6.1 zien

• Natuurkunde
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 2

6.1 Zien

Doel van de les:

• Je leert waar licht vandaan komt
• Je leert hoe de kleuren van de regenboog ontstaan
• Je leert welk licht je wel en niet kunt zien
• Je leert dat een kleur niet altijd hetzelfde er uit ziet

Verschillende lichtbronnen

Directe lichtbron: Daar waar het licht vandaan komt

Bijvoorbeeld: een lamp of de zon

Indirecte lichtbron: iets wat licht weerkaatst

Bijvoorbeeld: een reflector of de maan

Lichtbronnen

• Directe lichtbron geeft zelf licht
  
• Indirecte lichtbron geeft licht door weerkaatsing (bv de maan)
  

       Zie plaatje:

       1: indirect licht via weerkaatsing tegen  

            plafond

       2: direct licht vanuit lichtbron

       3: indirect licht via weerkaatsing zonlicht 

            door spiegel

Regenboog

Zo'n kleurenband als in de regenboog heet spectrum. 

Het spectrum heeft altijd dezelfde volgorde. 

Regenboog

Een regenboog ontstaat 

doordat regendruppels 

het zonlicht in verschillende 

kleuren splitsen

Kleuren van de regenboog:

Rood    Oranje     Geel     Groen     Blauw     Indigo      Violet

Kleurenspectrum: Kleurenband waar alle kleuren v.d. regenboog naast elkaar zijn

kleuren zien

Een voorwerp heeft de kleur van het licht dat wordt weerkaatst, zo is een spijkerbroek blauw omdat de broek alleen het blauwe licht weerkaatst. Gras is groen omdat het gras alleen groen licht weerkaatst.

Witte voorwerpen weerkaatsen alle kleuren licht.

Zwarte voorwerpen absorberen alle kleuren licht.

Blauwe voorwerpen weerkaatsen alleen blauw licht.

Groene voorwerpen weerkaatsen alleen groen licht.

Rode voorwerpen weerkaatsen alleen rood licht, etc.

Schaduwbeelden maken

1. Teken de 'randstralen'
2. Kleur het gebied binnen de lichtstralen in 

Kernschaduw en halfschaduw

• Eén lamp: een duidelijk schaduwbeeld

• Twee lampen: twee schaduwbeelden
• Kernschaduw: waar beide schaduwen over elkaar vallen
• Halfschaduw: hier komt het licht van het ene lampje wel en die van het andere lampje niet

Aan de slag! 

Maken 6.2 schaduw

- Opdrachten: 1 t/m 17

Klaar?

- laten controleren

- Spelletje uit de kast

Verwachting:
- Zelfstandig aan het werk

- Vinger opsteken bij een vraag

- Je loopt niet door de klas

- We praten niet tijdens het werken

- Als de leerkracht uitlegt ben je

 stil