Ballondebat

Welkom 2JAM ------Debatteren
1 / 19
volgende
Slide 1: Tekstslide
NederlandsMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 19 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom 2JAM ------Debatteren

Slide 1 - Tekstslide

Planning
  • Lesdoel
  • Debatteren: waarom?
  • Warming-up
  • Ballondebat
  • Hoe ging het?
  • Afsluiting les 

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoel
Je leert vandaag:
  • Debatteren
  • Overtuigen
  • Creatieve argumenten te gebruiken

Slide 3 - Tekstslide

Debatteren
  • Wat is het doel van debatteren?

  • Waarom is het nuttig om debatteren te oefenen?

Slide 4 - Tekstslide

Het nut van debatteren
  • Spreek- en luistervaardigheden verbeteren 
  • Kritisch denken
  • Argumenteren
  • Respect tonen voor de mening van anderen
  • Zelfvertrouwen opbouwen 

Slide 5 - Tekstslide

Warming up! Verdedig het onverdedigbare 
Verzin zoveel mogelijk originele en creatieve argumenten over een ‘onverdedigbare stelling’. 

  • Noteer de argumenten.
  • Je krijgt drie minuten de tijd.
  • De stelling komt zo in beeld.



Slide 6 - Tekstslide

Alle publieke toiletten moeten 
doorzichtige muren hebben

Alle publieke toiletten moeten doorzichtige muren hebben

timer
3:00

Slide 7 - Tekstslide

Ballondebat!
  • Thuis deels voorbereid 
  • Schrijf de naam op van het personage dat je hebt uitgekozen. 
  • Verzin zoveel mogelijk redenen waarom deze persoon bekend, belangrijk en onmisbaar is. 
  • Vier vrijwillige ballonvaarders.



timer
0:03

Slide 8 - Tekstslide

Ballonvaart
Het is een heerlijke dag en iedereen geniet van het uitzicht. Maar dan gaat het helemaal mis! De ballon dreigt tegen de plaatselijke kerk aan te vliegen! Om snel op te stijgen moeten twee BN’ers overboord worden gegooid.

Slide 9 - Tekstslide

Ballonvaart

Elke ballonvaarder moet in een speech van maximaal één minuut aangeven waarom hij beslist in de ballon moet blijven zitten. Het publiek heeft de belangrijkste functie. Zij bepaalt wie mag blijven!
timer
1:00

Slide 10 - Tekstslide

Werkwijze 
  • Iedereen uit het publiek heeft één stem.

  • Met deze stem geef je aan welk personage het verdient om ín de ballon te blijven en wie de wereld dus niet hoeft te missen!
  • Beargumenteer waarom je deze persoon in de ballon wilt houden. 

Slide 11 - Tekstslide

De ballon maakt snel hoogte en de drie ballonvaarders gaan verder met hun tocht. Maar het gaat wéér mis! De ballon dreigt tegen een ander gebouw aan te vliegen. Deze keer kan er slechts één iemand blijven.

Slide 12 - Tekstslide

The journey continues....
  • Drie overgebleven ballonvaarders.
  • Vijf minuten om speech voor te bereiden. Waarom moeten de andere personages uit de ballon? Waarom kan de wereld prima zonder hen?

  • Rest van de klas: doe net alsof je zelf één van de overgebleven personages bent. Schrijf op waarom de andere personages uit de ballon moeten.
timer
5:00

Slide 13 - Tekstslide

Wie moet de ballon uit?
  • Iedereen uit het publiek heeft twee stemmen.
  • Je stemt op de personages die je uit de ballon wilt hebben.
  • Beargumenteer waarom je deze personages uit de ballon wilt hebben. 

  • Je mag dus twee keer je hand opsteken.

Slide 14 - Tekstslide

The journey continues....
  • Drie overgebleven ballonvaarders.
  • Waarom moeten de andere personages uit de ballon? Waarom kan de wereld prima zonder hen?
  • Spreektijd: 1 minuut
timer
1:00

Slide 15 - Tekstslide

Wat is belangrijk
als je iemand wilt overtuigen?

Slide 16 - Woordweb

Lesdoel
Je leert vandaag:
  • Debatteren
  • Overtuigen
  • Creatieve argumenten te gebruiken

Slide 17 - Tekstslide

Tijd over? Het beste idee van Nederland
Maak tweetallen
Bedenk een goed idee
Waarom is dit een goed idee?
Wat zijn jullie argumenten?
10-15 minuten voorbereiding
presenteer jullie idee in 1 minuut voor de klas
Klas stemt voor het beste idee!

Slide 18 - Tekstslide

Afsluiting les 

Slide 19 - Tekstslide