Poëzie: rijm en klank

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Welkom!

Zet je camera aan (en demp je microfoon)

Vandaag

• Korte bespreking de video vorige les
• Theorie: rijm en klank 
• Groepsopdracht: zoek en vind 

Video bespreken

• Wie waren de Tachtigers? 
• “Kunst is de aller-individueelste expressie van de aller-individueelste emotie” Leg in je eigen woorden uit. 
• Wat zijn taboes? Welke taboe-onderwerpen kwam je tegen in de video? 

Volrijm

• Volrijm ken je waarschijnlijk wel. Kijk maar: hond - wond , bevangen - verlangen
  
  
• Gelijkheid van klank aan het einde van de beklemtoonde lettergrepen.
• Volrijm komt altijd voor aan het einde van woorden.

Halfrijm

• Bij halfrijm zijn er verschillende mogelijkheden:
  
  

1. Alliteratie = woorden beginnen met dezelfde medeklinker(s): Leentje leerde Lotje lopen langs de Lange Lindenlaan.
   
   
2. Assonantie = ook wel klinkerrijm genoemd:
   O, zoete zorg van 't reisgenot
   
   

Morgen maak ik opnieuw een troep
Doch overmorgen is alles weer goed

1. Volrijm
2. Alliteratie
3. Assonantie

Stevig staat de sterke man uit Stavoren op zijn standplaats.

1. Volrijm
2. Alliteratie
3. Assonantie

Volrijm: wat rijmt er op 'bloem'?

Groepsopdracht

Groep 1: Hidde / Noa / Koen / Karlijn

Groep 2: Selena / Morris / Angelo / Rafael

Groep 3: Nadine / Luce / Daan

Ga naar de studiewijzer en ga aan de slag met de groepsopdracht die daar in beschreven staat. Ik kom af en toe 'langs' in de kanalen om te kijken hoe het gaat. 

Ik vond de les vandaag:

1. Nuttig (useful)
2. Saai (boring)
3. Best leuk (quite fun)
4. Te moeilijk (too difficult)