr. 1,2,6
2. Klaar? Doornemen H 3.2


timer
15:00

Slide 27 - Tekstslide

Reflecteren op de les

Slide 28 - Tekstslide

Veldwerk Ouddorp: Woensdag 6 oktober
  • Fietsexursie groepjes van 4.

  • Opgeladen telefoon mee 

  • Verzamelen dinsdag 29 september uiterlijk 09.15u op school. Vertrek Ouddorp rond 14.30. Aankomst Laurens rond 16:00.

  • Tussen 12.00 - 13.00 kun je ergens lunchen in Ouddorp (en als je dat niet wilt, eigen lunch mee)

  • Fietstocht duurt minimaal 1.5 uur

  • Opdracht = verplicht handelingsdeel + één of twee vragen die terugkomen op SE-1

Slide 29 - Tekstslide

Theorie Leefomgeving Nederland
Begrippen:
  • Drempelwaarde
  • Dammen
  • Piekafvoer
  • Zoet + zoutwater combinatie = estuarium
  • Drietrapsstrategie
  • Binnen + buitendijksgebied
  • Krimpregio

Slide 30 - Tekstslide

Begrippen
Drempelwaarde
Verzorgingsgebied
Centrum
Reikwijdte
Draagvlak 

Slide 31 - Tekstslide

Drempelwaarde
Voorzienningen verdwijnen omat de drempelwaarde niet wordt gehaald. 
(Te weinig klanten)

Slide 32 - Tekstslide

Voorzieningen in de stad
Drempelwaarde = minimum aantal klanten om te bestaan
Reikwijdte = maximale afstand die mensen willen afleggen om gebruik te maken van de voorziening

Slide 33 - Tekstslide

  • Dammen: in rivieren of de zee om het water tegen te houden. Het is ook mogelijk om een dam te plaatsen met afsluitbare openingen. Hierdoor kan de waterstand gergeld worden.



  • Verschil: dam ligt dwars in het water, dijk ligt langs de oever op het land.

Slide 34 - Tekstslide

Piekafvoer
Als het waterpeil in een korte periode sterk stijgt, spreek je van een piekafvoer.

Slide 35 - Tekstslide

Piekafvoer
Neerslag
Vertragingstijd


Slide 36 - Tekstslide

Delta
Estuarium

Slide 37 - Tekstslide



Delta:
  • stroomsnelheid rivier stopt (door zee)
  • Al het sediment zakt naar de bodem
  • door ophoping ontstaat nieuw land
Estuarium:
  • Hoge stroomsnelheid langs kust, sediment wordt meegenomen

of

  • bij vloed dringt zeewater de rivier in

Slide 38 - Tekstslide

Watertoets
Binnen toets voeren drietrapsstrategie: 

1. Vasthouden (retentie)
2. Bergen
3. Afvoeren

Slide 39 - Tekstslide

Oplossing: Drietrapsstrategie:
  • Vasthouden: Zodat het water kan wegzakken in de grond. 
  • Bergen: Tijdelijk opslaan in retentiegebieden =  
     Gebied dat bij hoogwater tijdelijk onder water staat.   
     Zo wordt de hoogte van de waterstand  
     stroomafwaarts beperkt.
  • Afvoeren (lozen): Naar zee: brede en diepe rivieren voor nodig. 

Slide 40 - Tekstslide

Drietrapsstrategie
In stedelijk gebied kun je de drietrapsstrategie ook toepassen.
Vooor welke van de drie trappen is dit groene dak nuttig?

Slide 41 - Tekstslide

Neem de letters A t/m D over en zet er het juiste begrip achter. Kies uit: Binnendijks gebied-uiterwaarde-winterdijk-zomerdijk

Slide 42 - Tekstslide

Voorzieningen
  • Verzorgingsgebied
  • Drempelwaarde
  • Reikwijdte

  • Aantal voorzieningen daalt door krimp in bevolking

Slide 43 - Tekstslide

'Krimp biedt ook kansen!'

Verklaar deze titel.



Bevolking Nederland groeit


Maar niet overal...

Slide 44 - Tekstslide