3.4 Omgaan met verschillen

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Mens en Maatschappij

3.4 Omgaan met verschillen

Hoofdstuk 3: samen leven

Hoe kwam het dat het christendom veel aanhangers kreeg?

1. Bij het christelijk geloof is iedereen gelijk. Dat sprak mensen aan.
2. Omdat de keizer dat wilde.
3. Omdat het populair was.
4. Omdat dit het enige geloof was.

Waarom werd het christendom verboden in het Romeinse Rijk?

1. Omdat het te populair werd.
2. Omdat je alleen de Romeinse goden mocht vereren.
3. Omdat de christenen de Romeinse keizer niet wilden vereren.
4. Omdat ze dat een raar geloof vonden.

Waar heeft keizer Constantijn voor gezorgd?

Doel van de les

• Leerlingen leren over:
  
  - culturele diversiteit;
  - hoe mensen met elkaar omgaan; 
  -  cultuurgebieden 

Wat is cultuur?

• Taal
• Gewoonten
• Geloof 
• Gebruiksvoorwerpen

Gebruiksvoorwerpen in Nederland

Kaasschaaf

Sjoelbak

Fiets

Klompen

Molen

Tulpen

Vreemde gewoonten in Nederland

Met mes en vork eten

Drie zoenen geven

Rauwe haring eten

Leuke gewoonten in Nederland

Kerstboom

Beschuit met muisjes

Rommelmarkten

Gewoonten in de Arabische wereld

Vrouwen dragen vaak hoofddoek

Met de rechterhand eten, er wordt niet met bestek gegeten.

Ramadan en Suikerfeest

Meerdere keren bidden per dag

Twee keer warm eten per dag.

Maken

Vraag 1  t/m 4

Blz 105

Symbolen in Nederland

• De Nederlandse vlag
  
• Een witte jurk van een bruid
  

Rituelen in Nederland

• Kerstdagen vieren
• Oranje dragen bij feesten en wedstrijden

In welk rijtje staat een held en een symbool?

1. Nelson Mandela en oranje kleding
2. Anne Frank en Nelson Mandela
3. Oranje kleding, klompen en tulpen

Wie is jouw held?

Maken

Maak  vraag 5

Waarden en normen

Waarde: iets wat je heel belangrijk vindt, zoals respect hebben of een geloof hebben

Normen: dit zijn regels. Dit hoor je te doen bijvoorbeeld als iemand je helpt met iets, bedank je die persoon.

Waarden

Eerlijkheid

Eerbied voor oudere mensen

Normen

Je mag niet liegen

Als je met iemand praat, kijk je niet op je smartphone. 

Waarde

Respect voor het bezit van anderen

Veiligheid op straat

Norm

Niet stelen

Je mag niet op de stoep fietsen

Pictogrammen in de trein

Wat mag je niet in de trein?

Wat betekenen de andere pictogrammen?

Welke norm is voor jouw het belangrijkste?

Maken

Vraag 6, 7, 8

Feiten, meningen en standpunten

Feit: is waar, kun je controleren

Mening: iets wat jij van een onderwerp vindt

Standpunt: uitleg over jouw mening

Voorbeelden

Feit: alcohol is slecht voor je gezondheid. Dit kun je opzoeken op internet, omdat er veel onderzoek naar is gedaan. 

Mening: jongeren kunnen beter geen alcohol drinken. Je kunt het er mee eens of oneens zijn.

Feiten en meningen

Wat lees je in de bron? (feit)

Wat is de mening van de leraren? 

Wat denk jij? Zou meer salaris helpen om het lerarentekort kleiner te maken? 

Vraag 1: Er zijn te weinig leraren.

Vraag 2: Salarissen moeten omhoog, ze zijn te laag.

Maken

Opdracht 9 en 10

plus herhaling en verdieping

Huiswerk: afhebben op [datum].