Paragraaf 1.2 en 1.3 4 havo

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Welkom

1.2 en 1.3

Vandaag

• Theorie 1.2
• Ruimte om tekst te lezen en/of opdrachten te maken.
• Pauze
• Theorie 1.3
• Ruimte om tekst te lezen en/of opdrachten te maken.

Vragen over het huiswerk?Opdrachten introductie en 1.1

Huiswerk Bonus uur

Leerdoelen 1.2

• Bevolkinsdichtheid en -spreiding kunnen verklaren
  
• Mondiale migratiestromen kunnen uitleggen aan de hand van push- en pullfactoren
  

Bevolkingsdichtheid en bevolkingsspreiding?

Wat valt je op?

Mekongdelta

Bevolkingsdichtheid: 

425 mensen per km²

Hoe valt dit te verklaren?

Bevolkingsspreiding

• de natuurlijke                         omstandigheden
• de ligging
  
• het koloniale verleden
  

Van welke plekken kun je de bevolkingsdichtheid nu verklaren?

Wat valt op aan de ligging van steden?

Zal deze persoon wel of niet migreren?

Welke trends kan je onderscheiden?

Migratiestromen

Mondiaal: Zuid -> Noord

Continentaal: Zuid -> Zuid

Nationaal: Platteland -> Stad

Vandaag

Vragen vanuit vorige les (regionale en sociale ongelijkheid)

Vervolg theorie typen migranten (1.2)

Theorie 1.3 culturen 

Werken aan opdrachten

Check kennis 1.1 t/m 1.3

Werken aan 1.3 en examentrainingsopdrachten

Regionale ongelijkheid in Mexico

Sociale ongelijkheid

Sociale ongelijkheid -

De verschillen tussen bevolkingsgroepen in kansen op werk, welvaart en gezondheid.

Sociale ongelijkheid, omdat: 

- ongelijke verdeling van grond onder bevolking dus ongelijke kansen. 

Typen migranten

Welke push- en pullfactoren spelen een rol bij:

1. Economische migranten
2. Vluchtelingen
3. Sociaal-politieke migranten
4. Ecologische migranten

Wat betekent de mondiale migratiestroom voor het thuisland?

En wat betekent het voor het nieuwe land?

Opdrachten

Hoofdstuk 1 § 2

Opdr. 1 t/m 6 

Huiswerkbonusuur

Vandaag

Vervolg theorie 1.2 typen migranten

Theorie 1.3

Werken aan opdrachten

Herhaling en oefening 1.1 tot en met 1.3

Werken aan examentraining

Wat zijn de 2 belangrijkste cultuurelementen?

Noteer hoe je culturele diffusie nu in de klas ziet.

Heb je nog vragen? Noteer ze!

Opdrachten maken

Paragraaf 1.3 opdracht 

Ben je klaar? Werk alvast aan de examentraining

Vandaag

Afronding paragraaf 1 tot en met 3

Lees de teksten + onderstreep woorden/begrippen die onbekend zijn. 

Maak de herhalingsoefening in lessonup

Loop je achter? 

Haal eerst je achterstand in en maak teruggegeven opdrachten.