Dagprogramma Ederik vrijdag 22 januari 2021

• Mentorles
• Basisschool
• Groep 6

Thuiswerk programma groep 6

Let op: kijk op alle slides!

Dagprogramma

• rekenblobs 20 minuten: 2x 10 minuten op een eiland
  
• rekenen: les 7.1a
• taal: woordenschat 6.6 (hele les) en les 4.9b: opgave 2, 20x plusje en 30x cadeautje
  
• estafette les 22
• geschiedenis 8.2
• beweegopdracht
• creatieve opdracht

Teams met de juf

Hoi Ederik,

In de volgende slide vind jij weer een link voor Teams.

Ik zie je om 09:00 uur.

https:

Presenteren mindmap winter

In teams presenteren wij vandaag in kleine groepjes onze mindmap aan elkaar. Kijk op de volgende slide hoe laat jij aan de beurt bent voor Teams.

Mauk		Thomas		Janne		Suzan
Martin		Malin		Puck		Veerle
Lars		Elin		Isabella B		Isabella P
Ederik		Maggy		Julia		Britt
Roan		Lisa		Sara		Dewi
Nick		Felix		Fiene		Anna-Faye
Sawez		Thijmen Marick		Melek		Leyla

Groepjes Teams

10:30                    10:50                 11:10                    11:30

https:

Vragen?

VRAGEN?

Let op: soms moet je even wachten op jouw beurt en krijg je niet meteen antwoord. 

Vandaag is de juf tijdens schooltijd

bereikbaar via de chat van Snappet 

Rekenen les 7.1a

Bekijk eerst de rekeninstructie door op de volgende pagina te klikken. 

https:

Maak van les 7.1a

Opgave 2

20 +

30 cadeautje

Hoeveel dagen heeft de maand?

Weet jij dat voor alle maanden?

Zo niet, kijk en luister dan naar dit 'Snapje?' Dan vergeet je het nooit meer!

Pak een mooi boek en ga 20 minuten lezen.

Taal les 4.9b

We leren woorden die met meningen te maken hebben. Gisteren hebben jullie al geoefend met deze woorden. Vandaag kijken wij of jullie de woorden goed hebben begrepen.

Succes!

de bijnaam: een verzonnen naam, die mensen soms voor je gebruiken

de discriminatie: de oneerlijke behandeling van een bepaalde groep mensen

discrimineren een bepaalde groep mensen oneerlijk behandelen

gemeenschappelijk iets wat je samen met andere mensen hebt of deelt

iemand vleien overdreven vriendelijk doen tegen iemand

iets gemeen hebben iets hetzelfde hebben als iemand anders

kwetsen iemand verdrietig maken of beledigen door akelige dingen te zeggen of doen

openstaan voor ideeën graag willen leren van anderen

de scheldnaam een naam die je gebruikt om iemand te beledigen

de troetelnaam een lieve, andere naam die je voor iemand gebruikt

het vooroordeel een mening over iets of iemand, zonder dat je ook weet of het echt zo is

de woordenwisseling een kleine ruzie

aardig nogal (groot of veel)

behaaglijk fijn en prettig

beoordelen je mening geven over iets of iemand

geschikt goed passend, bruikbaar

goedkeuren het ergens mee eens zijn

iets terecht vinden vinden dat er een goede reden       

 voor is

intens hevig

ongeschikt niet goed passend, niet bruikbaar

roekeloos zonder na te denken over gevaar

schadelijk iets wat niet goed is (bijv. voor je gezondheid)

volkomen helemaal

zinloos als iets geen nut heeft

Aan de slag!

Maak alle opdrachten van deze les. 

Vergeet bij verhalen niet de hoofdletters en punten te typen.

 

Daarna maak je 20 opdrachten op het plusje en 30 opdrachten op het cadeautje. 

Maak tenslotte woordenschat les 6.6

Estafette les 22

1. Lees en maak de opdrachten uit je werkboek. 

Vergeet niet de tekst te lezen als dit er staat. Herhaling is belangrijk!

2.  Kijk je werk na met de nakijk- sheet. Verbeter als dat nodig is.

Nakijkblad basis les 22

Nakijkblad plus les 22

Les 8.2

Bekijk de les - opener door op de volgende slide te klikken. 

https:

Beantwoord de kijkvraag in jouw werkboek. 

Bekijk een filmpje over kinderarbeid door op de volgende slide te klikken. 

https:

Maken

opdracht 2 t/m 8 in het werkboek

Maak deze keer ook opdracht 7 en 8!

Maak deze opdracht in jouw werkboek.

Kijk na met de nakijkbladen en lever hier een foto van jouw nagekeken werkboek in.