De bestaande vorm en materialen zo slim mogelijk inzetten voor een compleet nieuwe functie van de….
ROOKPAAL VAN DE NS STATIONS
1 / 15
volgende
Slide 1: Tekstslide
TechniekMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1
In deze les zitten 15 slides, met tekstslides.
Lesduur is: 50 min
Onderdelen in deze les
Opdracht ‘Upcycling’
De bestaande vorm en materialen zo slim mogelijk inzetten voor een compleet nieuwe functie van de….
ROOKPAAL VAN DE NS STATIONS
Slide 1 - Tekstslide
Kennismaking
Maak kennis met je nieuwe teamleden
Benoem jouw sterke punten, waar ben je goed in
Benoem welke vaardigheden je wilt gaan oefenen
Open een nieuw document in Google Drive, mapje O&O
Maak afspraken over de samenwerking; leg deze vast
Kies daarna een teamleider en geef de naam door
timer
10:00
Slide 2 - Tekstslide
Groep 1 Rayan
Dylano
Jessie
Lisa
Groep 2 Quinn
Pieter
Tess
Lauren
Groep 3 Roc
Lennart
Floor
Lana
Groep 4 Mart
Tyas
Bibi
Maya
Groep 5 Ticho
Tim
Wieke
Demi
Groep 6 Fabian
Djayro
Evy
Lisanne
Groep 7 Milan
Stijn Beek
Fiona
Isaline
Groep 8 Stijn Blok
Jelle
Noelle
Daphne
Slide 3 - Tekstslide
Ontwerpcyclus
1. probleem verkennen
2. ideeën verzinnen
3. concepten uitwerken
4. prototype maken
5. testen en verbeteren
6. presenteren
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Opdracht ‘Upcycling’
De bestaande vorm en materialen zo slim mogelijk inzetten voor een compleet nieuwe functie van de….
ROOKPAAL VAN DE NS STATIONS
Slide 6 - Tekstslide
Technasium
- De opdracht komt van buiten de school
- Projectgestuurd onderwijs (planning, teams)
- Probleemgestuurd onderwijs
- De docent als coach
Slide 7 - Tekstslide
Slide 8 - Tekstslide
Slide 9 - Tekstslide
Slide 10 - Tekstslide
Deelopdracht 1
Je hebt ontdekt wat de behoeften/wensen zijn van de leerlingen en docenten op school. Wat hebben ze nodig en/of wat willen ze graag, maar is nog niet aanwezig?
Je kent de eigenschappen van de rookpaal. Wat maakt dit object uniek?
Slide 11 - Tekstslide
Deelopdracht 2
Je kent de algemene eisen die worden gesteld aan jullie ontwerp door de opdrachtgever. Je vult deze lijst verder aan.
Aan welke specifieke eisen moet het ontwerp voldoen in de schoolomgeving? Denk aan stevigheid, veiligheid, onderhoud, oneigenlijk gebruik ('hufterproof' zijn)
Slide 12 - Tekstslide
Planning
Tussenevaluatie 9 juni
Eindpresentatie 2 juli
Slide 13 - Tekstslide
Programma 6-5
Ga naar Its Learning - planning week 18/19
Bekijk de leerdoelen van deelopdracht 1
Open het opdrachtboekje - bespreek met elkaar wie de opdrachtgever is en wat de ontwerpopdracht is
Bespreek hoe je aan de slag gaat met deelopdracht 1
Maak een planning voor deze en volgende week
Donderdag 2e uur is de kick off met de opdrachtgever
Lesduur is: 50 min
