2324 NLT Duurzame ontwikkeling les 4

• nlt
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

4V NLT Duurzame ontwikkeling

Vandaag

- Bekijken antwoorden 2.7 mensen beïnvloeden tuininrichting

- Een goed voorbeeld Sekem Egypte

- Quiz

- Opsplitsen biologie/ geen biologie

Welke drie manieren heb je bedacht waarmee het waterschap bewoners kunnen stimuleren om bij de (her)inrichting van hun tuin duurzame keuzes te maken?

Stem op het beste plan

Plan 1

Plan 2

Plan 3

Positieve Initiatieven 

SEKEM EGYPTE

Bekijk de video en beantwoord de vragen (zie teams)

4. Ecologische basis duurzaamheidsvraagstuk

Ecosysteem:

een systeem van levende organismen de een wisselwerking hebben met elkaar en met hun omgeving.

- veel verschillende schaalniveaus

- geen duidelijke grenzen

-complex

Geen biologie

Snelcursus ecologie

Wel biologie

Start aan opdrachten

Vandaag

- Quiz

- Tijd voor de praktijkopdracht

- groepjes vormen, thema's kiezen, brainstorm

Producenten

Voedselketen

Reducenten

Voedselweb

Consumenten

Een voedselketen begint altijd met een

1. Consument
2. Reducent
3. Producent

Wat is de koolmees in deze voedselketen?

1. Producent, 1e trofische niveau
2. Consument van de 3e orde, 4e trofische niveau
3. Consument van de 2e orde, 3e trofische niveau
4. Consument van de 1e orde, 2e trofische niveau

Sleep de juiste organismen op de juiste plek in het voedselweb

Bladluis

Buizerd

Konijn

Lieveheersbeestje

Merel

Planten

Welke piramide hoort waar?

Piramides van Biomassa

Piramides van aantallen

Koolstofkringloop

Koolstof in koolstofdioxide ( in de lucht)

koolstof in glucose

(producenten)

koolstof in plantaardige energierijke stoffen

koolstof in dierlijke energierijke stoffen

(consumenten)

Koofstof in energierijke stoffen

(reducenten)

verbranding

fotosynthese

Verbranding

verbranding

Lucht

Dieren

Schimmels 

en bacteriën

Planten

Vandaag

- kringlopen korte herhaling

- Tijd voor de praktijkopdracht

- groepjes vormen, thema's kiezen, brainstorm

De natuur blijft in evenwicht door kringlopen

Dankzij de kringloop van stoffen kunnen in een ecosysteem grondstoffen worden hergebruikt. De kringlopen van stoffen binnen een ecosysteem zorgen voor een evenwicht binnen dit systeem. Belangrijke kringlopen binnen een ecosysteem zijn de koolstofkringloop, de stikstofkringloop en de waterkringloop.

Alle drie dreigen ze uit balans te raken. Hoe ook alweer? 

Koolstofkringloop

Stikstofkringloop

Waterkringloop

Thema's praktijkopdracht

KWC en de vernieuwbouw

- Hoeveel energie verbruikt het KWC? Hoe kan dat beter? 

- Wordt afval gescheiden? Hoe efficiënt is dat?

- Welke materialen worden er in de klaslokalen gebruikt, papier, tafels etc.? 

- Hoe ver reizen docenten en leerlingen en hoe reizen ze? 

- Hoe duurzaam is het schoolplein? 

Je kunt er ook voor kiezen om iets te ontwerpen bijvoorbeeld een duurzaam schoolplein, een duurzame kantine

Aan het eind een advies geven voor de vernieuwbouw

 

Praktijkopdracht tijd

Aan het eind van de les laat je jullie uitwerking zien van:

- Fase 0 (kiezen van casus/onderwerp)

- Fase 1 Maak een mooie mindmap, liefst op een groot A3-vel of via draw.io waarin je de casus op hoofdlijnen beschrijft en in kaart brengt wat er allemaal verband mee heeft. Formuleer zo veel mogelijk relevante vragen waar je straks je onderzoek of ontwerp op gaat baseren.

Huiswerk: Iedereen maakt individueel fase 2a 

Keuzes

• Quiz was moeilijk - doe mee met stukje uitleg en maak daarna 4.1
• Quiz was gemiddeld -  maak eerst 4.1 en daarna 4.3
• Quiz was makkelijk? - ga meteen naar vraag 4.3

Klaar? Lees 4.4 kringlopen in werkboek blz 57

Toelichting 4.4

Toelichting 4.4

Iedereen kijkt 'Huh, is dit de Sahel?'.

Variabelen zijn zelfstandig naamwoorden die kunnen afnemen of toenemen bv armoede, welzijn, biodiversiteit.

Volgende les foto van het resultaat.

Portfolio

• Opdracht 4.4 

Opdrachten 4.1 t/m 4.3 vormen achtergrond informatie.

Praktijkopdracht

• Maken Toepassing voor de praktijkopdracht H4 op blz. 57
• Fase 4
• Ik kom met elk groepje de voortgang bespreken.