Programmeren voor Patiënten - Micro:bit - versie 2

• newEditor
• Techniek
• Programmeren
• +1
• Basisschool
• Groep 7,8

Programmeren voor patiënten

Laat ze bewegen voor hun herstel

Wat je gaat leren:

• Hoe in een ziekenhuis of verzorgingshuis technologie kan worden gebruikt

• Hoe je daar zelf een apparaat voor kan programmeren

Kerndoelen

Mens en natuur:

De leerling verkent de wereld vanuit natuurwetenschappelijk en technologisch perspectief (kerndoel 29)

Taal (leestekst):

De school stimuleert de taalontwikkeling van de leerling in alle leergebieden (kerndoel 1)

De leerling toont begrip van en evalueert en reflecteert op zakelijke en literaire teksten (kerndoel 2)

Digitale geletterdheid:

De leerling programmeert een computerprogramma met behulp van computationele denkstrategieën (kerndoel 23)

De leerling verkent hoe digitale technologie, digitale media en de samenleving elkaar wederzijds beïnvloeden (kerndoel 24) 

'Beweegbord' in een ziekenhuis

Achtergrond bij het beweegbord:

https://www.ziekenhuisrivierenland.nl/beweegziekenhuis/beweegbord

Uitleg aan leerlingen: Ik zag dit laatst in het ziekenhuis. Wat zou het zijn? Waarom wordt dit gebruikt?

Josje

Pari

Patrick

Mevr Peeters

Waarom moeten mensen die iets gebroken of gekneusd hebben weer 'leren' bewegen?

Wie heeft wel eens iets gebroken of gekneusd? Of ken je iemand die dat heeft gehad? Hoe ging het bewegen daarna?

Als een zorgverlener een patiënt meer wil laten bewegen, kan dat met bewegingssensoren

- Bewegen in bed ivm doorligwonden

- Stappenteller

sensor - computer - actuator

Wij gaan programmeren met de Microbit, daar zit een bewegingssensor (accelerometer) op, dat is de sensor, de ledlampjes of het geluid zijn de actuatoren, die reageren op de sensor.

https://microbit.org/get-started/features/sensors/#accelerometer 

https://microbit.org/nl/get-started/features/overview/

Een sensor meet iets of neemt waar. De informatie van de sensor wordt verwerkt of berekend door een computer,  en een actuator doet iets. 

Sensoren: temperatuur, geluid, beweging, afstand, kleur

Actuator: lichtjes, display, zoemer, motor

Sensoren lijken op zintuigen

Welke sensoren ken je? Waar worden ze voor gebruikt?

Eventueel benoemen: kattenluik, lichten aan/uit, rookmelder, parkeersensoren, robot stofzuiger/grasmaaier

Ga naar: makecode.microbit.org

Verbinding maken met de Micro:bit

Wat doet deze code? Maak de code.

Wat doen deze functies?

 

De code 'bij schudden' toon pictogram samen met de leerlingen doen en deze opties laten zien en uitleggen

Klik op de drie puntjes naast downloaden dan doorloop je een stappenplan om de Micro:Bit te koppelen

Even uitproberen:

Leerlingen krijgen de tijd om wat mogelijkheden uit te proberen (spelen met mogelijkheden), elke keer als je iets verandert in je code moet je opnieuw downloaden naar de Microbit!

Wat doet deze code?

Uitleg: variabele maken!

Voorbeelden code om uit te delen:

https://docs.google.com/document/d/1_iF1Kgtjt4K5H9tHzyfiLjK8JLSLAuQ8/edit?usp=sharing&ouid=114527108670664651234&rtpof=true&sd=true

In je tweetal werk je als zorgverlener 

en computerprogrammeur samen. 

Je gaat één van deze mensen helpen.  

Welke oplossing bedenken jullie?

Josje

Pari

Patrick

Mevr Peeters

Josjes arm is gebroken. Langzamerhand moet ze weer wat bewegen vanuit haar schouder, anders verzwakken daar de spieren. Door het gewicht van het gips zal dat niet meevallen. 

Welke oplossing programmeren jullie voor Josje?

Pari zit tijdelijk in een rolstoel. Langzamerhand moet ze weer wat bewegen, want anders verzwakken haar spieren. Welke oplossing programmeren jullie voor Pari?

Mevrouw Peeters heeft een spierziekte. Daarom moet ze haar armen en benen voorzichtig trainen. Welke oplossing programmeren jullie voor mevrouw Peeters?

Patrick is volleyballer en heeft zijn pols zwaar overbelast. Nu moet hij die heel voorzichtig gaan trainen. Welke oplossing programmeren jullie voor Patrick?

In je tweetal werk je als zorgverlener 

en computerprogrammeur samen. 

Je gaat één van deze mensen helpen.  

Welke oplossing bedenken jullie?

Josje

Pari

Patrick

Mevr Peeters

Hoe en waar draag je de Micro:Bit? Enkel, pols, ...

https://www.kiwi-electronics.com/en/wearable-microbit-holder-with-wrist-strap-10-pack-20396?search=microbit

Beloning bij 10 stappen:

Welke aanpassingen kun je doen in de code als je voor je patiënt gaat programmeren?

- Schudden of andere functie

- Aantal stappen of armbewegingen

- Beloning (picto) aanpassen

- ....

Hulp bij code:

https://docs.google.com/document/d/1_iF1Kgtjt4K5H9tHzyfiLjK8JLSLAuQ8/edit?usp=sharing&ouid=114527108670664651234&rtpof=true&sd=true 

Gebruik de passende optie van blokje schudden

De code 'bij schudden' toon pictogram samen met de leerlingen doen en deze opties laten zien en uitleggen

Hulp bij het maken van de code

Ga naar:

edu.nl/9gj9m

Kant-en-klare code

https://makecode.microbit.org/_TUX3XLLE5UVT 

Welke oplossing(en) hebben jullie bedacht voor je patiënt?

Vind je het handig als technologie kan helpen bij het herstel van patiënten?

Stel: de Micro:Bit geeft data door aan de zorgverlener, waardoor hij of zij op afstand kan zien wanneer en hoe vaak de patiënt beweegt. Vind je dat dat mag?

Les over data delen en gezondheid:

https://teacher.gynzy.com/nl-nl/board/942b3006-2c99-4cb2-a422-dcd944ab3675 

Je gaat een interview lezen met een zorgverlener. Daarin vertelt een verpleegkundige over de manier waarop ze technologie gebruikt in haar werk.  Dat gaat in het echt namelijk nog veel verder dan wat je vandaag hebt geleerd.  

Aan het eind van het interview volgen een paar opdrachten en discussievragen. 

Want is technologie in de zorg alleen maar goed, of zijn er ook nadelen?

Interview:

https://docs.google.com/document/d/16-iosnL8RVyVfiv1bRyUbgHndRrDv3Gb/edit?usp=sharing&ouid=114527108670664651234&rtpof=true&sd=true

Speel video af

Speel video af

Mooie aflevering over sensoren in de zorg:

https://schooltv.nl/video-item/het-klokhuis-slimme-wc