In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 55 min
Onderdelen in deze les
WELCOME!
Welcome!
Slide 1 - Tekstslide
Refresh your memory!: Wanneer gebruik je de present continuous?
A
Als iets in het verleden heeft plaatsgevonden
B
Als iets nu aan de gang is
C
Als iets in de toekomst gaat gebeuren
D
Als iets nooit gaat gebeuren
Slide 2 - Quizvraag
Kies de juiste vorm van de present continuous: I .......... to school.
A
walked
B
walk
C
am walking
D
is walking
Slide 3 - Quizvraag
Kies de juiste vorm van de present continuous: She ........ her homework.
A
was doing
B
is doing
C
are doing
D
did
Slide 4 - Quizvraag
Today
- Reading
- Listening
Slide 5 - Tekstslide
Today's goal
Today's goal is to be able to find and understand specific information in simple, everyday materials.
Slide 6 - Tekstslide
Wat kun je na deze les?
A
Een Engelse tekst lezen
B
Globaal een tekst begrijpen
C
Iets vertellen over specifieke, alledaagse zaken
D
Specifieke informatie in een tekst vinden en begrijpen
Slide 7 - Quizvraag
Refresh your memory! Je moet een tekst lezen. Wat doe je eerst?
A
Meteen de hele tekst lezen
B
De kopjes, titel en plaatjes bekijken
C
Tussenkopjes en eerste alinea lezen
D
De hele tekst scannend lezen
Slide 8 - Quizvraag
Reading
- Do exercises 17, 18, 19, 20 and 21 (chapter 1).
- What you can't finish in class is homework.
Slide 9 - Tekstslide
Can you find and understand specific information in simple, everyday material?
A
Yes
B
No
Slide 10 - Quizvraag
Listening
Op de volgende dia staat een link naar een website. Op die website ga je naar een liedje luisteren en vul je tijdens het luisteren de ontbrekende woorden in de songtekst in. De website werkt het best als je je iPad verticaal houdt 📲
Als je klaar bent, ga je weer verder met de LessonUp!
Slide 11 - Tekstslide
https:
Slide 12 - Link
How many words did you manage to fill in in the lyrics?
Slide 13 - Open vraag
Wat vond je van je eigen (werk)houding tijdens deze les? Wat gaat er goed en wat kan er beter?
Slide 14 - Woordweb
Tips voor je docent. Wat gaat er goed en wat kan er beter?