Cursus 3 Fictie

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

Goedemorgen klas 2BK2

Hang je jas op

Leg je mobiel in de kluis

Pak je leesboek

Ga op je plek zitten

Wacht op wat juf Marije zegt

Planning Nederlands

10 minuten lezen

Perspectief

Lezen 

Leerdoel van deze les

Je leert verschillende soorten perspectief herkennen in een verhaal of boek.

Wat zou je invullen bij

Plaats

Tijdstip

Sfeer

Herhaling klas 1

Een verhaal heeft een hoofdpersoon. Van hem weet je wat hij denkt en voelt. Je zegt dan dan het perspectief bij hem ligt.

apps.noordhoff.nl

schooltv.nl

Boek blz. 66

Voorlezen uit Trash. 

Je mag meelezen in je boek. 

Maken opdracht 1 en verder

Wat heb je geleerd in deze les?

-verschillende soorten perspectief (3x)

-inleven

-meeleven

Goedemorgen klas 2BK2

Hang je jas op

Leg je mobiel in de kluis

Pak je leesboek

Ga op je plek zitten

Wacht op wat juf Marije zegt

Planning Nederlands

10 minuten lezen

Perspectief

Lezen 

Wat heb je geleerd in de vorige les?

-verschillende soorten perspectief (3x)

-inleven

-meeleven

blz. 66

Opdracht 1 vraag 3

Opdracht 2

Opdracht 3

Goedemorgen klas 2BK2

Hang je jas op

Leg je mobiel in de kluis

Pak je leesboek

Ga op je plek zitten

Wacht op wat juf Marije zegt

Lezen 

Herhaling perspectief

Welke 3 soorten ken je?

Wat is inleven?

Wat is meeleven?

Trash

Wat is er tot nu toe gebeurd in het verhaal?

Verder

Blz. 69 opdracht 3

Tekst 3 en 4

Planning Nederlands

Pak je leesboek

Ga op je plek zitten

Wacht op wat juf Marije zegt

Lezen 

Herhaling

- paragraaf 1: tijd, plaats en sfeer

- paragraaf 2: perspectief

paragraaf 3: Tijd

Lesdoel: Aan het eind van deze paragraaf kun je tijdsprongen herkennen in een verhaal

filmpje

Blz. 71

Groene tekst en opdracht 1

Goedemorgen klas 2BK2

Hang je jas op

Leg je mobiel in de kluis

Pak je leesboek

Ga op je plek zitten

Wacht op wat juf Marije zegt

Planning Nederlands

Lezen

Herhaling vorige les

Verder met de opdrachten 

Lezen 

Herhaling vorige les

Tijd:

chronologisch

vertelheden

tijdsprong achteruit

tijdsprong vooruit

opdracht 2 blz. 72

Wat weten we tot nu toe over het boek "Cyberboy"?

Goedemorgen klas 2BK2

Hang je jas op

Leg je mobiel in de kluis

Pak je leesboek

Ga op je plek zitten

Wacht op wat juf Marije zegt

Planning Nederlands

Lezen

Herhaling vorige les

Verder met Tijd

Start met Spanning

Lezen 

Herhaling vorige les

Tijd:

chronologisch

vertelheden

tijdsprong achteruit

tijdsprong vooruit

Cyberboy

Blz. 73 opdracht 3

paragraaf 4 Spanning

Doel: je leert het verschil herkennen tussen actiespanning en psychologische spanning

filmpje

blz. 75

Paragraaf 4 opdracht 1

Wat heb je deze les geleerd?

2 soorten spanning

Welke?

En wat betekenen ze?

Goedemorgen!

Hang je jas op

Leg je mobiel in de kluis

Pak je leesboek

Ga op je plek zitten

Wacht op wat juf Marije zegt

Planning Nederlands

Lezen

Verder met Spanning opdracht 4

Start paragraaf 5 Over gedichten

Iedereen is stil.

Heb je een vraag over de les? Steek je vinger op.

Lezen 

Verder met paragraaf 4

blz.77+78+79 opdracht  4

Goedemorgen!

(Hang je jas op)

Leg je mobiel in de kluis

Ga op je plek zitten

Wacht op wat juf Marije zegt

Planning Nederlands

Lezen

Herhaling paragraaf 5 Over gedichten

Iedereen is stil.

Heb je een vraag over de les? Steek je vinger op.

Lezen 

Paragraaf 5 Over gedichten

blz. 80

In het kort

Bij beeldspraak zegt de schrijver iets, maar hij bedoelt het niet letterlijk zo:

Beeldspraak: Vergelijking

 iets of iemand wordt vergeleken met iets of iemand anders

• Uitdrukking: er als een haas vandoor gaan
• Personificatie: iets wat niet menselijk is, krijgt een menselijke eigenschap (de zon lacht ons toe)

Strofe

Wat is dat ook alweer?

Aan het werk

Start blz. 81 opdracht 2 

Open je portfolio op je laptop