havo 4 mardi 16 mars (2)

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Havo 4 

Mardi 16 mars

Compréhension écrite

Compréhension écrite

Programme

Compréhension écrite

But: comprendre des textes au niveau A2

Zorg dat je de teksten geopend hebt in een venster. Ze blijven namelijk niet in beeld wanneer je de opdrachten maakt.

Exercice 1

Vous voulez proposer des films à vos amis français. Vous lisez ces descriptions.

 

À quelle personne allez-vous proposer chaque film ?
Attention, il y a 8 personnes mais seulement 6 documents (2 personnes ne sont associées à aucun
document). Cochez ((X)) une seule case pour chaque document.

Exercice 1

À quelle personne allez-vous proposer chaque film ?
Attention, il y a 8 personnes mais seulement 6 documents (2 personnes ne sont associées à aucun document).

A. Samir a envie de rire.

B. Patricia s’intéresse à l’histoire.

C. Gabriela adore la science-fiction.

D. Yasmine aime les films policiers.

E. Thomas voudrait regarder un dessin
animé.

F. Kevin préfère les histoires avec des
adolescents.

G. Christophe aime les histoires
romantiques.

H. Sabrina veut voir un film sur les animaux.

document 1

Document 2

document 3

document 4

document 5

document 6

Exercice 2

Votre ami français Nicolas veut vous inviter en vacances. Vous recevez cette lettre.

Où est la maison des parents de Nicolas ?

1. 
2. 
3. 

Nicolas vous demande d’apporter…

1. un jeu de société
2. une serviette de bain
3. des vêtements d'hiver

Quelle activité est-ce que Nicolas vous propose ?

1. 
2. 
3. 

Nicolas vous propose d’arriver le…

1. 4 décembre
2. 11 décembre
3. 18 décembre

Qui peut vous conduire chez vous après les vacances ?

1. L’oncle
2. Le frère de Nicholas
3. La mère

Nicolas vous demande de lui répondre par...

1. texto
2. courriel
3. téléphone

Exercice 3

Vous êtes dans une famille d’accueil.
Vous lisez ces documents.

Il faut mettre les jeux vidéo…

1. sur la table
2. dans l'armoire
3. à côté de la télévision

Quand les parents arrêtent-ils le Wi-Fi dans la maison ?

1. Toutes les nuits.
2. Le samedi matin.
3. Pendant les repas.

Que devez-vous mélanger en premier avec le beurre ?

1. le sucre
2. le chocolat
3. les céréales

Avant de manger ce dessert, vous devez le laisser reposer...

1. sur la table.
2. dans le four.
3. au réfrigérateur.

Marc vous demande…

1. de recevoir un paquet important.
2. de répondre à un appel téléphonique.
3. de prendre un rendez-vous pour Sophie.

Vous avez besoin du numéro….

1. de téléphone
2. de la carte d’identité de Marc
3. du bon de commande

Avec les sorties en forêt, les enfants peuvent...

1. faire du sport.
2. connaître la nature.
3. travailler ensemble.

La forêt est proche de l’école.

1. vrai
2. faux

Les enfants vont à la forêt tous les jours.

1. vrai
2. faux

Les enfants vont dans la forêt pendant…

1. les cours.
2. le déjeuner.
3. le week-end.

Avec les sorties en forêt, les élèves...

1. sont plus en forme.
2. ont de meilleurs résultats.
3. jouent mieux avec les autres.