Les 5 - Samenwerken

• LOB
• MBO
• Studiejaar 1

Les - Samenwerken

Loopbaan

&

Keuzedeel Ondernemend gedrag

Vandaag

• Een goede samenwerking + korte opdracht
• 4 samenwerkingsopdrachten & reflecteren
• Samenwerken invullen
• 
  

Een goede samenwerking

Korte opdracht:

• Maak tweetallen
• Schrijf op een papier in het midden: 'een goede samenwerking'
• Schrijf op: wat hoort bij een goede samenwerking?
• Schrijf op: welke kwaliteiten heb je nodig?

Wat hoort bij een goede samenwerking? En welke kwaliteiten heb je hierbij nodig?

Een goede samenwerking

• Communiceren en overleggen: praat duidelijk en luister goed. 
• Verdeel rollen en het werk.
• Zet elkaars kwaliteiten in.
• Stel vragen.
• Werk naar hetzelfde resultaat.

Kwaliteiten

• Luister goed.
• Communiceer duidelijk.
• Geef feedback.
• Heb respect voor elkaar.
• Durf te vragen.
• Wees positief.

Een goede samenwerking

Op deze dia geef ik een voorbeeld van een goede samenwerking en welke kwaliteiten je daar bij kan inzetten. 

De casus is als volgt: het is sale in de kledingwinkel, en de klanten hebben de afdeling rommelig achter te gelaten. Jij, als werknemer, ziet dat rommeltje. Nu het wat minder druk is, besluit je dat op te gaan ruimen. Het is echter veel werk, dus je vraagt een collega om hulp. (A-gedrag, initiatief nemen.) Jullie kunnen beiden beginnen met vouwen, maar is dat efficiënt? Wat werkt het snelst, maar ook het best? Stem met elkaar af; hoe moet het eruit komen te zien: hoe zien de stapels eruit, hoe hoog zijn de stapels kleding? Doe je kleur bij kleur of doe je het anders? Communiceer met elkaar zodat jullie allebei duidelijk hebben wat het eindresultaat moet zijn. Spreek af wie wat doet: kleren van de grond pakken, kleren sorteren, kleren vouwen, ondertussen klanten helpen. 

Samenwerkingsopdracht #1

• In tweetallen
• Houd samen de stift vast
• Teken het logo na 
• De stift mag niet van het papier
• Jullie mogen de stift niet loslaten

Hoe ging dat?

Wie nam de leiding?

Zijn jullie allebei tevreden met het eindresultaat?

Wat zou je volgende keer anders doen?

Samenwerkingsopdracht #2

• In tweetallen
• Houd samen de stift vast
• Teken het logo na 
• De stift mag niet van het papier
• Jullie mogen de stift niet loslaten
• Jullie mogen niet praten

Hoe ging dat?

Wat ging beter dan bij de vorige opdracht?

Wat ging er minder dan bij de vorige opdracht?

Wat vinden jullie van het eindresultaat?

Samenwerkingsopdracht #3

• In tweetallen: 1 gaat omschrijven, de ander gaat zoeken.
• De zoeker krijgt een lijst met 10 foto's. Deze lijst mag de omschrijver niet zien. De zoeker mag niet praten, maar wel vragen om een extra hint.
• De omschrijver krijgt een foto en moet vertellen aan de zoeker wat hij/zij op de foto ziet. Je laat de foto niet zien. 
• Als de zoeker denkt dat hij/zij de juiste heeft; dan zeg je het

Hoe ging dat?

Hadden jullie de juiste foto? Hoe was het jullie gelukt?

Of als je wel de juiste foto had gevonden: hoe had je sneller de juiste foto kunnen vinden?

Lukte het niet; Op welke manier hadden jullie wel de goede foto kunnen vinden? 

Samenwerkingsopdracht #4

Dezelfde opdracht, maar nu wisselen van rol. 

Ging het nu beter?

Waarom ging het beter? Of juist niet?

Hoe hadden jullie het beter kunnen doen?

Samenwerkingsopdracht #5

• In tweetallen.
• Doel: samen moet je het krat aan de andere kant van het lokaal krijgen.  
• Probleem: het krat mag de grond niet raken en je mag het krat niet met je handen aanraken.
• Overleg en bedenk samen eerst een oplossing. Daarna gaan jullie je oplossing proberen.

Wat vonden jullie van de oplossingen?

Ontwikkellijn: Samenwerken

Welk cijfer geef jij jezelf op hoe goed jij kan samenwerken?

Wat wil je hierin nog leren? Leg uit hoe je dat gaat leren.

Opdracht keuzedeel: ondernemend gedrag

 

De opdracht voor ondernemend gedrag moet je op stage doen. Lees de vragen, voer het uit op stage en maak er een kort verslag van (ongeveer een half A4'tje). 

Als het verslag is goedgekeurd, dan krijg je een handtekening voor deze les bij Keuzedeel Ondernemend Gedrag.